中层干部 360 度考核测评表
序号 考核要素 要素标志 一次
赋值
二次
赋值
上
中
1
工作质量
（15 分）
（所完成工作的
精确度、彻底性和
可接受性，以及岗
位职责的明确度
和工作责任心的
可接受度）
A．岗位职责明确，责任心强，所完成本职工作的精确度、
彻底性和可接受性高（15－14－13）
B．岗位职责较明确，责任心较强，所完成本职工作的精
确度、彻底性和可接受性较高（12－11－10）
C．岗位职责一般明确，责任心一般，所完成本职工作的
精确度、彻底性和可接受性一般（9－8－7）
D．岗位职责较不明确，责任心较差，所完成本职工作的
精确度、彻底性和可接受性较差（6－5－4）
E．岗位职责不明确，责任心差，所完成本职工作的精确
度、彻底性可接受性差（3－2－1）
下
上
2
工作效率
（15 分）
（ 在 某 一 特 定 时
间 段 中 按 计 划 所
完成项目、产品、
服务的数量，以及
A．工作主动性和积极性高，特定时间内所完成项目、产
品、服务的数量可接受程度高（15－14－13）
B．工作主动性和积极性较高，特定时间内所完成项目、
产品、服务的数量可接受程度较高（12－11－10）
C．工作主动性和积极一般，特定时间内所完成项目、产
品、服务的数量可接受程度一般（9－8－7）
D．工作主动性和积极性较低，特定时间内所完成项目、
中
序号 考核要素 要素标志 一次
赋值
二次
赋值
该项目、产品、服
务 的 可 接 受 性 程
度和工作主动性、
积极性程度）
产品、服务的数量可接受程度较差（6－5－4）
E．工作主动性和积极性低，特定时间内所完成项目、产
品、服务的数量可接受程度差（3－2－1）
下
上
中
3
工作知识
（15 分）
（对自己工作职
能各组成部分的
理解能力，对自己
工作与其他领域
工作之间联系的
理解能力，有关某
一特殊领域和技
术方面知识水平，
新知识的攫取能
力以及完成本职
技术、技能性工作
的可接受程度）
A．理解能力强，专业知识水平高，挖掘新知识能力强，
所完成本职技术、技能性工作的缺陷少（15－14－13）
B．理解能力较强，专业知识水平较高，挖掘新知识能力
较强，所完成本职技术、技能性工作的缺陷较少（12－11－
10）
C．理解能力一般，专业知识水平一般，挖掘新知识能力
一般，所完成本职技术、技能性工作的缺陷一般（9－8－7）
D．理解能力较差，专业知识水平较差，挖掘新知识能力
较弱，所完成本职技术、技能性工作的缺陷较多（6－5－4）
E．理解能力差，专业知识水平差，挖掘新知识能力弱，
所完成本职技术、技能性工作的缺陷多（3－2－1）
下
序号 考核要素 要素标志 一次
赋值
二次
赋值
上
中
4
分析问题能力
（15 分）
（获取相关信息，
将显著相关事实
从大量不相关事
实中区分出来，辨
明事情的内在关
系，并得出实用性
解决办法的能力，
以及在本职工作
中的应用程度）
A．分析和解决各种问题的能力强，在所完成的本职工作
中应用程度高（15－14－13）
B．分析和解决各种问题的能力较强，在所完成的本职工
作中应用程度较高（12－11－10）
C．分析和解决各种问题的能力一般，在所完成的本职工
作中应用程度一般（9－8－7）
D．分析和解决各种问题的能力较差，在所完成的本职工
作中应用程度较低（6－5－4）
E．分析和解决各种问题的能力差，在所完成的本职工作
中应用程度低（3－2－1）
下
上
中
5
独立工作能力
（15 分）
（ 完 成 本 职 工 作
时 不 需 要 监 督 和
只 需 要 很 少 监 督
的程度）
A．独立工作能力强，不需要监督和检查，保质保量完成
计划工作任务（15－14－13）
B．独立工作能力较强，需要较少（每月两次以内）监督
和检查，保质保量完成计划工作任务（12－11－10）
C．独立工作能力一般，需要经常（每月至少四次）监督
和检查，保质保量完成计划工作任务（9－8－7）
D．独立工作能力较差，需要频繁（每周至少两次）监督
和检查，基本保质保量完成计划工作任务（6－5－4）
E．独立工作能力差，几乎每天需要监督和检查，基本保
下
序号 考核要素 要素标志 一次
赋值
二次
赋值
质保量完成计划工作任务（3－2－1）
上
中
6
工作计划能力
（15 分）
（进行预测、确定
目标、制定战略和
行动方案、编制预
算、制作日程安排
表、制定和描绘工
作程序的能力，以
及计划履行的可
接受程度）
A．工作目标明确、程序清晰、行动方案确切，计划能力
强，计划履行的可接受程度高（15－14－13）
B．工作目标明确、程序清晰、行动方案确切，计划能力
较强，计划履行的可接受程度较高（12－11－10）
C．工作目标较明确、程序较清晰、行动方案较确切，计
划能力一般，计划履行的可接受程度一般（9－8－7）
