开开悟咨悟咨询询
CIP基础培训
激发创造力 成就精彩人生
主讲人：程德桢
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课程目录
1 什么是CIP
2 CIP的分类
3 CIP的推行方法
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第一单元 —— 什么是CIP
单元课程大纲
单元课纲
1. 什么是改善
2. CIP的概念
3. CIP的主要思想
4. CIP如何实施
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1、什么是改善
所谓改善，就是针对现状客观存在的问题，寻找出改善方案，解决问题所带
来的不良影响，使之更贴近于期望值。
问题（对象）、改善方案（方法）、期望值（目标）再加上实施者（组织）
，是构成改善的基本要素。
什么是问题？
现状与标准或目标不符合，就是问题。
• 直接看到的现象
• 未达目标的数据
—— 员工、基层管理者聚焦
—— 中高层管理者聚焦
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2、CIP的概念
持续
Continuously
Improve
Process
改善
流程
• CIP是精益生产思想的精髓和推进精益生
产的最有效管理手段，它起源于日本的
KAIZEN（改善），意为持续
（Continuous）改善（Improvement）流
程（Process）。
• CIP的目标是在企业内搭建一个自主改善
的平台，不断地提高产品质量、降低产
品成本、完善售后服务。
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3、CIP的主要思想
任何流程、任何部门都有改进的潜力
要充分发挥员工的积极性和创造力
自己动手、马上实施、快速见效
花小钱、办大事
需要领导的支持和出色的主持者 —— 组织的力量
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4、CIP如何实施
• 纠正与优化措施
• CIP平台落地
• 收集、实施提案
• 激励成员
• 成立推行组织
• 梳理推行流程
• 验证实施效果
Action Plan
DoCheck
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第二单元 —— CIP的分类
单元课程大纲
单元课纲
1. “三行式”提案
2. 合理化建议
3. 工作改善(JM)
4. A3报告
5. 各分类的关系
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1、“三行式”提案
CIP提案收集卡
提案人： 部门： 日期：
问题描述：
改善建议：
预期效果：
审核人： 审核意见：
司**
□ 采纳 推行方式： □直接实施(需附合理化建议) □专案立项(需附A3报告)
□ 不采纳 原因简述：
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1、“三行式”提案
CIP提案收集卡
提案人： 肖** 部门： 生产二部 日期： 2015/09/16
问题描述： 流水线支撑柱在皮带两侧，人员站位受限，且可能撞到产品
改善建议： 改用龙门架结构，将支撑住设置在线体外围
预期效果： 产品撞伤隐患排除，且流水线人员站位容易调整
审核人： 审核意见：
司**
■ 采纳 推行方式： ■直接实施(需附合理化建议) □专案立项(需附A3报告)
□ 不采纳 原因简述：
范例
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2、合理化建议
改善前 改善后
问题点 改善措施 改善效果 改善人
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2、合理化建议
改善前 改善后
问题点 改善措施 改善效果 改善人
流水线支撑柱在皮带两
侧，人员站位受限，且
可能撞到产品
改用龙门架结构 方便人员站位调整 肖**
范例
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3、工作改善
What – 什么是工作改善
• 工作改善(Job Method, 简称JM)，是一种针对作业的现状加以细分、检讨，删除不
必要的作业，将必要的部分加以合并、重排或简化，用以更有效地活用工作资源的
技巧。
Why – 为何要进行工作改善
• 提升工作的效率与效能
• 提升一线主管创新意识与能力
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四个改善阶段
4. 新方法实施
拟定作战方案，执行新方法，奖励对
改善有功劳的部属
2. 作业分析
分析各细目的内容，找出浪费
3. 创造对策
用ECRS的理念构思改善方法，整理
细目，使之成为新工作方法
1. 作业分解
将当前的作业方法分成小作业细目
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工作改善案例
这是一个磨粉机零件的焊接，整个操作耗时约20分钟，课程
中选取作业内容的前3分钟左右的生产准备工作作为案例
在开始焊接前，作业员小王要完成以下作业……
范例
%E6%BC%94%E7%BB%
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工作改善案例
序号 现在方法细目
摘要
为
什
么
什
么
地
方
什
么
时
候
什
么
人
什
么
方
法
改善构想
（有构想应立即计入决
不可尽凭记忆）
删
除
合
并
重
组
简
化距离（M） 时间（S）、允差、
品质、安全等
1 步行至料架 √ √ 请物料人员喂料 √
2 拿取管材 √ 直接从手边拿 √
3 步行至工作台 √ √ 同1# √
4 放置管材
5 步行至料架 √ 同1# √
6 拿取钣件 √ 同2# √
