2004年 1月
第 22卷 第 1期
煤炭高等教育
M EITAN HIGHER EDUCAT10N
Jan．。2004
Vo1．22 NO．1
· 综合论 坛 ·
决策思维一 由抽象到具体
王新建
(南京师范大学 公共管理学院．江苏 南京 210097)
摘要 ：科学决采的操作过程的逻辑顺序，同时也是决策思维的逻辑行程。这种决策操作过程与思维逻辑进展的一
致性 ，充分体现 出决策思维过程由简单到复杂、由抽象到具体的本质特征。
关键词 ：决象思维；由抽 象到具体；起点；q-介 ；终点
中图分类号 ：B 81 2．2 文献标识码：A 文章编号：1004—81 54(2004)O1—0087 03
Decision—making Thinking：from Abstract to Concrete
W ANG Xin—jian
(Sch(xd D ，Public Management，Nanjing Normal University·Nanjing 210097，(、矗ina)
Abstract：The logical sequence of the process of scientific decision—making is also the logical process
of decision—making thinking，which manifests t he characteristics of the process from the simple tO
the complex。and from the abstract tO the concrete．
Key words：decisionmaking thinking；start point；medium ；end point
“科 学 决 策 ”是 指人 们 为 了解 决 某 一 特 定 问题 ．
在 运 用 现 代 一 些 具 体 科 学 的 理 论 、方 法 的 同 时 。自
觉 遵 守 并 运 用辩 证 思 维 的 原 则 和 方 法 。它 是 系 统 并
客 观 地 分 析 决 策 的 内 、外 在 条 件 ，提 出 方 案 并 选 择
方 案 ，最 后 跟 踪 效 果 的 一个 开 放 的 、动 态 的 、具 有 内
在 稳 定 性 的 过 程 。这 一 过 程 的逻 辑 程 序 一 般是 ：发
现 问 题一 确 立 目标 一+拟 订 方 案 一 优 选 方 案 一 实 施
方 案 。这 一 过 程 既 是 决 策 操 作 过 程 的逻 辑 顺 序 ．同
时 也 是决 策 思 维 的 逻 辑 行 程 ．说 明 了决 策 操 作 过 程
与思 维 逻辑 进 展 的 一一致 ，充分 体 现 出决 策 思 维 过 程
由 简 单到 复 杂 、由抽 象 到 具 体 的 本 质 特 征
一
、 问题 —— 决 策 思维 的起 点
思 维 逻 辑 行 程 的起 点 一 般 有 以 下 特 点 ：第 ，
它 必 须 是 某 一 概 念 领 域 中最 简 单 、最 一 般 的 本 质 规
定 ；第 二 。它 是 构 成 具 体 对 象 的 基 本 的 单 位 ；第 二 。
它 必 须 内 涵 着 整 个 体 系 矛 盾 的“胚 芽 ”。往 后 的 矛盾
都 从 中 发 展 、演 化 而 来 。
一 切 决 策 思 维 过 程 都 是 从 发 现 和 研 究 问 题 人
手 的 。 只 有 当 人 们 在 工 作 中感 到 确 实 有 问 题 存 在 ，
产 生 了解 决 问 题 的愿 望 和 要 求 时 ，人 们 才 会 需 要 用
新 的决 策 去 代替 旧 的 决 策 ，于是 才 会 有 制 定 新 决 策
的过 程 。决 策 既 不 能 从 事 实 开 始 ，也 不 能 从 模 糊 的
感 性 认 识 开 始 ，而 是 从 明确 的 问 题 开 始 的 。整 个 决
策 活 动 自始 至 终 都 是 围绕 着 发 现 问 题 、分 析 问 题 、
解 决 问 题而 展 开 的 。整 个 决 策 思 维 的行 程 就 是 以关
于 问题 的思 维 活 动 为 逻 辑起 点 的 。我 们 对 作 为 决 策
思 维 的起 点 的“问 题 ”作 以下 逻 辑 分 析 ：
首 先 ，我 们 从 发 现 问题 的 信息 转 换 的 角 度 可 以
看 出 ：问 题 是 一 个 抽 象 的 、简 单 的本 质 规 定 。问 题 的
发 现 实 际 上 是 一 个 信 息 收 集 、传 递 、整 理 、加 工 、变
换 这 样 一个 流 动 过 程 。收集 到 的初 始 信 息 还 是 混 杂
无 序 的 ．还 不 是 问题 本 身 。只有 经 过 信 息 的加 工 、处
理 ．进 行 分 类 、排 列 、计 算 、选 择 ，去 粗 取 精 。去 伪 存
