瞄目标
析考点
明考向
第
四
单
元
发展
中国
特色
社会
主义
文化
第
十
课
文化
发展
的
中心
环节
提能力
抓热点
文
化
生
活
核心
提示
复习本课需要掌握1个中心环节(思想道德建设)，2
个内容(社会主义思想道德建设、社会主义荣辱观)
，2个要求(追求更高的思想道德目标与发展中国特
色社会主义)，2个关系(社会主义荣辱观与公民基本
道德规范的关系，思想道德修养与科学文化修养的
关系)
考点展示 考情分析
考
点
分
级
高频
考点
⒈思想道德建设
在文化建设中
的地位
⒉社会主义思想
道德建设的主
要内容
⒊思想道德修养
与科学文化修养
这3个考点在近几年的高考考查
中频度较高，命题多以社会热点
为背景材料，主要考查考生的理
解、判断、分析说明能力，试题
以选择题为主。在备考过程中要
紧密结合建设社会主义文化强国
的要求，深刻领会在当前新的形
势下加强思想道德建设和科学文
考点展示 考情分析
考
点
分
级
高频
考点
⒈思想道德建设
在文化建设中
的地位
⒉社会主义思想
道德建设的主
要内容
⒊思想道德修养
与科学文化修
养
化建设，不断提高公民思想道德修
养和科学文化修养的重要性和紧迫
性。把思想道德建设这一问题置入
推动社会主义文化大发展大繁荣这
一问题下进行深刻领会和全面把握。
同时，也要注意结合有关的名人名
言、警句等理解和把握思想道德修
养与科学文化修养的关系
考
点
分
级
考点
展示
考情分析
热
门
考
点
树立
社会
主义
荣辱
观
党的十七届六中全会通过的《决定》强调要
树立和践行社会主义荣辱观，因此我们要高
度重视这一问题。复习这一考点时要结合当
前社会上一些领域道德失范、诚信缺失，一
些社会成员人生观、价值观扭曲的社会现实
以及《决定》中树立和践行社会主义荣辱观
的要求，全面准确把握树立和践行社会主义
荣辱观的紧迫性、必要性、重要性及意义和
要求
1．思想道德建设在中国特色社会主义建设中的地位
思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重
要内容和 。社会主义思想道德集中体现
了中国特色社会主义文化的 和 。
中心环节
性质 前进方向
2．思想道德建设的主要内容
社会主义思想道德建设，要以 为核心、以
为原则、以 为重点，以爱祖国、
爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以
、职业道德、 、个人品德为着力点，
深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经
验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树
立正确的世界观、人生观、价值观。
为人民服务
集体主义 增强诚信意识
社会公德 家庭美德
1．社会主义文化建设和思想道德建设的关系
(1)社会主义精神文明建设包括文化建设与思想道德建设两个
方面，这两个方面是一个相互联系的有机整体，相辅相成、
相互促进。文化建设与思想道德建设必须协调发展。
(2)文化建设是思想道德建设的基础。文化建设既能满足人民
群众精神生活的需要，也是提高人民群众思想道德觉悟水
平和知识能力的条件，还是传播革命理想、道德和纪律观
念的文化形式和手段。文化建设在一定程度上制约着思想
道德建设。
(3)思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建
设的灵魂。文化建设必须在马克思主义指导下发展，马
克思主义不仅是思想道德建设的一个主要内容，而且是
思想道德建设的核心。马克思主义还为文化建设提供科
学的世界观和方法论的指导，促进文化建设的发展。思
想道德建设是文化建设的灵魂，也是构建社会主义和谐
社会的重要条件、重要内容和有力保障。
2．我国社会主义思想道德建设要以“诚信意识”为重点的
原因
(1)诚实守信是中华民族的传统美德。
(2)是社会主义公民道德的内在要求。
(3)诚信是一切道德的基础。
(4)诚信是现代市场经济的基本道德要求，是现代市场交
易活动的重要原则和基本精神。
(5)以诚信为重点加强社会主义思想道德建设，是由当前
我国的信用状况决定的。
1.右图漫画启示我们 ( )
A．要以思想道德建设为中心
B．思想道德建设决定着人们的素质
C．要加强思想道德建设
D．每个人都有权利追求自己想得到的
解析：A说法错误，我国坚持以经济建设为中心。B说法
错误，科学文化修养和思想道德修养综合起来，才能全
面提高人的素质。漫画中的人认为金钱重于道德，这不
是我们所提倡的。D不能体现漫画对我们的正确启示。
C正确揭示了漫画的主旨思想。
答案：C
1．地位
社会主义荣辱观是社会主义思想道德的 ，是
社会主义核心价值体系的 。
集中体现
基础
2．特点
全面表达了社会主义思想道德与社会主义
相适应、与社会主义 相协调、与中华民族
相承接的要求和特征。
3．我国公民的基本道德规范
爱国守法、 、团结友善、勤俭自强、
。
市场经济
法律规范
传统美德
明礼诚信
敬业奉献
全面把握社会主义荣辱观
(1)是什么。
项目 内容
主要
内容
社会主义荣辱观的主要内容概括为“八荣八耻”，即：
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，
以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，
以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，
以骄奢淫逸为耻
项目 内容
与社会主义思
想道德的关系
社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集
中体现，是社会主义核心价值体系的基础
与社会主
义思想道德体
系的关系
社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想
道德与社会主义市场经济相适应、与社会
主义法律规范相协调、与中华民族传统美
德相承接的要求和特征
项目 内容
与公民基本
道德规范的
关系
社会主义荣辱观充分反映了我国公民
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤
俭自强、敬业奉献”的基本道德规范
(2)为什么。
①我国处在社会主义初级阶段，落后腐朽文化依然存在。
②树立社会主义荣辱观是广大人民群众的强烈愿望，也是
经济社会顺利发展的必然要求。
③是社会主义核心价值体系的基础，是社会主义思想道德
的集中体现，引领良好风尚的形成和发展。
④在社会主义市场经济条件下，为全体社会成员提供最基
本的价值取向和行为准则。充分反映了我国公民的基本道
德规范。
2．漫画《素质》启示我们 ( )
A．有无素质有时很难判断
B．公民基本道德规范是中华
民族传统美德的精华