7 步行至工作台 √ 同1# √
8 放置钣件
9 步行至工具架 √ 随身携带 √
10 拿取卷尺 √ 从腰间拿取 √
11 步行至工作台 √ 同9# √
12 测量零件尺寸 √ 导入量具或检测设备 √
13 步行至工具架 √ 同9# √
14 放回卷尺 √ 放回腰间 √
15 步行至工具架 √ 同9# √
16 套吊索 √ √ 用滚珠台面取代行车 √ √
17 吊取工装至操作台上方 √ √ 同16# √ √
18 安放工装 √ √ 同16# √ √
19 拆吊索 √ √ 同16# √ √
20 移开行车 √ √ 同16# √ √
21 推置工装
范例
file:///D:%5CCompany%5C%E5%BC%80%E6%82%9F%5CProjects%5C%E6%B1%9F%E9%98%B4%E5%85%AC%E5%BC%80%E8%AF%BE%5C%E6%BC%94%E7%BB%
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新方法实施
NEXT：编列作战计划
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新方法实施
NEXT：对比改善效果
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新方法实施
NEXT：选定新的主题，不断精进
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4、A3报告
What – 什么是A3报告
• 用图表把问题、分析、改正措施、执行计划等内容囊括在一张A3纸上，形成一套完
整的问题解决方案，并进行状态报告
Why – 为何要进行A3报告
• 以简单明确的沟通方式，让所有人都能了解
• 通过领导和团队的讨论和帮助，有助于仔细且全面分析问题，找到根本的解决办法
• 用标准方法来总结解决问题的方案，进行状态报告
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4、A3报告
范例
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5、各分类的关系
提案/主题收集阶段 提案推行阶段
“三行式”提案
立项
小范围
短周期
大范围
长周期
合理化建议
工作改善
A3报告
上层指示
衍生、积累
可涵盖
可涵盖
员工、班组长
班组长
车间主任
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第三单元 —— CIP的推行
单元课程大纲
单元课纲
1. 组织
2. 流程
3. 激励
4. 公布
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1、组织
CIP委员会
电子组 管路组 注塑组 设备组 生产计划组 ……
核算组
（财务/成本）
审核组
主要职责
• CIP委员会：主要由公司管理层及部门经理等组成，负责整个机构的运作及提供财力、物力的支持与
协助，确保CIP正常运作，确定公司的CIP目标及发展方向。
• CIP审核组：主要由公司的质量、技术、工艺及在相关领域有专长的人员等组成，负责对公司的推进
的CIP合理化建议或项目进行前期的审核与评估，进行可行性分析，确保推进的项目及提案能够顺利
有效地开展。
• 各CIP小组：主要由部门主管及各部门的技术骨干等组成，负责提案征集、审核，改善进度跟踪，奖
励落实发放，改善技能培训
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2、流程
流程内容 实施方式/表单 实施人 输出
《CIP提案收集卡》 公司全员 “三行式”提案
小组审核 CIP审核组 审核结果
小组评估 CIP专员 制定改善计划
《提案评定表》 CIP委员会 提案等级评定
发表会
公布栏
CIP委员会
(主导)
CIP优秀案例
日常跟踪
CIP专员
CIP核算组
确保提案实施
结束
提案
提案
审核
组织分析
提案评定
存档/初奖
提案发表
跟踪确认 结案/终奖
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3、激励
序号 得分 获奖等级 奖励金额（元）
1 ≥16分 特等奖
2 13≤分值<16分 一等奖
3 10≤分值<13分 二等奖
4 7≤分值<10分 三等奖
5 4≤分值<7分 优秀奖
终奖
初奖
• 提案经审核后，若予以采纳，即对提案人给予小额奖励
• 在提案或项目实施完成或取得阶段性成果够给予奖励
• 针对提案或项目进行评分，根据分值评定等级奖励
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3、激励
CIP评定
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4、公布
发表会
• CIP发表会每月举办一次，选择当月内的优秀案例进行分享
• CIP发表内容以合理化建议、工作改善、A3报告3种形式
• 发表人员：
合理化建议：尽可能由提案者发表，可由其班组长代理
工作改善：由班组长发表，可由车间主任代理
A3报告：由项目负责人发表，可请项目组成员
• 数量：
合理化建议：每车间5~10项
工作改善：每车间2~3项
A3报告：每车间1项
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4、公布
公布栏
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演练
以车间为单位，分组到各自现场进行CIP改善实操演练。
作业要求：
“三行式”提案/合理化建议：每车间10份
工作改善案例：每车间1份
作业形式：EXCEL/PPT 或 手写版照片
作业分享：3/10(四) 9:00-10:00 统一分享
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谢 谢
