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小学班级工作计划
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小学班级工作计划
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一、班级基本情况分析:
本班共有学生 28 名,其中男生 11 人,女生 17 人。大
部分学生胆子较大,个性淳朴。从语文学习情况来看,学
生的语文基础知识薄弱,学生的学习习惯较差,语文自主
学习能力较差,思维不够灵活。主要表现在:学习态度不
够端正,上课听讲不够专心,对一些简单的抄抄写写的作
业都能较认真地完成,但要求动脑、动手等思维性较强的
题目大部分学生不知所措,所以应付了事,个别男生作业
书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强,但课外阅读习惯
差,知识面狭窄;语言表达能力弱,不太善于表达自己的思
想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差,作文篇幅
短,内容空,读起来干瘪无味;本学期我将以端正学生学习
态度为突破口,以增加阅读量及作文面批为重点,重视表
扬鼓励,扎实学生的语文基础知识,提高学生的语文能
力。
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二、指导思想:
坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条
主线,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先
队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队
主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工
作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实
效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的教
育教学工作,结合本班学生的情况特点,在做好常规工作
的前提下,有重点的开展几项工作。
三、工作原则
1、发展原则:即创造条件,使每个学生得到发展。
2、民主原则:班内的工作和学生互相商量,讨论决
定,有问题求大同存小异,探讨解决。加强师生的合作,
形成合力,提高班级凝聚力。
四、工作目标:
1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养学生良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围,
为六年级的毕业考试夯实基础。
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五、工作重点:
1、紧抓学生的日常行为规范。
2、建设班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学
习风气。
六、主要工作:
(一)进一步抓好行为规范教育。常规教育
充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学
习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,
使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小
监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前
进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖。对
表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育,加
强《小学生日常行为规范》的学习与教育,进行“国旗下讲
话”、“十分钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故
事”等途径,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规
范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪
习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照《纲
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要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业
奉献”基本道德规范的要求,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”
的好学生。
(二)加强学生的德育教育
1、充分利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教
育。利用教师节,国庆节,和元旦举行一些有意义的主题
班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2、深化爱国教育,充分发挥红领巾广播、黑板报、宣
传橱窗等阵地,加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育
基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会
主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生
观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重
大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的
少先队活动,努力提高德育实效。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生
的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:利用电视
节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想
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教育
4、结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊
老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他
人服务的思想。
5、每月至少向学生推荐 1 本爱国主义书籍。
6、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
(三)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律
才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相
应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可
以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这
样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内
化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课
间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰
富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针
对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳
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绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能
增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒
学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,将在
班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,
静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个
小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时
管理。
(四)卫生方面:
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,
既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一
个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,
物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立
卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫。
3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动:利用晨会
和学生讨论环保的重要性,说一说日常生活中如何做到环
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保,提一些合理化建议,收集环保方面的成就,在班中进
行交流。每月回收费电池,做力所能及的事情,评出班级
的“保洁小卫士”。
(五)抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方
法。
1、抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助
手。
2、每三周召开一次班委会会议,了解班级风貌。了解
学生的思想情况,及时采取措施,指导学生改正不足。
3、举行一次家长会,力争家校互动,形成良好的学习
氛围。
4、发挥家长的作用。
(六)加强班队建设。
1、深化主题班会教育内容,每周主题班会不少于 1
次,精心设计,开出特色。
2、根据每月不同教育主题,评选优秀队员。
3、结合学校进行的评选“创安先进班集体”内容,进行
如下工作:
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(1)制定适合本班的安全公约,
(2)做好学生日常的安全工作。每日必讲安全
(七)重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必
要的帮助,使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制
定学习计划,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习
成绩。
(八)营造向上氛围
根据五年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、
和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理,培养学生
的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就
感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在
潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地
位,发掘创新精神。
(九)指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,
同时要精心培养小干部。
第一,帮助小干部树立威信;
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第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进
步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带
头作用,亦即“以点带面”;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这
个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批
评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦
即“以面带面”。
(十)针对特殊学生,开展特殊教育
学期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生:白金华、沈
亚茹、刘嘉浩,学困生:李金伟、李娜、自控力差的学
生:高鹏、康倩),通过多种途径,采取多种方法,对特殊
学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见,
建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理
健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学
生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要
充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩
子。
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(十一)家长工作:做好家访工作,做到及时联系。
1、开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长
参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益
补充和助手。
2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈
学生的学习习惯,以求双向了解。
七、教师的自我要求:
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。
2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要
有所体现。
八、预期达到的目标:
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要
抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。充分发挥学生
的主体作用,对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等
情况进行考核,每周公布"五项评比"情况,每周进行小结,
加强新学期学生日常行为规范"十不"要求的检查、评比力
度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站
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好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入
手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯
和生活习惯,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这
样做"。
九、逐月工作安排
九月份:
1、出好第一期黑板报、手抄报、布置教室。
2、改选班干部、组建新班委,布置班级工作。
3、做好常规教育,开展“尊师爱师”活动。
49 月 10 日开展庆祝“教师节”活动
十月份:
1、庆祝建国 58 周年,开展爱国主义教育,组织学生
参加中心小学《感受新变化喜迎 xx 大》演讲比赛
2、开展环境卫生教育,组织学生人人参加“学校是我
家”保持校园卫生活动。
十一月份:
1、开展我是“班级小能手”活动,鼓励学生发挥特长、
展示自我
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2、召开家长会,交流教育方式,传播最新教育资讯,
促进家校联系
十二月份:
1、组织开展读书活动,评比“班级读书明星”。
2、开展体育锻炼,管理好学生进行晨跑、跳绳、踢毽
等强身健体的活动。
3、加强法制教育、安全教育。
一月份:
1、做好期末复习工作
2、庆“元旦”节目
3、期末综合素质发展测查
4、做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结
二月份
1、组织好期末考评工作,布置寒假生活、学习
2、进行班务小结。