( 教师心得体会 )
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编号:YB-BH-019027
依法执教学习心得
Experience of teaching and learning according to law
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依法执教学习心得
集中培训学习等措施,保证师德学习顺利开展。
至此,已经学习了县教体局相关文件,在这个文件中明确提出此次师德教育
活动的宗旨:“进一步规范教师职业道德行为,提升广大中小学教师师德修养,
努力建设一支师德高尚、教风正派、业务精良、人民满意的高素质教师队伍,推
进我县教育全面、协调、可持续发展,办人民满意的教育。”
在这个文件中,明确指出此次师德教育活动的指导思想、工作目标和主要任
务、实施步骤与方法、具体要求等。其中“提高教师思想政治素质”中,号召广大
教师要牢固树立正确的“三观”,拥护中国共产党的领导,热爱人民,遵守宪法和
有关法律法规;……区区一段话,却更加夯实了作为教师职业道德的基础。在“提
高教师的职业道德水平”一段话中“树立崇高的职业理想,强烈的历史使命感和社
会责任感,……全面关心学生成长,热爱学生尊重学生,公正公平对待学生,因
材施教,循循善诱,形成相互激励,教学相长的师生关系……”印象中这是教材
教法中的语句,已经形成法律条文,我们可以再相应的框架内依法执教。
接着学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等相
关的法律法规。虽然这些法律法规以前都学习过,但每一遍学习都有新的收获和
感受,在这里很有必要重温《教师法》中教师应当履行的义务:(一)遵守宪法、
法律和职业道德,为人师表;
说明:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学
札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录
下来的文字,近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。
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(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行
教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的
教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益
的社会活动;
(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质
等方面全面发展;(五) 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的
行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 这些义务是我们教师
工作分内之事,做起来要义不容辞,而且不应该有额外的要求
依法执教学习心得(2):
教师是个神圣的职业,是我向往已久的职业,但是在这样神圣的职业的背后
蕴含着的是许多需要教师遵守的职责与义务。刚刚走出校门的我们便踏入了社会
这个大熔炉,怀着梦想我来到了河北九幼,在这里开始了我的新的历程。其中“依
法执教”是我在进入教师这个职业中不可或缺的一课。
依法执教是作为教师的我们必须承担的责任,教师作为履行教育教学职责的
专业人员,担负着教书育人的职责。教师是实施义务教育的主体,是实施义务教
育、从事教育教学工作的专业人员。幼儿教育阶段是人生的启蒙阶段,是人生成
长、发展的知识和思想基础,从事幼儿园教育的教师担负的责任对学生的成长意
义重大。教师对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责,教师的言行对孩子
起到示范和引导作用。特别是作为一名幼儿园教师,更要时刻注意自己的言行,
因为对于幼儿来讲,老师是最神圣而不可侵犯的。在幼儿的心中的地位是高于家
长的。我的言行决定着孩子的未来。
通过这次的学习,我明白了教师要依法执教,尊重学生的基本权利。教师的
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教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行。教师要善于利用法律手段来维
护自身的合法权益。在以后的工作中,我要不断地加强自身学习,不断地遵守并
践行“依法执教”,遵守相关法律法规,依法执教就是我们教师要依据法律法规履
行教书育人的职责。教师的教育教学行为要在法律法规所答应的范围内进行,教
师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益教师既要有良好的职业道德,同时
也要不断的提升自身的思想素质。以园工作计划为目标,认真贯彻《纲要》精神,
认真学习方的教育方针政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提高
自身的政治素养。严格遵守《教师法》等法律法规,努力学习并践行“依法执教”
的方针,做一名合格的幼儿教师,做一名幼儿喜欢家长满意的好教师。
依法执教学习心得(3):
通过新教师课程的学习,使我明确了依法执教的必要性以及重要意义,使我
明确了作为一名教师的职责和法律的规定。在我今后的教学工作中,如何处理好
与学校的关系、学生的关系、家长的关系提供了重要的依据。
依法执教在规范了我们自身教育行为的同时,也保护了我们自己的权益。我
们按照教育法律法规办事,同时也使自己的合法权益得到充分的保证,也是我们
教育教学工作正常进行的重要保障。
新一代教师应当转变教育理念,把育人放在首要位置,尊重学生的自我发展
需求,尊重学生的基本权利。不仅要教授给学生知识,更要帮助学生树立正确积
极的价值观,引导学生学会做人,帮助学生学会自主学习,促进学生学会自主发
展、自主学习,使学生真正成为学习的主人。
虽然我从事教育工作仅有短短的几个月的时间,但是我对教育事业的爱却是
深刻且热烈的。教师工作不同于其他行业,劳动的对象是生动活泼的孩子们。这
就更要求我们要关心学生更多的方面,不传播损害学生身心的思想,不挖苦、讽
刺、打骂学生,不体罚、变相体罚学生。把我们所有的爱献给学生们,让学生们
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在爱中成长,用爱心感召学生,保护学生的合法权益。
教师不仅是教学活动的主体,更是学生日常行为的被模仿者,教师日常的举
止言行会对学生产生潜移默化的影响,进而会影响学生的一生。所以我们要从自
身做起,从点滴小事做起,在日常教学工作中按照依法执教的要求,从学生的角
度反思教学方式,充分尊重学生,因材施教,在最合适的时机采取最恰当的方式。
不单单着眼于学生的成绩,不单纯以分数的高低评判学生,不戴有色眼镜看学生。
了解学生的意愿及接受程度,促进学生的全面发展。“学高为师,身正为范”,我
要以《中华人民共和国义务教育法》为依据,规范自己的语言及行为,依法执教,
从各个方面都成为学生的优秀榜样,让我教授的每一个学生都能够身心健康的成
长为国家的栋梁之才。
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