D．工作目标较不明确、程序较不清晰、行动方案较不确
切，计划能力较差，计划履行的可接受程度较低（6－5－4）
E．工作目标不明确、程序不清晰、行动方案不确切，计
划能力差，计划履行的可接受程度低（3－2－1）
下
上
中
7
规定执行能力
（15 分）
（服从性，总体出
勤率，主动执行公
司各项规定的情
况，以及维护公司
A．公司各项规定执行情况好，服从主管上级的工作安排；
一切从公司利益出发，主动维护公司利益和形象，主动参与
公司各项活动（15－14－13）
B．公司各项规定执行情况较好，较为服从主管上级的工
作安排；自觉维护公司利益和形象，积极参与公司各项活动
（12－11－10）
C．公司各项规定执行情况一般，一般服从主管上级的工
下
序号 考核要素 要素标志 一次
赋值
二次
赋值
利益和形象程度） 作安排；维护公司利益和形象，参与公司各项活动（9－8－
7）
D．公司各项规定执行情况较差，较不服从主管上级的工
作安排；从事有损公司利益和形象的活动，偶而参与公司各
项活动（6－5－4）
E 公司各项规定执行情况差，不服从主管上级的工作安
排；经常从事有损公司利益和形象的活动，不参与公司各项
活动（3－2－1）
序号 考核要素 要素标志 一次
赋值
二次
赋值
上
中
8
信息沟通能力
（15 分）
（以一种清晰、具
有说服力的方式
告诉他人某种想
法的能力，倾听并
清楚地理解其他
人观点的能力，以
A．与他人进行信息沟通的主动性强、效果好，保守公
司商业和技术信息秘密的意识强（15－14－13）
B．与他人进行信息沟通的主动性较强、效果较好，保
守公司商业和技术信息秘密的意识较强（15－14－13）
C．与他人进行信息沟通的主动性一般、效果一般，保
守公司商业和技术信息秘密的意识一般（15－14－13）
D．与他人进行信息沟通的主动性较弱、效果较差，保
守公司商业和技术信息秘密的意识较淡（15－14－13）
E．与他人进行信息沟通的主动性弱、效果差，保守公司
商业和技术信息秘密的意识淡（15－14－13）
下
序号 考核要素 要素标志 一次
赋值
二次
赋值
及保守信息秘密
的能力）
上
中
9
协作信任能力
（15 分）
（在完成任务和
同事认可方面的
可信任程度，以及
工作协作精神、工
作态度和敬业程
度）
A．工作态度积极认真，与他人的协作能力强，敬业程
度和信任度高（15－14－13）
B．工作态度较认真，与他人的协作能力较强，敬业程
度和信任度较高（12－11－10）
C．工作态度一般，与他人的协作能力一般，敬业程度
和信任度一般（9－8－7）
D．工作态度较不认真，与他人的协作能力较差，敬业
程度和信任度较低（6－5－4）
E．工作态度不认真，与他人的协作能力差，敬业程度和
信任度低（3－2－1）
下
上
人际关系能力
（15 分）
（与组织各层次
A．建立合作、诚信、互助人际关系的能力强，非常乐
意在他人需要时助人一臂之力，人际关系非常融洽；与本部
门内外部关系协调好，声望高（15－14－13）
B．建立合作、诚信、互助人际关系的能力较强，乐意
在他人需要时助人一臂之力，人际关系融洽；与本部门内外
中
序号 考核要素 要素标志 一次
赋值
二次
赋值
10
的人进行有效联
系的能力，对其他
人的需要的敏感
性程度）
部关系协调较好，声望较高（12－11－10）
C．建立合作、诚信、互助人际关系的能力一般，一般
乐意在他人需要时助人一臂之力，人际关系较为融洽；与本
部门内外部关系协调一般，声望一般（9－8－7）
D．建立合作、诚信、互助人际关系的能力较差，偶而
乐意在他人需要时助人一臂之力；人际关系一般融洽，与本
部门内外部关系协调较差，声望较低（6－5－4）
E．建立合作、诚信、互助人际关系的能力差，不乐意在
他人需要时助人一臂之力，人际关系比较紧张；与本部门内
外部关系协调差，声望低（3－2－1）
下
说明：
1、 本考核表共 10 项考核要素，满分为 150 分。
2、本考核实行“二次赋值法”，此法适用于主观衡量的考核量表。采用此法，是可以
让考核人尽可能客观地去评价这些主观指标，更为精确地掌握被考核人的实际情况，
也便于将全体被考核人就同一项考核要素进行对比考核。
3、 二次赋值”的具体操作是：考核人对被考核人的第一次赋值为，在“A、B、C、
D、E”中选定一个档级；在第二次赋值时，在选定的档级后的“上、中、下”上再选一
个等级。考核组将对应相应的等级进行计分。如对某人某项评定为 A 级“中”，单项得
分为 14 分。
4、 总分在 120（含）－150 分为优良级；90（含）－120 为较好级，60（含）－90
分为合格级；30（含）－60 分为尚可级；10－30 分为极差级。
5、 本次考核实行三种测评加权法。自评占 10%，考核组评占 30%，上下级共同测
评占 60%。
