通威集团有限公司
培训管理办法
新华信管理咨询制作
2002 年 8 月 22 日
目 录
第一章 总则 .......................................1
培训宗旨 ....................................1
培训原则 ....................................1
培训目的 ....................................1
培训对象 ....................................1
培训资源 ....................................1
培训课程 ....................................2
培训的组织者 ............................2
第二章 ...................................培训分类
2
新员工培训 ................................2
基础性培训 ................................3
部门内部培训 .......................3
部门交叉培训 .......................3
通用类培训 ...........................4
专业类培训 ...........................4
晋职培训 ....................................5
经理人培训 ...........................5
技术专家培训 .......................5
长期教育 ...............................6
第三章 ...................................培训评估
6
评估标准 ....................................6
新员工培训与基础性培训评
估标准 ............................................6
晋级培训的评估标准 ...........7
评估人 ........................................7
评估程序 ....................................7
新员工培训评估程序 ...........7
通用类培训评估程序 ...........7
专业类培训评估程序 ...........8
晋级培训评估程序 ...............8
第四章 ...................................其他规定
8
培训考勤规定 ............................8
被培训者奖惩规定 ....................9
培训者管理规定 ........................9
培训档案管理 ............................9
培训费用管理 ...........................9
其他 ............................................9
第一章 总则
培训宗旨
第一条员工培训的宗旨是促进公司
人力资源开发、提高员工素质、
陶冶员工情操、增强公司凝聚
力，使所有加入通威集团的员
工符合通威管理模式及满足
集团发展需要。
培训原则
第二条公司对员工的培训遵循以下
原则：
（1） 全员参与原则：公司培
训是针对全体员工开展的
培训。
（2） 系统性原则：培训内容
的设置是结合公司人力资
源规划系统设置的，是配合
员工职业发展计划的系统
工程。
（3） 全面性原则：员工培训
的内容包括知识、工作技能
和工作态度等的内容。
培训目的
第三条公司培训的目的主要有：
（1） 通过培训，充实员工的
专业知识和岗位技能，提高
工作质量和绩效。
（2） 提升公司全员的素质，
适应公司不断向前发展的
要求。
（3） 培训的开展结合员工职
业发展计划，实现公司发展
和个人成长的结合。
（4） 构建符合公司策略和发
展方向的培训体系，形成“学
习型组织”，以提升公司整
体的绩效及竞争力。
培训对象
第四条培训的对象为公司总部的全
体员工、子公司中级及以上管
理干部和重要岗位人员。
培训资源
第五条公司可使用的培训资源有公
司内部和公司外部两类。
（1） 公司内部培训资源，指
公司内部在某些特定领域
方面有专长、具备一定讲
解能力的员工，可以担任
部分内容的讲师。
（2） 公司外部培训资源，指
公司外部可担任特定内容
讲解的专家和专业讲师。
培训课程
