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元认知

元认知(Metacognition )
元认知一词最早出现自美国儿童心理学家弗拉威尔(J.H.Flavell)在1976年出版的《认知发展》一书。所谓元认知就是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，对思维和学习活动的知识和控制。

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认知的7个层次：感知、理解、分析、评估、创造、反思、元认知 1页

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61-70批判性思维+金字塔原理+MECE原则+耗散结构理论+冗余备份+路径依赖+元认知+排列组合+人类误判心理+遗忘曲线思维模型 10页

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高中政治元认知学习策略研究介绍 2页

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在反思性学习中发展元认知能力 41页

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{教育管理}元认知在学生数学学习中的作用及其培养 7页

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{教育管理}元认知在学生数学学习中的作用及其培养 8页

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论高中英语有效教学中元认知能力的培养 2页

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地理教学中学生元认知能力的培养 3页

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探析中小学数学优秀型与经验型教师元认知教学 6页

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国内外有关小学儿童元认知发展的研究综述 9页

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基于元认知理论的市场营销专业多媒体教学实现建议 2页

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用元认知提示语增强防范逻辑错误的意识 2页

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谈数学教学中的问题解决与元认知开发 4页

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在小学数学中培养学生的元认知能力的尝试 3页

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从元认知视角看幼儿教师的心理健康 3页

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听力教学中元认知训练方法之探讨 2页

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元认知对远程成人教育学生自主学习能力培养的探究 2页

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认知策略选择的元认知因素 11页

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