职业生涯规划
数控技术系 杨晓君
qq:172615427
授课教师：
江苏省徐州机电工程高等职业学校
第四章 职业生涯发展与就业、创业
• §4-1 正确认识就业
• §4-2 做好就业准备
• §4-3 创业是就业的重要形式
• 【提问1】应当如何看待就业形势与择业。
• 【提问2】当前我们的就业观应当有怎样的改变？
• 【提问3】“学校人”和“职业人”的区别？
• 【提问4】从“职校人”到“职业人”的角色转换
的四个重点是什么？
• 【提问5】中职生社会能力提高的途径有哪些？
• 【提问6】求职的过程中要掌握哪些基本的方法？
【复习旧课】
【提问1】应当如何看待就业形势与
择业。
【提问1】应当如何看待就业形势与择
业。
• 【参考答案】P91
• 必须正视就业难。
• 先就业，再择业。
【提问2】当前我们的就业
观应当有怎样的改变？
【提问2】当前我们的就业观应当有
怎样的改变？
• 【参考答案】P93
• 1.从一选定终身，转为“不求定位先就业”。
• 2.从过分注重单位的所有制，转为“不究性质看
单位”。
• 3.从一味依赖学校安排，转为“不等分配找市场
”。
• 4.从过分强调专业对口，转为“不唯对口用所长
”。
• 5．从留恋家乡、贪图安逸，转为“不恋家乡敢自
立”。
• 6.从只求稳定、保障的求职，转为“不唯从业敢
创业”
【提问3】“学校人”和“职业人”的区
别？
【提问3】“学校人”和“职业人”的区
别？
• 【参考答案】P95
• 环境不同；任务不同；权利、义务、规范都存在
很大差异。
• “职校人”——通过努力学习获取今后能在社会
上生存、发展的能力，主要扮演着获取的角色；
• “职业人”——通过自己的职业活动，为他人服
务，为社会贡献，并获得报酬，主要扮演付出角
色。
【提问4】从“职校人”到“职业人”
的角色转换的四个重点是什么？
【提问4】从“职校人”到“职业人”
的角色转换的四个重点是什么？
• 【参考答案】P96
• 成长导向向责任导向的转变。
• 个性导向向团队导向的转变。
• 思维导向向行为导向的转变。
• 智力导向向品德导向的转变。
【提问5】中职生社会能力提高的途径
有哪些？
【提问5】中职生社会能力提高的途径
有哪些？
• 【参考答案】P99
• 在学习中训练；在日常生活中训练；在社
会实践中提高。
【提问6】求职的过程中要掌握
哪些基本的方法？
【提问6】求职的过程中要掌握哪些基
本的方法？
• 【参考答案】P100
• 讲究求职技巧。——搜集就业信息；掌握
面试技巧；善于推销自己。
• 在日常生活中为求职做好准备。
• 求职过程中要保持积极的心态。
[导入新课]
• 根据自身实际确定自己的职业生涯目标、
措施，是每个职校生应作的准备工作，但
职校生也要根据社会形势做好就业与创业
的问题的思考，创业也是就业的一种形式，
是职业生涯发展中质的飞跃。
案例故事】小霞的创业之路
• 【提问1】小霞为什么能在创业的道路上成
功？
• 【提问2】成功后她有什么感触？
• 【提问3】从小霞的故事中，你有什么感触
？
• 【提问4】创业的定义？
• 【提问5】为什么说创业是经济社会发展的需要？
• 【提问6】创业者应具备怎样的心理素质？
• 【提问7】创业者应具备哪些能力？
• 【提问8】中职生创业的优势是什么？
• 【提问9】中职生在校期间应做好哪些创业准备？
【提问1】小霞为什么能在创业
的道路上成功？
• 【提问1】小霞为什么能在创业的道路上成
功？
• 【参考答案】P104
• 熟悉医药行业，能吃苦耐劳，肯创新，善
于归纳总结并发现商机。
• 【提问2】成功后她有什么感触？
【提问2】成功后她有什么感触？
• 【参考答案】P105
• 创业是很苦的事情，但原来别人给我发工
资，现在我给别人发工资，体会到了不同
感受。（骄傲、自豪、满足，对自我人生
价值的肯定）
• 【提问3】从小霞的故事中，你有什么感触
？
【提问3】从小霞的故事中，你有什么
感触？
• 【参考答案】P105
• 创业者要具有创业素质，成功往往与脚踏
实地的付出以及拼搏的汗水相伴。创业能
更好地实现人生价值，也能让身边的人分
享自己的成功。
• 【提问4】创业的定义？
【提问4】创业的定义？
• 【参考答案】P105
• 创业——是由个人或若干人联合创办企业
并掌握所有权。
• 创业是中职生职业生涯迈向最高峰的标志。
• 创业是职业生涯发展过程中的一次质的飞
跃。
• 【提问5】为什么说创业是经济社会发展的
需要？
【提问5】为什么说创业是经济社会发
展的需要？
• 【参考答案】P106
• 创业鼓励竞争，有利于社会资源的合理配
置和增强发展的协调性。
• 2.创业往往伴随着创新，可以提高自主创
新能力。
• 3.创业能带动就业。
• 【提问6】创业者应具备怎样的心理素质？
【提问6】创业者应具备怎样的心理素
质？
• 【参考答案】P107
• 独立、自主的心理素质。
• 善于交流、合作的心理素质。
• 3.敢于承担风险，勇于拼搏的心理素质。
• 4.克服盲目冲动的心理素质。
• 5.坚持不懈、不屈不挠、顽强努力的心理素质。
• 6.善于进行自我调节，适应能力强的心理素质。
• 【提问7】创业者应具备哪些能力？
【提问7】创业者应具备哪些能力？
• 【参考答案】P108
• 专业能力——从业能力，技术能力等
• 方法能力——信息接受筛选能力、调控能
力、理财融资能力
• 社会能力——人际交往、谈判营销等能力
• 【提问8】中职生创业的优势是什么？
【提问8】中职生创业的优势是什么？
• 【参考答案】P108
• 职业教育实践性强，操作能力强。
• 职业教育学习针对性强，熟悉行业的职业道德和
职业能力要求。
• 在校学习期间有社会实践和实训实习，了解企业
运作。
• 有务实的创业理念。
• 在校期间开展多种形式的创业教
• 【提问9】中职生在校期间应做好哪些创业
准备？
【提问9】中职生在校期间应做好哪些
创业准备？
• 【参考答案】P109
• 调适心理，提高能力。
• 2.学习经营，懂得融资。
• 3.构思项目、编织网络。
• 【课堂小结】通过今天的学习，同学们对
创业有了一定的认知，希望同学们能够学
以致用，能够树立正确的就业观，能够把
握时机在合适的时候勇于挑战自我，敢于
开创自己的事业。
• 【布置作业】
• P113
• 活动建议通过角色扮演小组合作开展一个
创业项目。
• 习题册54页
谢 谢
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