真 ．才 能 合 理 地 抽 象 出 合 乎 决 策 需 要 的 有 序 信 息 ．
发 现 问 题 的症 结 所 在 。这 一 过 程 就 是 “从 生 动 的 直
观 到 抽 象 的 思 维 ”的过 程 ．如 同 医生 看 病 一 样 ，应 先
对病 人 进行 观 察 、询 问 ，然 后 通 过 比较 、推 理 才 能 确
诊 病症 。把 握 了问 题 的症 结 ，也 就 抓 住 了事 物 的本
质 。一 个 有 效 的决 策 并 非 头痛 医 头 ，脚 痛 医脚 ，而 是
决 策 者 善 于 站 在 全 局 的高 度 ，从 纷 繁 复 杂 的事 物 表
面 现 象 中 审 时 度 势 ，抓 住 时 机 ．找 出关 键 性 的 问 题
进 行 决 策 的结 果 。决 策 者 只 有把 握 了 关 键 性 的 问 题
及 其 症 结 ．抓 住 问 题 这 一 本 质 规 定 ，才 能 更 深 刻 地
理 解 事 实 、现 象 本 身 ，从 而 才 有 取 得 满 意 决 策 效 果
的 可 能 。
其 次 ，问 题 作 为 决 策 思 维 过 程 的起 点 ，虽 然 是
收稿日期：2003—09 28
作者简介：王新建(1 963)’男，安徽淮北人，南京师范大学公共管理学院在读硕士研究生。
维普资讯
2004 年 1 月
第 22 卷第 1 期
煤炭高等教育 Jan. .2004
Vo1. 22 ME lTAI\' HIGHER EDUCA TIO只
·综合论坛·
决策思维一-由抽象到具体
王新建
(南京师范大学公共管理学院.江苏南京 210097)
摘要 t科学决某约操作过程的逻辑顺序.同时也是决末，毛维的逻辑行程q 这种决家操作过程与思维逻辑进展的一
致性.充分体现出决策思维过程由简单到复杂、句拾象到具体的本质特征。
关键词:决策思维 a 由抽象到具体:起点:中介;终点
中军分类号:B 文献标i只码二 A 文章编号;100主 -815412004101-0087-03
Decision-making Thinking: from A七stract to Concrete
WA :'\JG Xin-jian
(Sζ.仇h研ω2矿iοο、'，{
Abstract : Th ε log♂IC臼al s使equε nc ε of th ε proces毛恬S of s挝cl止εnt丑山t口i出f仨ic d ε配CI巳Sl泊on-making i巳s also the log♂IC臼al process
of d世ec口ISI汩IOn-nl沾aking thinkîng. which manifests 1 he charactεristícs of the process from the simple to
thεcomplex. and from the abstract to the concrete.
Key words: decisîonmaking thínking; start point; mεdium; end poînt
..科学决策"是指人们为了解决某一特定问题.
在运用现代一些具体科学的理论、方法的需时.自
觉遵守并运用辩证思维的原黯和方法士'仨是系统并
客观地分析决策的内、外在条件，提出方案并选择
方案，最后跟踪效果的→个开放的、动态的、具有内
在稳定性的过程唁这一过程的逻辑程芹 J般是 z 发
现问题→确立吕标→棋订方案→优选方案→实施
方案G 这一过程既是决策操作过程的逻辑顺序.同
时也是决策思维的逻辑行程.说明了决策操作过程
与思维逻辑进展的→致.充分体现出决策思维过程
由简单到复杂、由抽象到具体的本质特旺-
一、问题-一决策思维的起点
思维逻辑行程的起点→般有以下特点 z 第
它必须是某一攘念领域中最需单、最一般的本质规
定 g 第二.它是构成j具主体z对寸象的基本的单f位主$第三.
宫必必、须内涵着整1'-才f体本系矛f盾言的 H胚芽
都从中发展、演化而来。
一切决策思维过程都是从发现和研究问题人
手的 o 只有当人们在工作中感到确实有问题存在.
产生了解决问题的愿望和要求时.人们才会需要用
新的决策去代替旧的决策，于是才会有制定新决策
的过程。决策既不能从事实开始，也不能从模榕的
感性认识开始，而是从明确的问题开始的心整个决
L政稿8期， 2003-09-28
策活动自始至终都是围绕着发现问题、分析问题、
解决问题而展开的.整个决策思维的行程就是以关
于问题的思维活动为逻辑起点的 c我们对作为决策
忠、维的起点的"问题"作以下逻辑分析拿
首先.我们从发现问题的信息转换的角度可以
肯出 2 问题是→?抽象的、简单的本质规定。问题的
发现实际上是一?信忌、收集、传递、整理、加工、变
换这样一?流动过程。收集到的初始信息还是混杂
元序的.还不是问题本身.只有经过信息的加工、处
理.进行分类、排列、计算、选择.去粗取精.去伪存
真.才能合理地抽象出合乎决策需要的有序信息.
