，1课题项目研究VCAREERHORIZON
基于剥状驱动开发讼高校灾发事件辅助决策系统
王立岩 季海鹏 吴玉文
(燕山大学，河北秦皇岛066004)
摘要：由于高校的特殊性，导致突发事件的机会
更多、危害更大，因此如何利用历史数据对高校突发
事件进行预警和辅助决策显得十分重要。在探讨高校
突发事件辅助决策系统的基础上，将测试驱动开发的
方法应用于系统开发，实验证明可以明确高校突发事
件辅助决策系统的开发需求，加速开发进程，改进软
件的质量。
关键词：高校突发事件，辅助决策系统；测试驱
动开发
目前，对于高校突发事件危机管理方面的应用研
究比较欠缺，很多研究只是基于初步调查的经验总结
和感性判断。因此将相关的前沿理论应用到突发事件
管理的研究中，建立完善的突发事件辅助决策系统，
为高校的管理者提供理论和实践依据是众多专家探讨
的关键问题。将测试驱动开发TDD(Test—Driven
Development)的方法应用于系统开发，实验证明可以
明确高校突发事件辅助决策系统的开发需求，加速开
发进程，改进软件的质量。
一、系统功能分析
高校突发事件辅助决策系统主要具有突发事件预
据分析结果，发布警报信息和对策信息。通过对学
生所在的外部环境的分析研究，掌握客观环境的发
展趋势和动态，了解与突发事件发生有关的微观动
向，从而敏锐地察觉环境的各种变化，保证当环境
出现不利的因素时，能及时有效地采取措施，趋利
避害。
5．突发事件辅助处理子模块。突发事件管理既强
调突发事件出现和发生之后的及时干预，又重视对突
发事件的处理，突发事件管理的偶然和突发性使得处
理突发事件的应急计划的制定显得十分重要。在突发
事件的应急计划中，包括应对突发事件的策略，干预
突发事件的规则、解决突发事件的程度和方法等。
4．数据查询功能子模块。系统具备全面简便的查
询功能，可以按照所填的信息进行查询，快速生成处
理报告。系统自带统计分析功能，可以为部分大量表
的结果提供描述性统计量，能够实现对不同年份、性
质、程度等基本统计量进行比较，大大方便了辅助决
策及报告工作。
5．数据导出功能。系统具备全面轻松的数据导出
功能，方便深入的科学研究。可以将全部量表的数据
导出，从而很方便地实现深入的研究及完成辅助决策
功能。
DD在高校突发事件辅助决策系统的应用
DD的概念
测试驱动开发TDD是敏捷开发中的一项核心实践
和技术，也是一种设计方法论。TDD的原理是在开发
功能代码之前，先编写单元测试用例代码。测试代码
确定要编写产品的具体需求。TDD的基本思想是通过
测试来推动整个开发的进行，但是测试驱动开发不是
单纯的测试工作，而是把需求分析，设计、质量控制
TDD方法过程如下：(1)快速新增一个测试用例，
(2)编译所有代码，如有错误编译不通过，做尽可能
少的改动，让编译通过，(3)运行所有的测试，发现
最新的测试不能编译通过，做尽可能少的改动，让测
试通过；(4)运行所有的测试，保证每个都能通过，(5)
重构代码，以消除重复设计。
以上每个步骤都在测试代码的约束下，具有明确
但单一的目标和方法。也就是该模型将软件微观质量
的几个不同方面分解并各个击破，这种模型的最大优
点是开发者在每一时刻只需要集中力量关注一个方面，
减轻了开发者的脑力负担。
2．TDD在高校突发事件辅助决策系统的应用
本文以预警信息分析评估子模块中的相关词组加
法说明测试驱动开发在高校突发事件辅助决策系统中
的应用。这个模块要实现的功能是将上报信息中重复
课题项目研究
CAREERHORlZON
高职院校职业指导体系的构建与运行
丁鸿利
(南京工业职业技术学院，江苏南京 210046)
摘要：职业指导是高职院校人才培养工作的重要
组成部分。构建满足高职生职业发展和就业需求的职
业指导体系及保证有效地运行，是确保高职人才培养
质量、提高毕业生就业率和就业质量的一项系统工程。