C．公民基本道德规范具有广泛性要求
D．必须加强社会主义荣辱观教育
解析：做对本题的关键是准确理解漫画的寓意。漫画
《素质》讽刺了现实生活中某些人不能分辨是非、善恶、
美丑的现象，说明必须加强社会主义荣辱观教育。
答案：D
1．科学文化修养与思想道德修养的关系
(1)良好的科学文化修养，能够促进 。
(2)加强思想道德修养，能够促进 。
思想道德修养
科学文化修养
2．追求更高的思想道德目标
(1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止
境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修
养，不断追求 。
(2)追求更高的思想道德目标，是一个不断改造
的长期过程。为此，必须努力学习马克思主义的科学
理论，坚定 共同理想，逐步树立
远大理想。
更高的思想道德目标
主观世界
中国特色社会主义
共产主义
(3)追求更高的思想道德目标，要 、
、重在 行动，要从我做起、从
现在做起、从 做起。
脚踏实地
不尚空谈
点滴小事
正确理解科学文化修养与思想道德修养的关系
比较 科学文化修养 思想道德修养
区
别
含义
人们在科学知识、文
史知识、艺术欣赏等
方面自我教育、自我
提高的过程
通过自省、自律等方
式，不断提高思想道
德认识、思想道德判
断水平，陶冶思想道
德情感的过程
比较 科学文化修养 思想道德修养
区
别
内容
学习自然科学、社会科
学知识，用人类创造的
科学文化知识武装自己
的头脑等
养成良好行为习惯，形成
正确的世界观、人生观、
价值观，树立崇高理想等
联系
①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养
②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养
③科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德
修养和促进人的全面发展
[误区警示]
误区 警示
一个人的思想道德修
养与科学文化修养是
相互冲突的
虽然思想道德修养与科学文化
修养的性质不同，但二者并不
冲突，二者是互相促进的
思想道德修养比科学
文化修养更重要
思想道德修养和科学文化修养
各有侧重，缺一不可，二者相
互促进，认为哪个更重要的观
点都是错误的
误区 警示
科学文化修养
提高了，思想
道德修养也就
相应提高了
科学文化修养和思想道德修养的提高并不是完
全同步的，也不可相互替代。科学文化修养是
一种基础性的修养，其他各种修养都离不开科
学文化修养。但是，在科学文化修养水平提高
的前提下，如果不注重加强思想道德修养，不
注意同消极的、有害的、落后的思想观念作斗
争，就不会形成正确的世界观、人生观和价值
观，最终不会成为对国家、对社会有用的人，
甚至会走上违法犯罪的邪路
3．下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系，表述
正确的是 ( )
A．科学文化修养决定思想道德修养
B．科学文化修养是思想道德修养的中心环节
C．良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂
D．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
解析：科学文化修养和思想道德修养之间不存在谁决定
谁的问题，故A错误。思想道德建设是发展中国特色社会
主义文化的重要内容和中心环节；思想道德建设规定着
文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，可见B、C
都是对所学知识的错误理解。
答案：D
[品味经典]
1．(2012·浙江高考)近年来，W村在村民收入不断提高的同
时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。
所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在
革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、
尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先
进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤
俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活
动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面
貌焕然一新。
结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村
开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。
解析：要紧扣群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动在
材料中的举措，“一碑”，即树立一座精神丰碑，体现了思想
道德建设在文化建设中的重要性。“两谱”主要体现了社会主
义荣辱观。“五星”活动主要体现了两个修养的统一。
答案：社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和
发展方向，是文化建设的中心环节，W村开展“一碑两谱五
星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，
保证了文化建设的正确方向。社会主义荣辱观是社会主义思
想道德的集中体现，“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会
主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的行为准则和价
值取向。“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，
自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民
的思想道德修养。
2．(2011·江苏高考)为了纪念中国共产党建党90周年，重
庆市教育工委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中
国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有
学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。
