匿霆霞匿覆囊圈
嚏霾霪霆 霪画
论科技生产力和物质生产力的相互作用
贾景德
(太原重型机械学院，山西 太原 030024)
【摘 要】 社会生产力系统包括了科技生产力和物质生产力两个子系统。这两个子系统的相互作用呈现出正反
馈机制和负反馈机制的复杂局面。科技生产力和物质生产力的相互作用以及社会生产力内部各要素的其他矛盾运动，
是社会生产力发展的内部动因。
【关 键 词】 科技生产力；物质生产力；正反馈机制；负反馈机制
【中图分类号】F014．1 【文献标识码】A 【文章编号】l0o4--2768(20o3)04_ ll2—_02
充分发挥第一生产力的功能，依靠科技进步发展经济，已经
成为现时代经济发展的主旋律。对于人 口众多、人均资源相对
贫乏的中国来说，它也是国民经济可持续性发展的唯一之路。
科学技术是第一生产力，并不意味着它不要依赖于物质生产力，
在现时代，科技生产力的巨大推动力与物质生产力的巨大吸引
力和支持力的形成是同步进行、相辅相成的。只有弄清科技生
产力和物质生产力相互作用的机制 ，才能揭示科学技术推动经
济发展的内在规律。
一
、社会生产力的系统构成
社会生产力系统是由科技生产力和物质生产力两个子系统
构成的，是标志人类与自然相互关系的范畴，是人类改造自然的
实际能力和实际程度的总和。它是人类实践活动的产物。物质
生产实践和科学技术实践都是人类与自然联系的实践形式，它
们在功能上相互补充，组成了一个有机联系的实践活动体系，由
此产生的社会生产力系统也必然是由物质生产力和科技生产力
这两个相互依存、相互作用的子系统构成的。l9世纪中叶．各
门科学有了划时代的发展。科学开始走到了技术的前面。正是
在这个时期，马克思系统地研究政治经济学。他广泛地搜集和
阅读大量的文献资料，其中包括从古代到 l9世纪中叶的技术史
资料。经过研究，马克思拓展了社会生产力范畴的外延 ，他指
出：“生产力中也包括科学”q)。马克思认 为科学和物质生产力
不同，它是一种“知识的形式”的生产力@，是“精神生产力”。社
会生产力包括两个部分 ：知识形式的生产力和物质生产力。“一
切生产力即物质生产力和精神生产力”⑦，“社会生产力已经在
很大程度上，不仅以知识的形式，而且作为社会实践的直接器
官、作为实际生产过程的直接器官被生产出来”④。尤其难能可
贵的是，马克思 已经看到了知识形式生产力和物质生产力的内
在联系，他认为物质生产力是改造自然的“直接器官”，它是由知
识形式生产力转化而来的，是“物化的知识力量”。他列举了机
器、机车、铁路、电报和走动锭精纺机等发明后指出：“一般的社
会知识，已经在多么大的程度上变成了直接生产⋯⋯”囝
总结以上的讨论 ，我们认为社会生产力系统包括科技生产
力和物质生产力两个子系统；在物质生产力系统内，科学技术不
是独立的要素，但是在社会生产力大系统内，它却是一个相对独
立的子系统，或独立的要素。只有把科学技术看作是社会生产
力的子系统，才能弄清它和另一个子系统即物质生产力系统的
相互作用，进而弄清社会生产力发展的动因。
二、社会生产力内部两个子系统的相互作用
1．两个子系统相互-作用的机理
任何时代，认识自然和改造 自然的相互作用都是推动社会
生产力发展的动力 ，但是不同的时代，二者的相互作用可以采取
不同的形式。在历史上，物质生产实践曾经是人类改造自然的
唯一的实践形式 ，此时认识 自然和改造 自然的相互作用是在同
一 实践活动和实践主体基础上展开的。随着金属工具的出现，
有了剩余产品，便产生了脑力劳动和体力劳动的分离，社会上少
数人专门从事科学实践活动。物质生产实践和科学实践都是人
类对自然的本质和规律的认识的来源，但是，从认识自然的角度
看，后者具有前者无法比拟的优越性。首先，物质生产实践的目
的是为了获取物质生活资料，从事这一实践活动的主体在认识
对象的选择范围上具有局限性；而科学实践的目的是为了探索
未知的事物，从事这一实践活动的主体不仅要研究那些能够满
足人类物质需要的事物，还要研究那些暂时不能为人类所利用
的事物。其次，物质生产实践主要是重复性的劳动；科学实践也
有一定的重复性，但它不是简单地重复，而是不断地革新和创
【收稿日期1 2003—03—30
①④<马克思恩格斯全集)第 46卷下册．人民出版社 1980年版．第 211、220页。