发现问题的症结所在。这-过程就是"从生动的直
立见到抽象的思维"的过程.主口 i司在生看病一样，应先
对病人进行现察、海!可.然后通过比较、推理才能确
诊病症。把握了问题的症结.也就抓住了事物的本
质 3一?有放的决策并非头痛医头.脚痛医脚.而是
决策者善于站在全局的高度，从纷繁复杂的事物表
面现象中审时度势，抓住时机.找出关键性的问题
进行决策的结果。决策者只有把握了关键性的问题
及其症结.抓住问题这一本质提走，才能更深刻地
理解事实、班象本身.从而才有取得满意决策敢果
的可能。
其次.问题作为决策思维过程的起点，虽然是
作者简介:王新建( 1963 人男，安徽淮北人，南京师范大学公共管理学院在读硕士研究生。
87 一二
煤炭高等教育 第 22卷
事 物 最 简 单 的 本 质 规 定 ，但 它 却 包 含 着 全 部决 策 过
程 中一 切 矛 盾 的 “胚 芽 ”，是 全 部 决 策 活 动 得 以 展 开
的 基 础 。 问 题 从 大 量 的感 性 材 料 中抽 象 出来 ，它 只
是 一 个 简 单 的 规 定 ，简 单 到 仅 仅 规 定 了 客 观 现 象 的
共 同症 结 ，而 对 f问 题 将 如 何 发 展 以 及 解 决 问 题 的
：T-续 、方 法 、途 径 等 等 ，都 没 有 任 何 规 定 。尽 管 是 这
样 ，它 却 内 涵 着 全 部 决 策 操 作 过 程 一一切 矛 盾 的 萌
芽 。问 题 总 是 由一 定 的 原 因 ，即某 种 特 殊 的 变 化 造
成 的 。因此 ，要 解 决 问 题 ，就 要 把 问 题 原 因 的清 除 作
为 行 动 目标 ，然 后 围绕 目标 制 定 、优 选 实施 方 案 ，并
通 过 方 案 实 施 H-：~d的 最 后 实 现 ，使 旨在 消 除 问题 原
因 的决 策 目标 得 以 实 现 。可 以说 没 有 问 题 就 没 有 制
定 决 策 的过 程 ．有 什 么样 的 问 题 就 @ -h-什 么样 的制
定 决 策 的过 程 以及 解 决 该 问 题 的方 法 。科 学 决 策 过
程 发 展 的方 向 ，解 决 问 题 的 途 径 、方 法 等 ，都 以“胚
芽”的形 式 存 在 于 问题 之 中 。
再 者 ，问 题 作 为 决 策 思 维 过 程 的 起 点 ，也 是 遵
守 逻 辑 的起 点 与 历 史 的起 点 相 一 致 的 辩 证 思 维 方
法 的这 一 基 本 原 则 的 。辩 证 思 维 的 方 法 是 把 事 物 的
发 展 进 程 在 思 维 中 以逻 辑 的形 式 再 现 出来 的 方 法 。
“历 史 从 哪 里 开 始 ．思 想 进 程 也 应 当从 哪 里 开 始 ”．
因此 ，决 策 活 动 的 实 际 进 程 从 哪 里 开 始 ，思 维 的 逻
辑 进 程 也 应该 从 哪 里 开 始 。科 学 决 策 过 程 的起 点 是
问 题 ，于 是 ，问 题 作 为 决 策 过 程 的 起 点 也 自然 地 成
为 决 策 思 维 的逻 辑 起 点 。
二 、确 立 目标 ，拟 订 方 案 ，优选 方 案 一 一决 策 思
维 的 中介
在 思 维 由抽 象 通 向具 体 的过 程 中 ，是 需 要 逻 辑
中介 的 。所 谓 逻 辑 中介 是 指 在 思 维 过 程 中 概 念 (范
畴 )间 的 相 互 联 系 的桥 梁 ，彼 此 过 渡 的 中 间环 节 。列
宁 说 ：“一 切 经 过 中介 ，连 成 一 体 。”通 过 中介 ．思 维
由 此 概 念 必 然 地 过 渡 到 彼 概 念 ，由 前 者 过 渡 到 后
者 ，从 而 使 起 点 的 思 维 抽 象 达 到 终 点 的思 维 具 体 ．
形 成 认 识 成 果 的 合 乎规 律 的 过 程 。在 思 维 由抽 象 上
升 到 具 体 的 过 程 中 ，以 下 逻 辑 要 求 是 不 町违 背 的 ：
第 一 ，“上 升 ”的逻 辑 层 次 和 顺 序 是 逐 步 的 ，不 能 跳
过必 要 的 环 节 ，不 能 形 成 “铁 环 ”现 象 ；第 二 。这 种
“上 升 ”并 不 是 把 抽 象 的 规 定 一 个 一 个 地 汇集 起 来 、
机 械 地 拼 凑 和 罗 列 起 来 的 简 单 过 程 ，“上 升 ”环 节 上
