二滩水电开发有限责任公司竞聘上岗
考 核 要 素
（管理岗位：总分一五 0 分）
一、面试 （85 分）
综合能力（20）
形象、举止 4
口头表达能力 4
逻辑思维能力 4
创新性（竞聘报告/论文） 4
心理素质/反应能力 4
专业技术能力（20）
知识面 10
专业知识深度 10
管理能力 （45）
管理基本知识 10
组织、协调能力 20
领导素质 一五
二、资质、经验和业绩（25）
资质（7）
教育水平匹配度 3
所学专业与竞聘岗位的匹配度 4
工作经验和业绩（一八）
相关/相似工作经验 4
原部门岗位的工作业绩 4
原部门岗位的敬业程度 4
发表专业技术论文加分 3
受表彰、奖励加分 3
三、竞聘报告（论文、建议）（25）
写作能力（文字表达能力） 4
建议的适用性 8
创造性/理论水平 5
建议对工作的价值 8
四、主观综合判断（一五）
二滩水电开发有限责任公司竞聘上岗
考 核 要 素
（员工岗位：总分 100 分）
一、面试 （40 分）
综合能力（20）
形象、举止 4
口头表达能力 4
逻辑思维能力 4
创新性（竞聘报告/论文） 4
心理素质/反应能力 4
专业技术能力（20）
知识面 10
专业知识深度 10
二、资质、经验和业绩（25）
资质（7）
教育水平匹配度 3
所学专业与竞聘岗位的匹配度 4
工作经验和业绩（一八）
相关/相似工作经验 4
原部门岗位的工作业绩 4
原部门岗位的敬业程度 4
发表专业技术论文加分 3
受表彰、奖励加分 3
三、竞聘报告（论文、建议）（25）
写作能力（文字表达能力） 4
建议的适用性 8
创造性/理论水平 5
建议对工作的价值 8
四、主观综合判断（10）
二滩水电开发有限责任公司竞聘上岗
面 试 参 考 问 题
（管理岗位：总分一五 0 分）
考核要素 分值 考察方式 建议考评委员观察的内
容
参考提问
形象、
举止
4 观察 标杆形象：着正装或衣着整洁；男士修面；精神状态好。
标杆举止：进门时敲门/出门时掩门；礼貌，适时使用“请/谢谢”；行止坐立自然，不做作，符合基本的礼仪；
落落大方，不卑不亢。
口头表达
能力
4 简洁明了，用词是否准确，语速平
稳、有节奏，是否慌乱
逻辑思维
能力
4 是否有条理、主次；前后是否连贯
或一致；是否客观、不绝对；分析
是否全面，是否明显有偏颇
创新性（竞聘报告/
论文）
4
竞聘者自述
或提问
切中要害，有独到的见解，体现了
一定的思维深度；
不止看到问题，还提出了有针对性
和可操作性的建议，建议很可能弥
补现在的不足
心理素质/反应能力 4 提问 临场是否紧张；紧张是否很快自我
调节、适应面试气氛并进入状态；
对突然袭击的问题，是不知所措还
是镇定地思考和规避/回答
同时考察被试者应具备的：
自信心、宽容心、管理技巧、
情商
考核要素 分值 考察方式 建议考评委员观察的内容
时间请控制在 45 分钟左右
1. 您如何理解您应聘的岗位的职责和素质要求，请说服考
评小组您是最胜任这个岗位的人。
2. 请谈谈您对今后工作的设想，您认为目前该部门存在哪
些问题和不足？您的解决思路是什么?
3. 专业术语解释，与被试者简要讨论二滩发生过的专业技
术问题案例；简要探讨被试者的专业论文
4. 请说明在您此前的管理工作（或其他经历中）一件您引
以为骄傲的，能体现您的管理才能的小案例（得意之作）
5. 您在此前的管理工作中遇到过什么印象深刻的困难？您
是如何克服的？
6. 您觉得您在时间安排运用方面的能力如何？请举例证明。
7. 您如何让您的部下有杰出的工作表现？对于工作表现不
尽理想的员工，您会以什么样的激励方式来提升其工作
知识面 10 跨专业情况；
是否注重知识积累、主动学习；
是否具备多方面的能力/技能
对于竞聘岗位，被试者是否有重大
知识结构缺陷。
专业知识深度 10
提问或由原
部门领导介
绍
通过问答，判定其专业深度和专业
水准保持程度。
管理基本知识 10
组织、协调能力 20
领导素质 一五
以事实证明
为主
通过问答判断被试者是否具有管理
的经验、能力或管理潜力
教育水平匹配度 3
所学专业与竞聘岗
位的匹配度
4
提问或查阅
档案；对照
任职资格要
求
相关/相似工作经验 4 通过问答和
档案判断
原部门岗位的工作
业绩
4
原部门岗位的敬业
程度
4
请被试者做自我评价；请熟悉被试者的评价考评
委员在面试间隙单独介绍；或考评委员对被试者
的同事/下属进行访谈。最后综合打分。
注意：考评委员均可进行补充或发表不同意见；
客观、公正；
被试者的诚信度。
发表专业技术论文
加分
3
受表彰、奖励加分 3
效率？
8. 谈谈您对列预算、审核费用，以及监督部门支出的流向
等方面工作的经验。
9. 您将如何建立部门员工对您的信任和尊重？
10.您与同事之间相处发生问题时，您会怎么做？
11.您对末位淘汰怎么看？如果您获聘，您会怎么做？