②③⑤‘马克思恩格斯全集>第 47卷．人民出版社 1979年版．第 570、572、572页。
【作者简介】贾景德(1954一j，男．山西交城县人，太原重型机械学院人文社科系讲师。
112
维普资讯
造 ，因此 。科学实践可以不断地突破物质生产实践规模和范围的
限制，在更广泛的领域内从事认识自然的活动。再次，物质生产
实践过程往往是各种复杂的因素交织在一起 ；而科学实践则可
以纯化、简化和强化 自然现象 ，使它的本质和规律易于暴露 出
来。正是由于科学实践在认识 自然方面具有物质生产实践无法
比拟的优越性 ，因此。它有可能成为探索 自然的主要实践形式。
但是。要使这种可能成为现实，还须具备两个条件：一是科学实
践的规模要发展到一定的程度 ；二是物质生产力的支持力也要
发展到一定的程度。这两个条件在古代都没有具备。因此。当时
物质生产实践还是认识 自然和改造 自然的主要形式，“范围有限
的知识和经验是同劳动本身直接联系在一起的”a)。“资本主义
生产第一次在相当程度上为自然科学创造了进行研究、观察、实
验的物质手段。”随着科学实践的规模 日益扩大 。到了 l9世纪中
叶。许多科学从经验的描述上升为理论的概括。技术发明活动也
逐渐从物质生产活动中分离出来，“发明成了一种特殊的职
业”∞。技术发明的主角由工匠变为科学技术人员，以经验和技
能为基础的工业技术变为以科学为基础的现代技术。科学发现
活动和技术发明活动相互作用 、协调发展 ，构成了统一的科学技
术实践活动。一方面，科学发现活动是技术发明活动的先导。技
术发明活动需要在关于 自然界的本质和规律的理论体系的指导
下进行；另一方面，科学发现活动又需要技术发明活动提供仪器
设备，并以它为中介，达到改造自然的目的。人类与自然相联系
的实践活动分离为物质生产实践和科学技术实践两种形式。物
质生产实践虽然也具有认识 自然的功能 ，但 已经不是探索 自然
的主要形式 ，它的主要功能是作为改造 自然实践活动的“直接器
官”。而科学技术实践成了探索自然的主要形式 ，它的主要功能
是探索 自然界的本质和规律 ，或者探索用什么样的手段和方法
更有效地改造 自然。因此 ，认识 自然和改造 自然的相互作用在
一 定程度上已经是在不同的实践主体和实践形式之间展开 。认
识 自然和改造 自然的矛盾运动在一定程度上采取了科技生产力
和物质生产力矛盾运动的形式。物质生产实践和科学技术实践
的分离 ，造成了物质生产力和科技生产力两个子系统在时空上
和主体上的分离 ，而这种分离决定了两个子系统的相互作用具
有客观必然性，并使它们之间的相互作用呈现正反馈机制和负
反馈机制的复杂局面。从时空的分离看，科技生产力系统和物
质生产力系统在时间上是不同步的。科学技术实践不仅要探索
那些事过境迁的事物，而且要探索那些物质生产实践将来才会
涉及到的事物。同时，无论是宏观上的太空领域还是微观上的
基本粒子领域 ，科学技术实践在空间上都突破 了物质生产实践
的限制。科学技术实践在时空上同物质生产实践的分离，不仅
使科学知识成为人类自然知识的主要部分，而且成为物质生产
力进步永不枯竭的源头。当今，基础研究的重大发现，常常引起
一 批新兴产业的诞生与发展。没有相对论和量子力学就没有原
子能工业，没有 以量子力学为基础的固体物理学就没有微电子
产业。
如果仅仅看到两个子系统在时空上的分离造成了科技生产
力对物质生产力的先导作用，那么还没有充分了解这种分离的
辩证性质。科技生产力在时间上的超前性，决定了科技生产力
向物质生产力的转化必须经历由科学原理到技术原理。再到试
验型、技术型产品，最后到市场型、生产型产品等环节。第一个
环节是在科学发现活动中揭示 自然界的本质和规律，第二个环
节是依据科学原理提出改造 自然的设想 、方案。第三个环节是将
改造自然的设想 、方案物化为具有特定功能的试验型、技术型产
品。试验型、技术型产品具有亦此亦彼的特征 ，一方面具有物质
外壳，另一方面尚未成为改造自然的“直接器官”或可供直接消
费的物质产品。因此，到了第三个环节，知识形态生产力和物质
形态生产力的界线趋于模糊。第四个环节是根据市场和生产的
需要将试验型、技术型产品进行改进。并最终确定适合于批量生
产的产品。从纯精神形态的第一个环节到精神和物质有机结合