的 范 畴 系 列 必 须 是 反 映 客 观 事 物 本 身 所 固 有 的 内
在 联 系 。
我 们 通 过 展 开 决 策 过 程 本 身 内 在 的 矛 盾 运 动
以及 对 决 策 思 维 各 构 成 要 素 (或 阶 段 、环 节 )之 间逻
辑 关 系 和 逻 辑 行 程 的考 察 。来 揭 示 决 策 思 维 逻 辑 发
展 的轨 迹 ，并 显 示 决 策 思维 的 一 系 列 中介 环 节 。
科 学 决 策 首 先 从 “发 现 问 题 ”开始 ，问题 作 为 思
维 逻 辑 的第 一 个 抽 象 规 定 ，体 现 着 决 策 对 象 的 各 种
现 象 的 共 同症 结 和 本 质 属 性 。问 题 的 性 质 、属 性 、严
重 程 度 如 何 ，决 策 者 对 问 题 的 把 握 是 否 准 确 ，决 定
一 88 一
着 决 策 过 程 的发 展 方 向 与 解 决 问 题 的 途 径 、方 法 的
特 点 。因此 ，问题 作 为 逻 辑 起 点 ，对 决 策操 作 过 程 的
各 种 现 象 以及 由其 现 象 所 决 定 的 思 维 发 展 诸 环 节
都 具 有 决 定性 的影 响 。决 策 问 题 搞 清 楚 了 ，就 要 着
手 解 决 问题 。解 决 问 题 的 首 要 步 骤 ，就是 要 把 问 题
提 炼 、加 工 成 为决 策 目标 (包 括 反 映 目标 价 值 的 指
标 体 系 )。所 以 ，决 策 “问 题 ”发 展 的 第 一 步 就 是 目标
的确 定 。这 样 ，思 维 便 从 问 题 范 畴 过 渡 到 目标 范 畴 。
决 策 目标 是 整个 决 策 活 动 过 程 的 核 心 ，它 贯 穿 于 整
个 决 策 过 程 的 始 终 ，把 各 个 阶 段 有 机 地 联 结 起 来 ，
在 决 策 活 动 中具 有 战 略 意 义 。目标 是 问题 能 否 解 决
的指 示 器 ，只 有 目标 确 立 恰 当 ，才 能 有 效 地 解 决 问
题 ；也 只 有 目标 达 到 了 ，才 能 真 正 地 解 决 问题 。
决 策 目标 是 决 策 者 为解 决 特 定 问 题 而 提 出 的
决 策对 象 应 达 到 的 一 种 期 望 状 态 。那 么 目标是 如何
确立 的 呢 ? 目标 的 确 立 不 但 要 有 其 充 分 的依 据 ，还
要 求 按 照 一 定 的 程 序 ，运 用一 定 的逻 辑 方 法 。首 先 ．
目标 的 确立 要 有 明 确 的 价 值 观 念 作 为 指 导 思 想 ，要
建立 在对 问 题症 结 的 正 确 诊 断 上 ．建 立 在 对 实 现 决
策 目标 的 各 种 制 约 条 件 的 实 事 求 是 地 分 析 与 评 估
之 上 ；其 次 ，目标 的 确 立 是 按 照 发 现 问 题 —— 搜 集
材 料 — 提 出 多 元 可 行 目标 一 一 优 选 目标 这 一 逻
辑 程 序 进 行 的 。发 现 问 题 是 确 立 目标 的起 点 ，针 对
问题 原 因搜 集材 料 、调 查 研 究是 形成 决 策 目标 的 逻
辑 基 础 ，通 过 对 材 料 的 比较 、分 析 、综 合 、抽 象 和 概
括 以提 出 多 元 呵行 目标 ，并 对 之 进行 优 选 是 确 立 决
策 目标 的 关 键 ；再 者 ，在 确 立 目标 过 程 中 ，还 要 运 用
科 学 预测 和 假设 方 法 等 。综 上 所 述 ，从 目标 确 立 环
节 町以 看 出 ，目标 范 畴 是 问题 范 畴逻 辑 发 展 的 必 然
延 续 ，目标 的 确 立 使 决 策思 维 由思 维 的抽 象 向 思 维
的具 体 迈 进 了一 步 。
目标 一 经 确 立 ，便 成 为 决 策 系 统 的 总 方 向 ，其
后 的各 种 措 施和 手段 必 须 以 达 到 决 策 目标 为 准 则 。
有 什 么样 的 目标 ，就 应 选 择 相 应 的措 施 和 手 段 ，否
则 便足 无 的 放 矢 手 段 为 目标 而 制 定 并 服 从 于 目
标 ．二 者 相 互 对 立 ，又相 依 赖 、相 互 制 约 ，它 们 的
矛 盾 运 动 构 成 决 策 活 动 的 主 体 和 灵 魂 ，规 定 着决