第六条每年 10 月份，人力资源部向
各部门及子公司下发《培训需
求调查表》。
第七条根据员工调查问卷的需求并
且结合公司的发展战略和以
往的课程设置，人力资源部在
每年的 12 月底之前制定出明
年《员工培训指导计划》。
培训的组织者
第八条人力资源部主要负责公司整
体培训活动的统筹规划、组织
协调、具体实施和控制等工作。
第九条总部人力资源部负责总部全
体员工、子公司中级及以上管
理干部和重要岗位人员的培
训：
（1） 制定集团年度培训计
划并组织实施。
（2） 协助、指导各子公司制
定培训计划，审核其培训
计划的合理性，并提出具
体意见。
（3） 对子公司培训工作进
行指导、检查、考核。
（4） 年终对该年度培训工
作进行总结，填写《总部
培 训 计 划 完 成 情 况 记 录
表》。
第十条各子公司人事行政部负责该
公司员工的培训：
（1） 各子公司人事行政部
每年末编制下一年培训计
划，并于每年 12 月中旬前
报总部人事部。培训计划
应覆盖公司全体员工。
（2） 各子公司认真组织实
施培训计划，做好培训记
录，每半年以书面形式向
总部人事部汇报培训工作
完成情况，并在年终总结
时填写该年度《培训计划
完成情况记录表》。
第十一条各部门经理及相关人员负
责协助人力资源部进行培训
的实施、控制及异常情况的追
踪，同时负责组织部门内部的
培训。
第二章 培训分类
新员工培训
第十二条新员工培训是指对新入职
的员工进行的培训，主要内容
包企业文化、《员工手册》、
《质量管理手册》中与岗位相
关的文件、与岗位相关的程序
文件、公司产品、公司组织机
构、规章制度、所担任的业务
工作介绍。
第十三条凡公司新进人员必须参加
公司举行的职前培训，未经培
训，不得上岗，不得转正。
第十四条未参加新员工培训的员工，
不得参加公司组织的其他培
训。
第十五条新员工培训由人力资源部
利用公司内部培训资源，统一
组织、实施和评估。
（1） 新员工入职前一周，人
力资源部组织适当内部培
训资源，制定新员工培训
计划。新员工培训一般安
排在新员工入职时或入职
后一个月内。
（2） 人力资源部根据培训
计划，要求各部门经理安
排新员工按照规定的时间
和地点准时参加培训。
（3） 人力资源部负责培训
实施过程的协调、组织和
控制工作，并对每位新员
工的表现情况做下记录。
（4） 培训结束时，人力资源
部将综合评估新员工的培
训效果，成绩合格者准许
回部门参加工作，人力资
源部将其《员工培训考核
记录表》提交各部门，同
时为新员工建立培训档案，
并留存此次培训记录。
基础性培训
部门内部培训
第十六条部门内部培训是指各部门
根据实际工作需要，利用内部
培训资源对员工开展的有关
业务知识和岗位技能的交流
与经验分享。
第十七条部门内部培训由各部门定
期或不定期自行组织实施。
第十八条部门内部培训的内容，可以
由部门经理直接安排的与工
作相关中的业务知识和岗位
技能的交流分享，也可由员工
向部门经理提出培训需求申
请。
第十九条部门内部培训的形式，可以
是小规模、灵活实用的，例如
部门例会、业务小组沟通等。
第二十条部门内部培训的实施者，可
以是部门经理，也可以是在业
务方面有专长或经验的员工。
部门经理负责内部培训计划
的组织实施。
部门交叉培训
第二十一条 部门交叉培训是指利用
公司内部培训资源，在相关业
务部门之间开展的与工作内
容相关的知识、技能的交流培
训。
第二十二条 部门交叉培训由人力资
源部负责协调相关部门资源，
统一组织、实施、控制和评估。
（1） 公司各部门可根据工
作的实际需要，由部门经
理在每年度的《培训需求
调查表》中填写对部门交
叉培训的需求申请。部门
经理也可以根据情况随时
向人力资源部提出部门交
叉培训申请。
（2） 人力资源部根据各部
门提出的培训申请，并充
分考虑加强相关部门的业
务沟通和配合，结合公司
经营的工作重点，制定适
当的部门交叉培训计划。
（3） 根据培训计划，人力资
源部负责协调相关业务部
门，整合公司内部培训资
源，组织落实交叉培训计
划。
通用类培训
第二十三条 通用类培训是指利用公
司内外的培训资源组织开展
的全员适用的通用类知识、技
能和态度培训，如电脑使用、
经营管理知识、时间管理、沟
通技巧、团队建设等。
第二十四条 通用类培训是由人力资
源部负责统筹策划、内容设置、
组织实施和评估工作。
（1） 员工可根据个人工作
需要，在年度《培训需求
调查表》中填写相应的需
求申请。
（2） 人力资源部在充分考
虑公司培训的整体性和系
统性的前提下，汇总员工
提出的培训申请，制定培
训计划，实现通用类培训
在全员范围内逐级、逐步
实施。
（3） 根据培训计划，人力资
源部负责选择内外资源、
安排培训实施，各部门要
积极配合，确保效果。
专业类培训
第二十五条 专业类培训是指利用公
司内外的培训资源开展的与