的第四个环节 ，我们可以看出纯粹的精神资源和纯粹的物质资
源都不能构成现实的生产力。
这四个环节的依次转化 ，是通过社会生产力的两个子系统
内部诸要素之间以及两个子系统之间的相互作用来完成的。在
它们的相互作用过程中，物质资源和精神资源、物化的智力资源
和尚未物化的智力资源，存在于主体身上的智力资源和存在于
主体以外、通过各种符号保留下来的智力资源，人才资源和人力
资源等各种资源被充分地调动起来，并有机地结合在一起。从而
推动了社会生产力的快速发展，这便是科技推动经济发展的奥
秘之所在。然而 ，由于科技生产力的转化涉及到诸多环节和诸
多因素，只要任何一个环节和因素出现问题，都可能造成某种资
源的闲置，并延长或中断科技成果转化的周期。科技生产力和
物质生产力在空间上的分隔 ，决定 了两个子系统之间的相互作
用必须通过“场”或“介质”才能进行。如果“场”或“介质”不具备
或不完善，便会影响到两个子系统的相互作用，使它们相互脱
节。从我国目前的情况看，“场”或“介质”的不具备、不完善。已
经成为制约科技成果转化的重要因素。由于技术市场的不完
善，科技商品的交易规模和成交率不尽人意；由于缺乏中试基
地 ，大批“试验型”、“技术型”产品无法转变为企业需要的“市场
型”、“生产型”。
从实践主体的分离看 ，科技生产力系统和物质生产力系统
的主体的地位不同，他们的价值观和看问题的角度也各不相同。
因此，两类实践主体必须在交往 中相互沟通 ，调整各 自的行为，
如果彼此固执己见，同样也会影响到科技成果的转化。
2．两个子 系统相互作用的机制
用控制论的模型来把握两个子系统的相互作用，便可把它
们的相互作用看作是信息的双向流动，由此便产生了相互作用
的正反馈机制和负反馈机制。设科技生产力系统为 A，物质生
产力系统为 B，A(B)作用于 B(A)，B(A)受作用后的结果反作用
于A(B)，如果这两方面的信息差异倾向于加剧 B(A)正在进行
的偏离 目标的运动，使 B(A)趋向于不稳定甚至无序的状态。这
就是两个子系统相互作用的正反馈机制 ；反之 ，如果这两方面的
信息差异倾向于使B(A)处于稳定和有序状态，这就是两个子系
统的负反馈机制。
科技生产力系统与物质生产力系统相互作(下转第 135页)
①②<马克思恩格斯全集>第 47卷，人民出版社 1979年版，第 570、572页。
儿 3
维普资讯
发研究中心成立，该研究会的任务是“组织研究中国人力资源开
发问题的理论和政策，探索具有中国特色的人力资源开发和管
理体系，开展有关人力资源研究和开发的国际合作，提供咨询服
务等”。1987年，由国家发展计划委员会主管，中国人力资源开
发研究会主办，创建了一份权威、专业、可读性强的 HRM杂志
<中国人力资源开发》。
在中国系统研究 HRM理论实际上是在 20世纪 9o年代初
期。1991年 1月 ，陈宇出版了《人力资源经济行为分析》；同年
l2月，廖全文出版了<人力资源管理》。1992年，我国HRM研
究先驱之一赵曙明教授出版了<国际人力资源管理》一书(赵曙
明，1992)；1995年又出版了专门研究中国 HRM的《中国企业人
力资源管理》，将国内外有关 HRM理论与中国企业的实际相结
合，初步探索了中国企业 HRM的理论与实践。这在当时国内
很少有人研究我国在市场经济条件下的人力资源管理的情况
下 ，可以说是系统研究中国企业人 HRM 的第一本专著 ，填补了
国内HRM研究的空白(赵曙明，1995，3)。从20世纪9o年代后
期至今，HRM研究在中国一直非常活跃。
目前，中国几乎所有大学的商学院都设有 HRM 系或研究
方向；许多企业的人事部也逐渐被人力资源部所代替；不仅大公
司意识到HRM的重要性，小企业也不例外；而且如果在因特网
上查询“人力资源管理”关键词 ，一次便可以查到许许 多多的人
力资源管理网站。可见，HRM在中国已深入人心，影响非凡。
从中国 IR和HRM研究的现状来看，研究 IR理论和实践
的学者通常具有历史学、社会学、法学等背景，而研究HRM 的
学者通常具有管理学、心理学、教育学等背景。实际上，在中国
对 lR和 HRM的界定也不是十分清楚，而且很少有人关心 IR
和 HRM的异同。但是作为研究 IR和 HRM 的学者，了解上面