策过 程 的本 质 ，决 定 并 制 约 着 决 策 过 程 中 的其 他 矛
盾 和 环 节 。没 有 目标 与手 段 的矛 盾 运 动 ，也 就 不会
有 决 策 。 目标 是 指 决 策 者 希望 达到 的 结果 ，那 么怎
样 才 能 实 现 已定 目标 ，以 什 么 来 指 导 实 现 目标 的行
动 。以提 高 实 现 目标 的 自觉 性 和 科 学 性 ? 这 就 需 要
制 定决 策 实 施 方 案 。于 是 ，思 维 便 又 从 目标 范 畴过
渡 到 方 案 范 畴 。毛 泽 东 同 志 曾 拿 “过 河 ”的 例 子 来 说
明制 定 决 策 方 案 的 必 要 性 和 重 要 性 。过 河 好 比是 人
们 提 出 的 目标 ，为 了实 现 这 个 目标 就 要 解 决 桥 或 船
的 问 题 ，即 解 决 方 法 、途 径 、手 段 问题 ，拿 出 几 个 准
备实 施 的方 案来 。如 果 不 先对 过 河 的各 种 条 件 给 予
考 虑 ，对 怎 样 过 河 的方 法 和 手 段 给 以事 先 筹 划 ，那
维普资讯
煤炭高等教育 第 22 卷
事物最简单的本质规定‘但它却包含着全部决策过
程中一切矛盾的"旺芽是全部决策活动得以展开
的基础。问题从大量的感性材料中抽象出来，它只
是一个简单的规定.简单到仅仅规定了客观现象的
共同症结.而对于问题将如何发展以及解决问题的
手续、方法、途径等等.都没有任何规走。尽管是这
样.它却内插着全部决策操作过程一切矛盾的藕
芽。问题总是由-定的原因.即某种特殊的变化造
成的 c 因此.要解决问题.就要把问题原因的清除作
为行动目标，然后围绕目标制定、拉选实施方案，并
通过方案实拖计划的最后实现， f吏旨在消除问题原
因的决策目标得以实现。可以说没有问题就没有棋
定决策的过程.有什么样的问题就会有什么样的制
定决策的过程以及解决该问题的方法 3 科学决策过
程发展的方向.解决问题的途径、方法等.都以H旺
芽"的形式存在于问题之中 c
再者‘问题作为决策思维过程的起点.也是i遵
守逻辑的起点与历史的起点相一致的辩证思维方
法的这一基本原则的。辩证思维的方法是把事物的
发展进程在思维中以逻辑的形式再现出来的方法。
"历史从哪里开始.思思i想进程也应当从哪皇开始
因 i此比，决策活动的实际进程从哪里开始.思维的逻
辑进程也应该从哪里开始。科学决策过程的起点是
问题，于是.问题作为决策过程的起点也自然地成
为决策思维的逻辑起点。
二、确立吕臂、.拟订方案，优选方案一-决策患
维的中介
在思维出插象通向具体的过程中.是需要逻辑
中介的 o 所谓逻辑中介是指在思维过程中模念叶在
畴〉间的相互联系的桥梁，彼此过渡的中间环节 3 列
宁说一切经过中介，连成一体。"通过中介.思维
由此苦衷念必然地过渡到彼穰念，由前者过渡到后
者.从而使起点的思维插象达到终点的思维具体.
彭或认识成果的合乎规律的过程。在思维由抽象上
升到具体的过程中.以下逻辑要求是不叫违背的:
第一f上升"的逻辑层次和顺序是逐步的，不能挑
过必要的环节，不能影成H铁环"现象 ε 第二.这种
"上升"并不是捂抽象的规定一个一个地汇集起来、
机械地拼凑和罗列起来的简单过程上升"环节上
的范畴系列必须是反映客观事物本身所固有的内
;在联系台
我们通过展开决策过程本身内在的矛盾运功
以及对决策思维各构成要素〈或阶段、环节〉之间逻
辑关系和逻辑行程的考察，来揭示决策思维逻辑发
展的轨迹.并显示决策思维的一系列中介环节。
科学决策首先从"发现问题"开始，问题作为思
维逻辑的第一个抽象规定，体现着决策对象的各种
现象的共同症站和本震属性。问题的性震、属性、严
重程度如何.决策者对问题的把握是否准确.决定
- 88
着决策过程的发展方向与解决问题的途径、方法的
特点 G 因此.问题作为逻辑起点.可决策操作过程的
各种现象以及由其现象所决翠的，思维发展靖环节
都具有决定性的影响 O 决策问题搞清楚了.就要着
手解决问题。解决问题的首要步骤.就是要把问题
提蝶、加工成为决策目标t包括反映吕标价值的指
标体系人所以.决策"问题"发疆的第一步就是目标
的确定C这样.思维便从问题程畴过渡到目标起畴ε
决策目标是整个决策活动过程的核心.立贯穿于整
个决策过程的始终.把各个阶段有机地联结起来.
