PPT 制作的基本要求和理论基础
比如我想用PPT制作课件，我得想怎样实现我的教学设计PPT能做到哪些、有哪些得用到其他工具软件，如图片编辑、声音编辑、视频截取、格式转换等软件。所以其他辅助软件必须掌握。才能完成你想要的教学设计。
课件的
教学功能
PPT 制作的基本要求和理论基础
问题的提出
1. 怎样进行PPT整体风格设计？
2. 应掌握哪些有效的PPT技术？
3. 怎样实现多媒体组合运用？
1.什么是一个好的PPT？我们怎样做PPT课件？
明确一个好的PPT的构成及设计原则
2.想掌握哪些PPT的技术？
学习高版本的最新技巧
3.怎样实现多种媒体的恰当组合运用？
借助辅助工具及软件.
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1、在国家平台参赛样修改文件名 (如：吉林省赛区洮南市那金镇小学张健），在地方平台要根据文件要求修改文件名（如：2015V大赛吉林省洮南市赛区那金小学张健)。
2、网页文本收集方法：下载、复制、粘贴以及无法复制和粘贴的文本如何处理（介绍一款图片转换文本的软件使用名称是COCO图像转文本软件）
1）直接下载文档，看操作。
2）在网页上复制文本粘贴在word文档中，包括有格式文本和无格式文本的粘贴方法，看操作。
3）COCO使用方法：将软件点右键解压在当前文件夹中，（CoCo一键截图转文字识别器）双击打开文件
页面文字版面过繁杂
不能重点突出
文件名修改
样例演示文稿
图片背景与文字对比度低，不清晰。
发展中国家与发达国家贫富差距悬殊，即南北发展不平衡，是全球发展的最突出问题
北半球 发达国家
南半球 发展中国家
思考：①世界经济发展存在什么突出问题？
②造成该问题的主要原因是什么？
材料一： 2014年4月9日，一国际调查机构调查结果：全球最富有的200人拥有大约万亿美元的财富，远远多于35亿最穷人口万亿美元的财富总和。
材料二：发达国家与发展中国家之间的收入差距已从1960年的35∶1，扩大到将近80∶1。全球有13亿人每天收入不到1美元，亿人挨饿或营养不良，10多亿人不能享受医疗、教育和自来水，20亿人用不上电。造成这一现状的主要原因在于欧美列强以自然资源和劳动力形式从南方国家掠夺了大量财富。
样例演示文稿
字体尽量统一，字号差别不要太大。
如果强调重点可以用动画、变色等方式
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单元设计
准备素材
制
作
流
程
项目规划
目标分析
脚本设计
课件调试
收集素材
反对堆砌图片
责任意识与合作意识有所发展
第五个变化
02:47:22
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样例演示文稿
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课件是把自己的教学思想用计算机多媒体再现给学生，并指导和控制教学流程，他是一种教学系统、也一是一种教学设计。