对高职院校职业指导体系的构建与运行作了阐述，提
出了具体的构建方案和实施内容。
关键词：高职；职业指导体系，构建；运行
就业是民生之本，安国之策。以就业为导向是高
职教育办学的基本方针。高职生的就业状况是衡量高
职院校办学质量的重要指标，也是高职院校的立校之
本。如何切实把就业指导纳入人才培养工作的整个培
养过程中，办好让人民满意的高职教育，科学构建高
职院校职业指导体系并有效运行，是高职院校提高人
才培养质量、提高毕业生就业率和就业质量和加强内
涵建设的重要内容之一。
一、转变观念，将职业指导纳入高职人才培
养的整个过程
职业指导以职业认知、准备，选择、就业、适应
及发展为主，强调个人与职业的配合，是一个相对长
期的教育过程。主要内容是提供职业咨询、职业心理
分析和开发职业潜力，引导树立正确的就业观念和用
人观念；指导设计职业生涯；提高求职和招聘用人技
巧。高职院校的职业指导有其自身的内涵和属性，高
职院校的职业指导是高职人才培养工作的重要组成部
收稿日期：2008—12—03
作者简介：丁鸿利(1961一)，女，南京工业职业技术学院招生
就业处副教授，管理学硕士，研究方向为高职教育管理、高职
生职业指导。
o
分，高职教育人才培养目标是培养拥护党的基本路
线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、
智、体、美等方面全面发展的高技能人才。因此高职
院校职业指导是使学习者顺利进入职业社会，帮助个
人实现职业发展，提高学习者将来在职业生活中自我
充实与自我实现所必需的能力和素质的教育活动。但
是，现在多数高职院校目前的职业指导工作仍然主要
是集中在提供就业信息、组织召开招聘会、求职培训
等针对毕业生的就业指导方面，而有关学生学业情
况、职业发展等很少涉及，关心学生就业数量的多，考
虑学生就业质量的少，就业指导工作中“管理”色彩
过浓，“教育服务”不到位，在心理指导和咨询、个性
化咨询以及就业知识结构等方面，还难以为毕业生提
供全方位、高效的服务与指导，远远不能满足大学生
们的需求。因此，高职院校的职业指导任务是相当艰
巨的。
高职院校的就业指导不应只是学生毕业时才进行
的一个阶段性的工作，而应是一个择业的准备过程。
职业指导工作定位于不仅具有服务功能，而且具有教
育功能。职业指导要帮助学生做好从业前的准备，把
价值观同知识的学习、素质的发展、能力的提高协调
起来，把个人的追求与社会的需要结合起来，为今后
的就业、创业做好准备。因此高职院校要真正将加强
职业指导工作落到实处，就要将职业指导纳入高职人
才培养的整个过程，在人才培养模式中通盘考虑，统
筹安排。要科学构建全程化职业指导体系并有效实施，
进一步提升高职院校就业指导服务水平，提高毕业生
就业率和就业质量，以就业和社会需求为导向，推动
高职的教育教学改革和发展，实现高职教育的可持续
发展。
出现的重点词汇(关键字)统计，以便分析。输入任
意上报信息，如果系统在规定时间范围内，有相似或
者相同的关键字记录，则计算出现次数并产生报警。
该功能可以在同一时期，防止多个地方发生同一突发
四、结束语
建立高校突发事件辅助决策系统有助于上级机关
和各级学生管理部门及时准确地掌握高校突发事件的
情况，辅助高层管理者对高校突发事件做出快速、准
确的决策，提高处置突发事件的能力和工作效率，适
应信息时代对高校工作提出的新要求。
测试驱动开发的基本思想是在开发功能代码之前，
先编写测试代码。实验证明，应用TDD方法进行开发
减少了调试的花费，提高了代码的质量，可以更好地
理解需求，简化设计。通过这种方法可以使高校突发
事件辅助决策系统的开发需求明确，有助于加快我国
高校突发事件辅助决策系统的快速发展。
[基金项目]河北省2007年科学技术研究与发展指
导计划项目(07213529)，河北省教育厅2007年科学
研究计划项目(z2007429)
■曩