在决策活动中具有战略意义。目标是问题能否解决
的指示器.只有目标确立恰当.才能有效地解决问
题 z 也只有吕标达到了.才能真正地解决问题。
决策目标是决策者为解决特定问题而提出的
决策对象应达到的一种期望状态。那么目标是如何
确立的呢?吕标的确立不但要有其充分的依据.还
要求按照一定的程序.运用一定的逻辑方法。首先
B 标的确立要有明确的价值观念作为指导思想.要
建立在立于问题症结的正确珍断上.建立在对实现决
策目标的各种制约条件的实事求是地分析与评估
之上多其次.目标的确立是按照发现问题一→二擅集
材料 提出多元可行目标-优选目标这一逻
辑程序进行的。发现问题是确立目标的起点，针可
问题原因搜集材料、羁查研究是形成决策目标的逻
辑基础.通过对材料的比较、分析、综合、抽象租慨
括以提出多元>11'行目标.并对之进行fit:i主是确立决
策吕样的关键 z 再者.在确立目标过程中.还要运用
再学预测和假设方法等。综上所述.从目标确立环
节日J以看出.目标范畴是问题范畴逻辑发展的必然
延续.目标的确立使决策思维由思维的抽象向思维
的具体迈进了一步c
目标一经确立.便成为决策系统的总方向.其
E的各种措施和手段必须以达到决策目标为准则。
有什么样的目标.就应选择相应的措施和子最.否
则便是无的放夫、手段为吕标而制定并服从于目
标.二者相互对立.又相互依赖、相互制约，它们的
矛盾运动构成 f决策活动的主体租灵魂.规定着决
策过程的本质.决定并制约着决策过程中的其他矛
盾和环节。没有目标与手段的矛盾运动.也就不会
有决策G 目标是指决策者希望达到的结果.那么怎
样才能实现已定目标，以什么来指导实现吕标的行
功.以提高实现目标的自觉性和科学性?这就需要
制定决策实施方案。 f是.思维便又从目标范畴过
渡到方案范畴。毛泽东同志曾拿"过河"的例子来说
畴制定决策方案的必要性和重要性。过河好比是人
们提出的目标.为了实现这个目标就要解决桥或船
的问题，即解决方法、途径、手段问题.拿出几个准
备实施的方案来。如果不先对过河的各种条件给予
考虑，对怎样过河的方法和手段给以事先筹划.那
第 1期 王新建／决策思维—— 由抽象到具体
么 ，不 论 过 河 的 愿 望 多 么 强 烈 ，过 河 这 一 目标 也 只
能 是 一 句 空 话 。所 以 ，决 策 方 案 的 任 务 就 是 解 决
“桥 ”或 “船 ”的 问题 ，方 案 范 畴 是 目标 范 畴 发 展 的必
然 延 续 。
由 于 事 物 内部 矛 盾 的多 样 性 ，各 种 因素 起 着 不
同 的 作 用 ，同 时 事 物 又 处 于 复 杂 多 变 的 环 境 之 中 ，
这 就 使 得 事 物 的发 展 会 出 现 多 种 多 样 的 可 能 性 。因
此 ，达 到 目标 的 途 径 可 能 有 多 条 而 不 止 一条 。 为 了
圆满 实 现 目标 ，人 们 总 是 去 追 求 最 佳 的 途 径 ，所 以
制 定 决 策 方 案 的首 要 信 条 就 是 要 多 搞 方 案 。方 案 越
多 、可 供 比较 、鉴 别 的 范 围 也 就 越 大 ，于 是 解 决 问
题 ，达 到 目标 的 可能 性 也 就 越 大 。
多 种 备 选 方 案 产 生 以 后 ，就 立 刻产 生 了 选 用 哪
种 方 案 付 诸 实 施 的 问 题 ，也 就 是 说 必须 x,／备 选 方 案
进 行 验 证 、论 辩 、优 选 ，“没 有 选 择 就 没 有 决 策”。这
说 明 ，制 定 方 案 的过 程 完 结 后 必 然 要 发 展 到 方 案 的
优 选 阶 段 。方 案 的 优 选 是 在 多 种 备 选方 案 的 基 础 上
进 行 的 ，是 制 定 方 案 阶段 思 维 发 展 的 必 然 结 果 。
优 选 方 案 的 目的 是 为 了实 施 。 只有 通 过实 施 ，
才 能把 决 策 的 预 期 目标 转 化 为 现 实 ，达 到 决 策 的 目
的 。这 样 ，思 维 由方 案 的优 选 又 必 然 地 向下 一 个 环
节 过 渡 和 发 展 。通 常 人 们 认 为 ，当决 策 方 案 最 终 择
定 ，决 策 思 维 过 程 就 结 束 了 。 这 种 看 法 起 源 于 对 决
策 思 维 过 程 狭 隘 的理 解 。美 国著 名 管理 决 策 科 学 家
西 蒙 指 出 ，决 策 活 动 不 仅 包 括 “决 策 制 定 过 程 ”，而
且 包 括 “决 策 执 行 过 程 ”，亦 即 决 策 的 实 施 过 程 ，并
指 出这 才真 正 是“人 类 抉择 的 逻 辑 学 ”。决 策 如 果 不
付 诸 实 施 ，再 好 的 决 策 方 案 也 只 是 一 场 空 想 ，预 期
的 目标 也就 只 能是 隔 河 相 望 而 已 。决 策 制 定 的价 值
和 科 学 性 ，只 有 通 过 决 策 实 施 才 能 实 现 和 体 现 。 因