所讨论的有关 IR和 HRM 在美国及中国的演变历史，不仅对今
后的研究具有非常重要的意义，而且对两个领域的交叉和共同
发展同样重要。
【参考文献1
[1]佟新．新时期有关劳动关系的社会学分析[J]．浙江学刊．1997．(1)．
[2]赵曙明．国际人力资源管理[M]．南京大学出版社．1992．
[33赵曙明．中国企业人力资源管理【M]．南京大学出版杜．1995．
(责任编辑：X 校对：z)
(上接第 113页)用的负反馈机制表现为：物质生产力系统的需
求信息传递到科技生产力系统。科技生产力系统根据需求信息
确定科研课题，在科学原理指导下进行科技研究活动，研制出
“试验型”、“技术型”产品。物质生产力系统通过市场获得“试验
型”、“技术型”产品，并建立小型生产技术系统进行试产试销。
针对试产试销遇到的诸如产品的质量、性能、材料、工艺 、效率等
方面的问题，科技人员对“试验型”、“技术型”产品进行改进，并
调整小型生产技术系统。经过几次中间试验，产品最终得以定
型，适合于批量生产的生产线和销售网络系统也确定下来。定
型的产品和“试验型”、“技术型”产品之间，新型的生产技术系统
和原来的生产技术系统之间都不尽相同。科技生产力系统和物
质生产力系统通过市场、中试基地等“场”或“介质”相互作用 ，彼
此受到同化，达到协调统一。对于物质生产力系统来说 ，企业实
现了技术创新后 ，取得了经济效益。重大的技术创新在一个企
业实行以后，会引起其他企业相继模仿，形成整个产业的技术创
新，而产业的技术创新又会带动与它相关联的产业的技术创新，
最终导致整个物质生产力系统的技术创新。物质生产力的发展
为科技生产力提供更加雄厚的物质基础 ，同时由于技术创新的
普遍化，又会产生新的创新需要。对于科技生产力系统来说，由
于科技成果的有偿转让和整个物质生产力发展后提供的更大的
支持力，它本身也获得了进一步的发展，并根据物质生产力的新
的需要，又开始新的科学技术研究活动。由于两个子系统的相
互促进，整个社会生产力也朝着更加有序化的方l向发展。
由于各种因素的影响和干扰 ，科技生产力和物质生产力的
相互作用并非只有负反馈机制，有时也会出现正反馈机制的情
况。从科技生产力系统看，它表现为 ：科技实践的主体不了解市
场需求信息，凭主观臆断和个人兴趣搞“自由研究”。科技成果
不反映社会需求；科技成果虽然反映社会需求 ，但因某种经济条
件不具备 ，无法转化为物质生产力；科技成果虽然反映市场需求
又具备转化的经济条件，但因缺乏中间试验的环节，科技成果不
成熟，无法被企业吸纳。从物质生产力系统看，它表现为：物质
生产实践主体不了解科技成果的供应情况；企业缺乏吸引科技
成果的动力、压力和实力；企业虽然吸纳了科技成果，但因缺乏
中试环节，科技成果不成熟 ，无法收到预期效果，造成巨大经济
损失。如果上述诸种现象普遍存在，便会造成科技生产力系统
内大量科技成果闲置，而物质生产力系统内大量技术难题又无
法解决。两个子系统相互脱节，各自占有资源，无法形成对另一
方的推动或支撑作用，从而在有限资源的配置上出现相互排斥
的局面。科技生产力系统因缺乏物质支撑条件 ，无法得到充分
的发展，内部结构不合理 ；物质生产力系统因缺乏科技推力，有
限的物质资源 日益匿乏，物质生产力发展缺乏后劲 ，并同日益增
长的物质需要的矛盾 日益加剧 ，整个社会生产力处于某种无序
的状态。
3．子 系统内部结构对两个子系统相互作用的影响
科技生产力和物质生产力内部结构的状况也会影响到两个
子系统相互作用的正反馈机制或负反馈机制的形成。在现代西
方社会里，科学技术之所以成为推动经济发展的巨大力量，与两
个因素有关 ：一是科学技术结构的三个层次即基础科学、应用科
学和工程技术科学都得到充分的发展，使得科学技术的生产力
功能大大加强了；二是物质生产力内部的产业结构向高级化方
向发展，形成了对科学技术的巨大吸引力。而我 国之所以尚未
形成科技对经济的巨大推力，也与我 国科技生产力和物质生产
力系统内部结构不合理有很大的关系。在科学生产力系统内，
物质资源和人才资源在基础研究 、应用研究和技术研究三方面
的配置尚不合理，在物质生产力系统内部，高新技术产业的比重
还比较小，这就影响到科技与经济结合的紧密度。
(责任编辑：x 校对：z)
135
维普资讯
