学习教师法心得体会.doc

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编号：______________ 学习教师法心得体会 编辑：__________________ 日期：__________________ 单位：__________________ 标准总结示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-354 第 2 页 / 总 11 页 学习教师法心得体会 用户指南：该总结资料适用于把阶段时间里取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系 统的总结，明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益作用。可通过修改使用，也可以 直接沿用本模板进行快速编辑。 　　篇 1：学习教师法心得体会 　　每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法 律武器去扞卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守 法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。通过对 《教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认 识： 　　1.为人师表，言传身教 　　教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统 一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更 要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的 道理，使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼 中，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的替身和 可效仿的榜样，教师的一言一行，对每一个现象的态度， 都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。 　　2.将做人的教育隅于教学中 标准总结示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-354 第 3 页 / 总 11 页 　　唐代文学家韩愈在《师说》中给教师这职业下的定义 是：“师者，所以传道授业解惑也”。就是说“传道”是 三大任务中的首要。告诉学生科学道路和人生道路的曲 折，要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。老师应该努 力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。 　　3.虚心向学生学习，做到教学相长 　　“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。 对于老师则不可以“家长”自居，应该与学生平等相待， 虚心向学生学习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的 人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切 激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中，教师是主 导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存。“弟子 不必不如师，师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放 在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友 和共同探求真理的伙伴。 　　4.视学生为己出，处处关爱学生 　　没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学 生，而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于 标准总结示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-354 第 4 页 / 总 11 页 人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免 会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。如果说教 师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是 成功教师的原动力。那么如何爱心去打开学生心灵的窗户? 首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的 个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的 特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、 有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学，是对人类灵 魂的引导和塑造。苏霍姆休斯基说得好，不了解学生，不 了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈 不上教育。学生也往往是最相信老师的，我就像关心自己 孩子一样关心我们的学生。 　　我平时对我自己要求很严格，但是听了他们的报告以 后，感觉我自己对我自己要求太低了。我决心从现在起我 要高标准要求自己，不断学习，不断反思。为了实现“为 人师表，以德立身”。我决心从以下几方面做好： 　　第一，要从开始严格要求自己。孔子说：“其身正， 不令而行;其身不正，虽令不从。”我作为一名教师，就要 标准总结示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-354 第 5 页 / 总 11 页 一身正气，就是要突出“为人师表”，就是要追求“以德 立身”。 　　第二，我要坚持学习与实践。我们教师的基本职能就 是“传道、授业、解惑”。因此，我作为一名教师，首先 要学识渊博，品德高尚，还要富有教学经验。而要做到这 些要求，救应该做到坚持学习与实践。处在跨世纪的今 天，我们教师要认真学习邓小平理论，要刻苦学习教育科 学的理论，要进一步学习新知识，不断增强业务水平。 　　第三，要爱教育事业。只有“热爱教育事业”，才能 体现“为人师表，以德立身”的真谛;只有热忱的爱每个学 生，让他们的全部素质都得到提高，才能为教育事业做出 贡献，我要坚贞不移的热爱教育事业。 　　第四，热爱每一个学生，我要热爱我的每一个学生， 我觉得教师不只是教给学生知识，还要教会他做人，还要 关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都 能在这个集体中茁壮、健康的成长，这就是我的目标，也 是我的责任。 　　篇 2：学习教师法心得体会 标准总结示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-354 第 6 页 / 总 11 页 　　每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法 律武器去扞卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守 法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。通过对 《教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认 识： 　　1.为人师表，言传身教 　　教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统 一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更 要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的 道理，使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼 中，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的替身和 可效仿的榜样，教师的一言一行，对每一个现象的态度， 都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。 　　2.将做人的教育隅于教学中 　　唐代文学家韩愈在《师说》中给教师这职业下的定义 是：“师者，所以传道授业解惑也”。就是说“传道”是 三大任务中的首要。告诉学生科学道路和人生道路的曲 折，要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。老师应该努 标准总结示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-354 第 7 页 / 总 11 页 力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。 　　3.虚心向学生学习，做到教学相长 　　“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。 对于老师则不可以“家长”自居，应该与学生平等相待， 虚心向学生学习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的 人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切 激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中，教师是主 导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存。“弟子 不必不如师，师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放 在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友 和共同探求真理的伙伴。 　　4.视学生为己出，处处关爱学生 　　没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学 生，而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于 人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免 会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。如果说教 师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是 成功教师的原动力。那么如何爱心去打开学生心灵的窗户? 标准总结示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-354 第 8 页 / 总 11 页 首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的 个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的 特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、 有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学，是对人类灵 魂的引导和塑造。苏霍姆休斯基说得好，不了解学生，不 了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈 不上教育。学生也往往是最相信老师的，我就像关心自己 孩子一样关心我们的学生。 　　第一，要从开始严格要求自己。孔子说：“其身正， 不令而行;其身不正，虽令不从。”我作为一名教师，就要 一身正气，就是要突出“为人师表”，就是要追求“以德 立身”。 　　第二，我要坚持学习与实践。我们教师的基本职能就 是“传道、授业、解惑”。因此，我作为一名教师，首先 要学识渊博，品德高尚，还要富有教学经验。而要做到这 些要求，救应该做到坚持学习与实践。处在跨世纪的今 天，我们教师要认真学习邓小平理论，要刻苦学习教育科 学的理论，要进一步学习新知识，不断增强业务水平。 标准总结示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-354 第 9 页 / 总 11 页 　　第三，要爱教育事业。只有“热爱教育事业”，才能 体现“为人师表，以德立身”的真谛;只有热忱的爱每个学 生，让他们的全部素质都得到提高，才能为教育事业做出 贡献，我要坚贞不移的热爱教育事业。 　　第四，热爱每一个学生，我要热爱我的每一个学生， 我觉得教师不只是教给学生知识，还要教会他做人，还要 关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都 能在这个集体中茁壮、健康的成长，这就是我的目标，也 是我的责任。 　　篇 3：学习教师法心得体会 　　作为一名教师，必须自觉地加强自身的职业道德修 养，既要以学问教人，又要以道德范人。学高为师，学是 师之骨。我认为，21世纪的教师应该是高师能的人. 　　1、我们要做终身学习的楷模。知识社会的显著特征就 是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有 涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教 师工作。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学 习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示 标准总结示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-354 第 10 页 / 总 11 页 范者，是学生终身学习的楷模。 　　2、我们要做学生的心理辅导者。由于家庭问题、社会 问题的共同作用产生了许多问题儿童，表现为行为异常， 心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原 因，运用巧妙的方法予以疏导解决。 　　3、我们教师应该加强团队合作。教师职业的一个特点 就是集体性，要求教师彼此协调，相互宽容，发挥集体的 教育力量。教师还要面对学生团体，因为这种团体的活动 指导可以提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子 组成的团体必然产生摩擦，所以教师必须是团队工作的专 家，必须具备处理团体工作的能力和方法。另外，未来社 会的劳动分工将更加细致，生产过程的技术含量更高，人 与人之间的联系途径日趋多样。教师必须教学生学会宽 容，发现别人的长处，学会与别人一起工作。 　　作为一名教育工作者，我们要学习和努力的地方还有 很多。只有在思想上不断地严格要求自己，在工作中不断 地提升自己，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个 标准总结示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-354 第 11 页 / 总 11 页 学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表， 为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!