此 ，决 策 实 施 是 主观 决 策 与复 杂 多 变 的 现 实 之 间 的
桥 梁 。客 观 事 物 是具 体 的 、多 样 的 、变 化 的 ，要 使 主
观 符 合 客 观 而 在实 施 中 获 得 成 功 ，在形 成 最 终 决 策
之 后 ，并 在 采 取 实 施 行 动 之 前 ，还 应 有 一 道 处 两
者 之 间 的逻 辑 环 节 ，这 就 是 首 先在 思 维 中再 现 主 观
控 制 客 观 、改 造 客 观 的 各 种 具 体 条 件 和 步 骤 ，亦 即
拟 定 实 施 决 策 的行 动 计 划 。实 施 计 划 是 在 思 想 中规
划 一 下 未 来 如 何 行 动 ，它 还 不 是 行 动 本 身 ，未 来 的
行 动 已超 出 思 维 领 域 ，而 不 属 于 人 们 的 思 维 范 畴
了 。 因 而 ，拟 定 实 施 计 划 的 活 动 仍 然 属 于 思 维领 域
的 活 动 ，是 决 策 思 维 过 程 的 逻 辑 终 点 。
三 、拟 定 决 策 实 施计 划 —— 决 策 思 维 的 终 点
拟定 决 策 实 施 计 划 作 为 决 策 思 维 过 程 的终 点 ，
是决 策 方 案 与 实 施 行 动 之 间 的桥 梁 。最 终 决 策 方 案
还 过 于 概 括 ，不 具 备 可 操 作 性 质 ．只 有 拟 定 出 实 施
最 终 决 策 的 行 动 计 划 ，才 能 在 思 维 中再 现 决 策 对 象
(客 观 事 物 )内部 和 外 部 的 一 切 要 素 和 条 件 ，亦 即再
现 出对 象 的 “多 样 性 的 统 一 ”，才 能 使 最 终 决 策具 体
化 、完 整 化 ，从 而 使 决 策 的 思 想 模 型 转 化 为 实 践 模
型 ，建 立 起 最 终 决 策 方 案 与 人 、财 、物 联 系 的桥 梁 ，
以 使 最 终 决 策 的 实 施 得 到 必 要 的 保证 。
拟 定 实 施 计 划 作 为决 策 思 维 活 动 的 终 点 ，还 在
于 它 包 含 了一 个 特 定 决 策 过 程 的 各 个 环 节 的成 果 ，
具 有 最 丰 富 的逻 辑 内容 。实 施 计 划 要求 有 效 而 可 行
地 解 决 提 出 的 问 题 ，实 现 决 策 目标 ，而 且 又 是 决 策
最 终 方 案 的具 体 化 ，如 果 没 有 决 策操 作 过 程 中思 维
由抽 象 到 具 体 的 逻辑 进 程 ，也 就 谈 不 上 决 策 实 施计
划 的制 定 。所 以 ，决 策 实 施 计 划 是 决 策 思维 过 程 各
环 节 (范 畴 )由简 单 到 复 杂 、由抽 象 到 具 体逐 渐 展 开
的结 果 ，它 必 然 地 把 决 策 思 维 过 程 各 个 环 节 (范 畴 )
的 规 定 统 一 在 自身 之 中 。
x,／于 某 一 特 定 决 策 而 言 ，思 维 中再 现 出 它 的 实
施 计 划 ，标 志 着 这 一 特 定 决 策 思 维从 抽 象 到 具 体 的
完 成 。接 下 来 按 实 施 计 划 进 行 实 施 的过 程 或 结 果 ，
必 将 发 现 新 的 问 题 ，这 将 又 需 要 进 行 新 的 决 策 。因
此 ，决 策 思 维 的终 点 并 不是 绝 对 的 。一 方 面 ，实 施计
划 的 制 定 是 这 一 决 策 思 维 过 程 的 终 点 ，同 时 ，它 又
是 新 的 决 策 逻 辑 行 程 的 起 点 和 新 的 决 策 思 维 的 开
端 ，人 们 认 识 和 改 造 世 界 的 任 务 永 远 不 会 完 结 ，决
策 的 操 作 过 程 和 新 的 决 策 的 思 维 过 程 亦 同 样 不 可
能 停 止 。
以上 决 策 活 动 本 身 内在 的 矛 盾 运 动 表 明 ，决 策
思 维 过程 的 各 个 环 节 之 间 具 有 内在 的逻 辑 联 系 ：前
一 环 节 是 后 一 环 节 的 前 提 和 基 础 ，后 一环 节是 前 一
环 节 发展 的 必 然 结 果 ，前 一 环 节 的 本 质规 定 包 含 于
后 一 环 节 之 中 ，后 一 环 节 则 扬 弃 和 发 展 了前 一 环 节
的规 定 ；每 一 环 节 的 内容 都 较 前 一 环 节 的 内容 更 丰
富 、更 具 体 。决 策 操作 过 程 越 复 杂 ，决 策思 维 过 程 也
就 越 来 越 具 体 。决 策 思 维 随 着 相 互 联 系 的各 个 环 节
由简 单 到 复 杂 、由 抽 象 到 具 体 地 上 升 和 排 列 ，构 成
了一 个 多 样 的 、具 体 的 统 一 。正 如 马克 思 所 说 ：“具
体 之 所 以 具 体 ，因 为 它 是 许 多 规 定 的综 合 ，因 而 是
多 样 性 的 统 一 。”为 此 ，在 决 策 思 维 过 程 中 ，包 括 在