该活动的主要目的是 ( )
A．奏响主旋律，提高学生的思想道德水准
B．实施素质教育，提高学生的文艺素养
C．培养爱国情感，促进民族文化繁荣
D．发展教育事业，提升教育现代化水平
[解题指导] 重庆市教工委等部门向全市所有学校下
发“红色光碟”，在全市学生中掀起一股“信念”与“记
忆”的热潮。这项活动的主要目的是加强思想道德修
养，使学生不断追求更高的思想道德目标，故选A。
B、C、D不是该活动的主要目的。
[答案] A
3．(2011·安徽高考)为纪念中国共产党建党90周年，全国各
地纷纷开展了一系列活动，如举办“双百”人物中的共产
党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习
优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这
些纪念活动有助于 ( )
①维护人民的基本文化权益 ②发挥文化在现代化建设
中的主导性作用 ③提高人们的思想道德素质 ④坚持
中国特色社会主义文化的前进方向
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
[解题指导] 开展一系列纪念活动有助于提高人们的思想
道德素质，也有助于坚持中国特色社会主义文化的前进
方向，③④应选。题干没有体现维护人民的基本文化权
益，①不选。②说法错误。
[答案] D
4．(2009·安徽高考)科学文化修养和思想道德修养是一个
人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关
系的有 ( )
①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”(战国·孟子)
②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”(北宋·司马光)
③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”(明代·
陈献章)
④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”
(东汉·王符)
A．①② B．②④
C．②③ D．③④
[解题指导] 此题以古语为载体，考查考生对科学文化修
养和思想道德修养的关系的理解。②中的“才”指科学文化
修养，“德”指思想道德修养，故②正确 ；④中的“德”指
思想道德修养，“能”指科学文化修养，故④正确，答案
为B。
[答案] B
[高考定位]
以上4道高考题联系社会热点、古语等考查了思想道
德建设、思想道德素质、科学文化素质及其关系，侧重考
查了考生的分析和理解能力。题目设置灵活，难度适中。
对上述知识的复习要在提高理解能力上下工夫，重点把握
好如何提高、提高的意义及二者的关系等。
阅读，让我们的世界更丰富
[瞭望窗]………………………………(蕴含理论的新闻)
[透析镜] ……………………………………(新闻背后的道理)
运用文化生活知识，说明为什么多读那些向你传递
高尚道德和科学文化的书
获取
信息
调动和运用知识
① 科学文化修养与思想道德修养的关系
② 科学文化修养的根本意义
理论
分析
(1)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修
养。掌握科学文化知识有助于自觉地树立正
确的思想道德观念，养成良好的行为习惯
获取
信息
调动和运用知识
理论
分析
(2)科学文化修养的根本意义在于通过参加健康有
益的文化活动，自觉接受先进文化的熏陶，使
自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的
本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，
有益于人民的人。所以要多读那些向你传递高
尚道德和科学文化的书
[命题 室]…………………………………… (命题专家的设计)
1．2012年4月23日是第17个“世界读书日”。多读那些向你传
递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，你
的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，
能够创造文明和书写历史，能够一道照耀、温暖别人和后
人。这告诉我们 ( )
A．加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性
B．读书能使人致富，书中自有“黄金屋”
C．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
D．加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈
解析：题干强调了良好的科学文化修养对思想道德修养的
促进作用。A、B、D与题意不符，故选C。
答案：C
2．著名诗人歌德说：“读一本好书，就像在和高尚的人谈
话。” 这体现了 ( )
A．只要读书，就能提高思想道德修养
B．良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养
C．只要提高科学文化修养，就一定能提高思想道德修养
D．思想道德修养的提高与科学文化修养相互影响、相互
促进
解析：本题考查科学文化修养对思想道德修养的作用，A、
C说法过于绝对，D说法与题意不符。
答案：B
3．书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶，
青年学生应把读书作为快乐生活的一部分。你能列举
古今中外名人关于读书的名言吗？(至少4个)
解析：本题主要想考查学生的阅读面，以期进一步激
发学生读书的积极性。
答案：书犹药也，善读可以医愚。——刘向
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。——颜真卿
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
读书使人心明眼亮。——伏尔泰
书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
点击此图片进入
提能力
%E7%94%B5%E5%AD%90%E7%A8%BF/%E6%96%87%E5%8C%96%E7%94%9F%E6%B4%BB%20%E7%AC%AC%E5%9B%9B%E5%8D%95%E5%85%83%20%E7%AC%AC%E5%8D%81%E8%AF%BE%20%E6%96%87%E5%8C%96%E5%8F%91%E5%B1%95%E7%9A%84%E4%B8%AD%E5%BF%83%E7%8E%AF%E8%8A%