业务、技术相关的知识和技能
培训，包括养殖业知识、饲料
知识、新型原料知识、饲料生
产、饲料市场营销知识与方法
等。
第二十六条 专业类培训是由人力资
源部负责计划制定、实施和评
估工作。
（1） 部门或员工可根据工
作的实际需要，在调查问
卷中提出对专业类培训的
需求申请。
（2） 当经营环境、工作内容
发生变化等情况时，需要
临时培训时，各部门也可
以向人力资源部提交报告
申请临时培训。
（3） 人力资源部根据部门
和员工提出的培训申请，
经实际情况分析，以提升
专业领域的知识和技能为
目标，制定适当的培训计
划。
（4） 根据培训计划，人力资
源部负责选择公司内外资
源，组织落实专业类培训
计划，接受培训的部门或
员工要积极配合培训的实
施工作。
晋职培训
经理人培训
第二十七条 针对“双高及一高一符合”
且有在管理序列发展意愿的
员工和称职的部门经理以上
员工，公司设置经理人培训制
度。其核心思想是有针对性地
提高通威集团有限公司核心
人员的职业管理素质，培养一
批德才兼备的管理人才。
第二十八条 培训课程分为两类：
（1） EMBA 课程培训
称职的总经理级员工、“双高
及一高一符合”部门经理级员
工经申请批准后，由公司保送
参加国内高校的 EMBA 培训
项目。保送前公司与员工签订
《培训协议》，约定员工培训
后的最少服务年限。EMBA 培
训为在职培训项目。
（2） 短期经理人培训课程
表现突出的骨干人员，为开拓
思维，触发灵感，进一步提高
管理水平和业务能力，公司向
员工提供短期经理人培训课
程，包括各种外部教育机构、
培训中心或是公司内的高级
管理人才提供的短期培训课
程、交流会。本类课程可以涉
及以下几部分内容：商务英语，
心理训练，战略管理，财务管
理，人力资源管理，营销管理，
组织行为学等。原则上员工参
加该项培训一年脱产不超过
30 天。
技术专家培训
第二十九条 专业培训计划主要面向
选择技术、研究和产品序列的
“双高”及“一高一符合”员工。
目的是为公司一批专家级的
技术骨干以提高通威的研发
技术和生产技术。
第三十条专业培养计划包含两大类：
（1） 自我开发培训计划
对于符合培训发展要求的专
业员工（双高或一高一符合），
可根据提升知识技能的要求
为自己制订培训计划。培训计
划的制订如下：
步骤一：确定目标，打算研究
什么？更新何种知识？
步骤二：了解公司培训标准
步骤三：选择合适的培训项目
步骤四：制定时间表交部门经
理审阅
步骤五：人力资源部审查备案
步骤六：实施培训
自我开发计划原则上为在职
培训项目
（2） 工作组培训计划
公司将有计划地选派“双高”员
工组成一个工作组与相关高
校及科研机构进行一定的项
目研究与开发，费用由公司承
担。保送前公司与员工签订
《培训协议》，约定员工培训
后的最少服务年限。
工作组培训计划原则上为脱
产培训项目
长期教育
第三十一条 长期教育指应公司发展
需要，公司选送少数具有潜质
的员工参加企业外部超过（包
含）三个月的长期学习，形式
有脱产进修和在职进修，其中
脱产学习的申请条件要求在
公司服务满四年以上。通过外
部资源实施的长期教育，适用
于少数员工系统学习专业和
管理知识，是公司培训的补充
形式之一，也是对员工很好的
激励方式之一。
第三十二条 长期教育的形式有两种：
（1） 出国培训(院校学习、
企业实践等)
（2） 国内培训(院校学习、
企业实践等)
第三十三条 公司高层根据需要，确
定长期教育培养计划，将计划
下达至人力资源部。
第三十四条 人力资源部负责落实计
划，通知相关人员签订《培训
协议》，协助办理入学相关手
续等。
第三章 培训评估
评估标准
新员工培训与基础性培训评估
标准
第三十五条 对新员工培训、通用类
培训、专业类培训实施评估，
培训效果评价的主要形式为
《培训结果调查表》和《员工
培训记录表》。
（1） 《培训结果调查表》
主要是对内容准备、讲解
技巧、工作态度、实际效
果四方面评分，每一项占
25 分，级差为 10 分。
（2） 《培训结果调查表》
由人力资源部检查后汇总
平均，生成《培训调查结
果分析表》，70 分以上为合
格。
（3） 对一些较为简单的培
训，人力资源部可根据实
际情况直接填写《员工培
训记录表》进行打分，70
分以上为合格。
第三十六条 对被培训员工或部门的
评估，通过考试或总结形式采
用百分制评分，生成《员工培
训考核记录表》，成绩 70 分以
上为合格。
第三十七条 以上相关资料在人力资
源部归档保存。
晋级培训的评估标准
第三十八条 参加各种形式的学习后，
员工的结业（毕业）证书及考
核记录表或项目报告、总结报
告须报人力资源部备案，作为
评估的参考依据。
第三十九条 评估形式以与被培训者
及其上级访谈为主，也可以采
取员工将自己所学的知识在
一定范围内汇报作为辅助的