决 策 过程 的 每 个 阶 段 、每 个 环 节 上 ，决 策 者 都 要 充
分 注 意 到 抽 象 与 具 体这 对 矛 盾 的 特 点 ，既 要 有 高度
的理 性思 考 ，又 要 求 多 样 性 的 统 一 ，力 求 做 到全 面 、
具 体 、系 统 地 进 行 决 策 。
维普资讯
第 1 期 王新建/决策思维一一由抽象到具体
么.不论过河的愿望多么强烈.过河这一百标也只
能是一句空话。所以，决策方案的任务就是解决
"桥"或"船"的问题.方案范畴是吕标范畴发展的必
然延续。
由于事物内部矛盾的多样性，各种因素起着不
同的作用，同时事物又处于复杂多变的环境之中，
这就使得事物的发展会出现多种多样的可能性。因
此.达到吕标的途径可能有多条雨不止一条。为了
圆满实现吕挥，人们总是去追求最佳的途径，所以
制定决策方案的首要信条就是要多搞方案 c方案越
多、可供比较、鉴别的范围也就越大.于是解决问
题，达到目标的司能性也就越大。
多种备选方案产生以后，就立刻产生了选用哪
种方案付诸实跑的问题.也就是说必绩对备选方案
进行验证、论辩、优选f没有选择就没有决策"。这
说畴，制定方案的过程完结后必然要发展到方案的
优选阶段a方案的优选是在多种备选方案的基础上
进行的，是制定方案龄段思维发展的必然结果。
优选方案的目的是为了实施。只有通过实施，
才能把决策的颈期目标转化为现实，达到决策的吕
的。这样，思维由方案的优选又必然地向下一个环
节过渡和发展。通常人们认为，当决策方案最终择
定，决策思维过程就结束了。这种看法起源于对决
策思维过程挟隘的理解心美国著名管理决策科学家
西蒙指出.决策活动不仅包括..决策制走过程
旦包括"决策执行过程亦即决策的实施过程，并
指出这才真正是 .. 丁λ人、类抉择的逻辑学
f付寸i诸者实施，再好的决策方案也只是一场空想.颈期
的目标也就只能是隔河相望而已。决策制定的价值
和科学性.只有通过决策实施才能实现和体现。因
此，决策实施是主观决策与复杂多变的现实之间的
桥梁。客观事物是具体的、多样的、变化的，要使主
观符合客观丽在实施中获得成功.在形成最终决策
之后，并在采取实施行动之前，还应有一道处于两
者之间的逻辑环节.这就是首先在思维中再现主现
控制客观、改造客观的各种具体条件和步骤，亦即
拟定实施决策的行动计逝。实施计划是在思想中规
戈甘→下未来如何行动，它还不是行动本身.未来的
行动已超出思维领域，而不属于人们的思维范畴
了 a 因而，扭定实拖计划的活动仍然属于，思主佳领域
的活动，是决策思维过程的逻辑终点。
三、拟定决策实施计划一一一决策思维的终点
拟定决策实施ii划作为决策思维过程的终点，
是决策方案与实施行动之间的桥梁。最终决策方案
还过于概括，不具备可操作性质.只有拟定出实施
最终决策的行动计划，才能在思维中再现决策对象
t客观事物〉内部和外部的一切要素和条件，亦即再
现出对象的"多样性的统一飞才能使最终决策具体
化、完整化.从而使决策的思想模型转化为实践模
型.建立起最终决策方案与人、时、物联系的桥梁，
以便最终决策的实施得到必要的保证。
拟定实施计划作为决策思维活动的终点，还在
于官包含了一个特定决策过程的各个环节的成果，
具有最丰富的逻辑内容。实施计划要求有效丽可行
地解决提出的问题.实现决策目标，而且又是决策
最终方案的具体化，如果没有决策操作过程中思维
出抽象到具体的逻辑进程，也就谈不主决策实施计
划的制定。所以，决策实施计划是决策思主佳过程各
环节(毫畴〉由简单到复杂、出抽象到具体逐渐展开
的结果.立必然地把决策思维过程各个环节〈范畴〉
的规定统一在自身之中。
对于某一特定决策而言，思维中再现出宫的实
施计划，标志着这-特定决策思维从抽象到具体的
完成c 接下来接实施计剧进行实施的过程或结果，
必将发现新的问题，这将又;需要进行新的决策。因
此.决策思维的终点并不是绝对的。一方面，实施计
划的制定是这一决策思维过程的终点，同时，宫又
是新的决策逻辑行程的起点和新的决策思维的开
端，人fì1认识和改造世界的任务永远不会完结，决
策的操作过程和新的决策的思维过程亦同样不可
能停止D
以上决策活动本身内在的矛看运动表明，决策
思维过程的各个环节之间具有内在的逻辑联系 z 蓓
一环节是后-环节的前提和基础，后一环节是前一
环节发展的必然结果，前一环节的本质规运包含于
后一环节之中，后一环节则扬弃和发展了前一环节
的规定 F每一环节的内容都较前一环节的内容更丰
富、更具体。决策操作过程越复杂，决策思维过程也
就越来越具体。决策思维随着相互联系的各个环节
由简单到复杂、出抽象到具体地上升和排列，构成
了一个多样的、具体的统一。正如马克思所说具
体之所以具体.因为它是许多规定的综合，因而是
多样性的统一为此.在决策思维过程中，包括在
决策过程的每个阶段、每个环节上、决策者都要充
分注意到抽象与具体这对矛盾的特点，既要有高度
的理性思考，又要求多样性的统一，力求做到全面、
具体、系统地进行决策c
- 89
