工作汇报/工作计划/培训工作总结
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20XX 年培训工作总结范文
Training summary in 20XX
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培训工作总结
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20XX 年培训工作总结范文
XX 年的教师培训工作,在一片紧张、繁忙当中度过来了。在县教育局和师
训股的正确领导下,校行政一班人带领全体教职员工敢于创新,敢于突破,其间
既有探索的艰辛,也有成功的喜悦。现简要回顾总结如下。
一、主要工作与成绩
1、三月份开办了第 1 期中小学教师继续教育学分年检管理员培训班,共培
训县直中学、乡镇中心学校年检管理员 x 人。从继续教育学分年检的政策解读和
技术操作等层面进行了全方位的培训,并在培训期间成功地对全县 x 多名中小学
教师进行了 XX 年的继续教育学分年检。该项工作走在了全省前列,为全省该项
工作的开展摸索出了一些成功的经验和做法。许多县市纷纷派人来我校参观取经,
颜亚华校长还在全省师训会议上作了经验介绍发言。
2、三月分开办了第 18 期教育行政干部(中学政教主任)培训班,共培训县直
中学、乡镇中心政教主任 42 人。通过培训,帮助政教主任熟悉相关教育政策法
规,掌握现代教育新理念,提升学校管理特别是学生管理工作能力。培训期间,
还组织政教主任到岳阳市君山许市中学进行了参观学习。
3、三月份开办了第 21 期普通话水平等级提高培训班,共培训全县中小学
教师 21 人。通过培训,有 x 人通过了二级甲等,x 人通过了二级乙等,大多教
总结简介:本培训工作总结主要对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定
成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的
一种书面文体,本内容已经过排版和校对,请放心下载使用。
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师拿到了自己的满意等级。
4、四月份开办了第 19 期教育行政干部(小学校长)培训班,共培训乡镇完全
小学副校长和部分联校校长 x 人。通过培训,帮助校长们树立正确的办学思想,
提升校长们履行职责的政治素质和业务能力。培训期间,还组织校长们到衡阳市
人民路小学进行了参观学习。
5、四月份开办了第 2 期中小学电脑教师培训班,共培训全县完全小学选派
的电脑教师 48 人。通过培训,参培教师对计算机网络的相关知识和技术有了较
为熟练的掌握,网络管理和维护能力也有了一定的提高。
6、四月份办了第 1 期小学科学教师实验教学培训班,共培训全县完全小学
选派的科学教师 46 人。培训当中,主讲教师对全套小学科学教材进行了分析,
并对部分重点难点的实验操作进行了演示,同时,还组织了全体参培教师到城关
三小听小学科学实验教学的示范课和研讨课,并由我校出钱组织参培教师到省科
技馆进行了参观学习。
7、八月份协助教育局和师训股举办了“x 县 XX 年暑期教育教学改革大型集
中培训”。8 月 24 日,来自全县的教育行政干部和部分中小学教师参加了培训,
武家山宾馆大会议厅 92 座,座无虚席。参培人员认真听取了岳阳市许市中学夏
忠育校长关于该校课程改革的理念、实作和成果的经验讲座,及广东东莞中学高
级教师肖秀兰的有关教师涵养和学生思想教育工作的讲座。整个培训过程,反响
热烈,效果很好。
8、十月份开办了第 18 期新教师岗前适应性培训班,共培训 XX 年进编的新
教师和部分特岗教师 x 人。培训分三步进行,先是集中短训,主要是培训教学常
规,期间分别组织小学、初中教师到城关二小和城关中学观摩学习今年赛课的教
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学能手示范课;再是回单位在岗实践,完成一篇教育教学论文;随后分小学、初中
教师参加省中小学教师班主任远程研修。新教师学习态度端正,集中短训,到课
齐,听课认真;远程研修出现了不少优秀沙龙帖子和优秀作业。
9、十月份开办了第 2 期教育行政干部(教务主任)培训班,共培训县直中学
教务主任和乡镇业务辅导员 35 人。开设了学籍管理、教学常规管理、校本研修、
学生德育等课程,并组织参培人员到岳阳市许市中学进行了有关课程改革的现场
观摩学习。
1、全年开办了了三个类别 14 个班级的远程培训班。上学期,班主任远程
培训班,共培训小学、初中、高中班主任教师 x 人;有效教学、和谐课堂班,共
培训初中语、数、外和小学语、数教师 x 人;课堂基本功与教学策略班,共培训
初中语文和小学数学教师 x 人。下学期,新教师班主任远程培训班,共培训小学、
初中教师 x 人;课堂基本功与教学策略班,共培训初中数学、小学语文教师 x 人。
总共培训 x 人,所有班级皆 1%按时结业,皆被省远程中心评为了优秀班级。
二、主要做法与体会
1、调研培训需求,增强培训针对性。调研教师的培训需求,是开展教师培
训工作的首要环节。这个工作做好了,可以避免培训的随意性、盲目性,增强培
训的计划性和针对性。进入 xx 中小学教师继续教育培训周期,我们对全县中小
学教师的培训需求进行了多途径、全方位的调研。年初,师训股和我校组织部分
师训负责人和部分中小学校长,在新塘中心校召开了教师培训需求的调研座谈会;
平时我们还利用培训办班之便,进行问卷调查和走访交流。在调研的基础上,确
定了全年的整体培训思路,增强了培训的针对性。
2、夯实培训过程,注重培训实效性。教师培训是一种成人教育,成人教育
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的最大特点是重在过程。只有整个过程的推进,稳健扎实,才有可能收到切实有
用的效果。我校今年的教师培训工作,主要是在“实”字上做文章,在“效”字上下
工夫。做到了方案实,管理实,服务实,从而带来了效果实。
3、抓好学分年检,激发培训积极性。中小学教师继续教育学分年检,是一
项政策性很强、操作性很复杂的细致工作。做好此项工作意义重大,有利于教师
培训工作的长期有效顺利开展,有利于教师继续教育科学有序管理和监控,有利
于激发教师培训积极性,形成教师专业化发展的长效机制。为了做好我县 XX 年
中小学教师继续教育学分年检工作,我们在总结 xx 继续教育学分年检工作经验
的基础上,我们广泛宣传,精心组织,严格管理,做了大量扎实有效的工作。
4、校本研修是教师教育的一种重要形式,也是教师培训的重要组成部分。
它既能尊重教师的个体发展愿望,又能满足学校自身的发展需求,不断发挥教师
的个体创造力和群体合作力,凸显教师的个体价值与群体绩效。因此,指导并落
实好校本研修,发挥学校和教师个体参与培训的自主性,是我校协助县教育行政
部门开展的重点工作之一。经与师训股研究,并请示上级主管部门同意,今年我
们还开展了由各中小学自主组织的“教师专题培训”,为校本研修提供了新的形式,
注入了新的活力
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