评估形式。
第四十条以上相关资料在人力资源
部归档保存。
评估人
第四十一条 对培训实施的评估工作，
主要由被培训者和人力资源
部组织实施。
第四十二条 对被培训者的评估，主
要由人力资源部组织实施。
评估程序
新员工培训评估程序
第四十三条 对培训项目的评估程序：
（1） 培训结束后，人力资源
部组织新员工填写《培训
结果调查表》。
（2） 人力资源部负责收集、
分析《培训结果调查表》，
生成《培训调查结果分析
表》，得到评估成绩。
第四十四条 对新员工的评估：
（1） 在培训内容结束后，人
力资源部组织新员工进行
简单的考试，主要涉及培
训内容中一些重要的知识
点。
（2） 人力资源部收集考试
卷，对其进行评分，生成
《员工培训考核记录表》。
（3） 人力资源部将培训成
绩通知本人和主管上级。
通用类培训评估程序
第四十五条 对培训项目的评估程序：
（1） 培训结束后，人力资源
部组织被培训员工填写
《培训结果调查表》。
（2） 人力资源部负责收集、
分析《培训结果调查表》，
生成《培训调查结果分析
表》。
（3） 按照《培训调查结果分
析表》，人力资源部对培训
项目打分。
（4） 对一些较为简单的培
训，人力资源部可根据实
际情况直接填写《员工培
训记录表》进行打分。
第四十六条 对被培训员工的评估：
（1） 在培训内容结束后，人
力资源部组织新员工进行
简单的考试，主要涉及培
训内容中一些重要的知识
点；或者要求员工按时提
交培训总结。
（2） 人力资源部收集考试
卷，对其进行评分，生成
《员工培训考核记录表》。
（3） 人力资源部将培训成
绩通知本人和主管上级。
专业类培训评估程序
第四十七条 对培训项目的评估程序：
（1） 培训结束后，人力资源
部 组 织 被 培 训 员 工 填 写
《培训结果调查表》。
（2） 人力资源部负责收集、
分析《培训结果调查表》，
得到员工评估成绩。
（3） 按照《培训结果调查
表》，人力资源部对培训项
目打分。
（4） 对一些较为简单的培
训，人力资源部可根据实
际情况直接填写《员工培
训记录表》进行打分。
第四十八条 对被培训员工的评估：
（1） 在培训内容结束后，人
力资源部组织新员工进行
简单的考试，主要涉及培
训内容中一些重要的知识
点；或者要求员工按时提
交培训总结。
（2） 人力资源部收集考试
卷，生成《员工培训考核
记录表》，对其进行评分。
（3） 人力资源部将培训成
绩通知本人和主管上级。
晋级培训评估程序
第四十九条 参加晋级培训的员工，
在培训结束 7 日内，向人力资
源部提交培训总结。
第五十条对晋级培训的评估，人力资
源部将其上级与被培训者访
谈记录和相关结业（毕业）证
书及考核记录表或项目报告、
总结报告，作为对晋级培训的
评估结果，保存于工作记录中。
第五十一条 评估结果归档保存，并
于年度培训总结中做出汇报。
第四章 其他规定
培训考勤规定
第五十二条 学员应按时参加培训,每
次培训填写《员工培训签到表》
(要求自学的培训不必填写；人
员较多的大型培训，采用点名
形式)。如有事不能参加者，应
提前三天以上填写《员工请假
单》向部门经理请假，经批准
报人力资源部备案；如有特殊
原因，不能提前请假者，必需
及时向人力资源部申明，并及
时补办请假手续。
第五十三条 培训期间，迟到、早退、
缺勤等情况，参照《通威员工
手册》中的处理办法处理。
被培训者奖惩规定
第五十四条 被培训者成绩不合格，
必须自学重修，直至成绩合格。
第五十五条 被培训者当年培训项目
有成绩不合格，原则上不予以
考虑晋级。
第五十六条 对培训考核优异者酌情
予以奖励。
培训者管理规定
第五十七条 人力资源部在每次授课
前需与培训者进行沟通，以使
培训内容更有针对性和有效
性，避免纯学术的研讨，更要
注意出现与公司管理层出现
明显不一致的观点。
第五十八条 人 力 资 源 部 根 据 员 工
《培训结果调查表》的反馈对
培训者进行调整、优化。
培训档案管理
第五十九条 人力资源部负责将全体
员工所有参加培训的名称、表
现及成绩等内容，记录汇总成
员工培训档案。
第六十条员工培训档案由人力资源
部保管，允许个人和上级领导
查阅，对其余人员保密。
培训费用管理
第六十一条 公司每年设定公司总体
培训预算。
第六十二条 公司组织的培训费用由
公司承担，根据培训的项目不
同会规定受训员工的服务年
限，在培训开始前签订合约。
若员工因故未能达到服务年
限，酌情退回全部或部分培训
费用。
第六十三条 个人自己参加的培训原
则上由自己付费，特殊情况报
总裁审批可由公司承担部分
或全部培训费用。
其他
第六十四条 本管理办法由人力资源
部负责解释。
第六十五条 本管理办法的修改由人
力资源部负责，报总裁批准后
执行。
第六十六条 本管理办法经总裁批准
后自公布之日起实施。
