电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 了解商品拍摄与素材编辑的意义 课时 1 课时
所选教材 《商品拍摄与素材编辑（全彩慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标
（1）了解商品拍摄的意义；
（2）了解素材编辑的意义。
2. 技能目标
（1）能够从多方面掌握商品拍摄的意义；
（2）能够从多方面掌握素材编辑的意义。
3. 职业素养
（1）培养学生重视这门课程，树立尊重每门课程的道德精神；
（2）培养多方面了解、熟悉某事物的钻研精神。
二、教学方法与资源
教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法、同步演练；
教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、笔记本、笔。
三、教学重难点
教学重点：商品拍摄和素材编辑的含义；
教学难点：从多方面体现商品拍摄和素材编辑的意义。
四、教学问题预测及方案
问题预测：理论性知识，学生不易了解，无法上手展示；
解决方案：从多方面分别展示商品拍摄和素材编辑的意义，采用多方论证的手法来展示其重要性，
提醒学生其存在的重要性。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5 分钟）
1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；
2.安全教育
考勤
检查卫生
清点学生人数
问好
卫生整理
准备书本
上交手机
【教学实施】
1.教学导入（5 分钟）
介绍本节将要学习的内容
2.提问引入（10 分钟）
购物时会依据商品拍摄的效果来确定是否购买此商品么？
是否了解商品拍摄和素材编辑，他们包含了什么？
3.本节内容介绍（20 分钟）
（1）了解商品拍摄的意义
商品拍摄是一种针对电商商品拍摄的商业摄影。商品拍摄
的意义主要体现在以下 3 个方面。
直观传递商品信息，降低运营成本
提高商品的竞争力
提高商品的转化率
（2）了解素材编辑的意义
拍摄完商品后，不是所有的商品图片或视频都能够直接运
用到网店中，大多数实拍商品图片或商品视频还需要经过专业
的处理。素材编辑的意义主要体现在以下 4 个方面。
影响消费者购买决策
提升商品品牌形象
丰富商品信息
符合设计需求
老师介绍本节
学习的知识
点，并板书
老师提问
老师举例讲解
知识点
老师举例讲解
知识点
学生接收教师
所讲知识，并
记笔记
学生回答
学生认真听讲
学生听讲，并
记下笔记
【课后作业】（5 分钟）
1.本小节学习体会
2.下一堂课的预习
布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）