12.如果两个以上岗位都被选中，您将如何选择？为什么？
13.您对待岗培训怎么看？如果您全部竞聘岗位都落选了，
您有什么打算？
14.您对自己如何评价？您觉得您的同事或部下会如何评价
您？
15.您如何兼顾事业与家庭？
注：“发表专业技术论文和受表彰、奖励情况”要求参加面试者在竞聘报告/论文中单独列明（如果有）。
答辩结束语：谢谢您回答了考评委员会的提问。我们的提问只是针对考核要素设定的，所提的问题本身没有任何代表意义。考评结果将在考评委员会打
分、统计和讨论确认后予以公布。祝您成功！您的面试到此结束。
二滩水电开发有限责任公司竞聘上岗
面 试 参 考 问 题
（员工岗位：总分 100 分）
考核要素 分值 考察方式 建议考评委员观察的内容 参考提问
形象、
举止
4 观察 标杆形象：着正装或衣着整洁；男士修面；精神状态好。
标杆举止：进门时敲门/出门时掩门；礼貌，适时使用“请/谢谢”；行止坐立自然，不做作，符合基本的礼仪；
落落大方，不卑不亢。
口头表达
能力
4 简洁明了，用词是否准确，语速平
稳、有节奏，是否慌乱
逻辑思维
能力
4 是否有条理、主次；前后是否连贯
或一致；是否客观、不绝对；分析
是否全面，是否明显有偏颇
创新性（竞聘
报告/论文）
4
竞聘者自述或
提问
切中要害，有独到的见解，体现了
一定的思维深度；
不止看到问题，还提出了有针对性
和可操作性的建议，建议很可能弥
补现在的不足
心理素质/反应
能力
4 提问 临场是否紧张；紧张是否很快自我
调节、适应面试气氛并进入状态；
对突然袭击的问题，是不知所措还
是镇定地思考和规避/回答
知识面 10 提问或由原部
门领导介绍
跨专业情况；
是否注重知识积累、主动学习；
是否具备多方面的能力/技能
对于竞聘岗位，被试者是否有重大
知识结构缺陷。
时间请控制在 30 分钟左右
1. 请谈谈您对竞聘岗位的主要职责和素质要求的理解？并
以事实证明您符合岗位要求。
2. 到二滩工作以来的实际工作中，您获得了哪些方面的知识
和经验积累？对您现在应聘的岗位有什么帮助？
3. 您觉得您竞聘该岗位比别人有优势吗？主要表现在哪些
方面的优点？请说服考评小组您是最胜任这个岗位的人。
4. 在你过去的工作经验中，曾遇到什么样的困难？您如何克
服它的？
5. 您对待岗培训怎么看？如果您落选了，您有什么打算？
6. 您认为自己还有哪些方面可以再加强？或者哪些方面需
要加强？
7. 请简要介绍您的竞聘报告，与应聘者探讨报告中的一些问
题。
考核要素 分值 考察方式 建议考评委员观察的内容 参考提问
专业知
识深度
10 通过问答，判定其专业深度和专业
水准保持程度。
相关/相似工作
经验
4 通过问答和档案
教育水平匹配
度
3
所学专业与竞
聘岗位的匹配
度
4
提问或查阅档
案；对照任职
资格要求
原部门岗位的
工作业绩
4
原部门岗位的
敬业程度
4
请被试者做自我评价；请原部门负责人或熟悉被试者
的评价考评委员在面试间隙单独介绍。最后综合打分
注意：考评委员均可进行补充或发表不同意见；
客观、公正；
被试者的诚信度。
8. 您怎么评价您自己？您认为您的同事或主管会怎样评价
您？
9. 据我们有限的了解，您暂时没有相关工作经验，您认为这
是否会影响您在该岗位的发挥？如果是，您如何弥补这一
不足？
10. 您如何兼顾事业与家庭？
答辩结束语：谢谢您回答了考评委员会的提问。我们的提问只是针对考核要素设定的，所提的问题本身没有任何代表意义。考评结果将在考评委员会打
分、统计和讨论确认后予以公布。祝您成功！您的面试到此结束。
二滩水电开发有限责任公司
竞聘上岗考评记分表（管理岗位）
考评内容 最高
分
综合能力 20
形象、举止 4
口头表达能力 4
逻辑思维能力 4
创新性 4
心理素质/反应能力 4
专业技术能力 20
知识面 10
专业知识深度 10
管理能力 45
管理基本知识 10
组织、协调能力 20
领导素质 一五
面
试
（85）
本项合计 85
资质 7
教育水平匹配度 3
专业匹配度 4
工作经验和业绩 一八
相关/相似工作经验 4
原部门岗位的工作业绩 4
资
质
、
经
验
和
业
原部门岗位的敬业程度 4
部门:
竞聘岗位:
发表专业技术论文加分 3
受表彰、奖励加分 3
绩
（25）
本项合计 25
写作能力 4
建议的适用性 8
创造性/理论水平 5
建议对工作的价值 8
竞聘
报告
（25）
本项合计 25
主观综合判断得分（一五） 一五
总分
一
五 0
考评委员： 统计： 校核：
二滩水电开发有限责任公司
竞聘上岗考评记分表（员工岗位）
考评内容 最高
分
综合能力 20
形象、举止 4
口头表达能力 4
逻辑思维能力 4
创新性 4
心理素质/反应能力 4
专业技术能力 20
知识面 10
面
试
（40）
专业知识深度 10
资质 7
教育水平匹配度 3
专业匹配度 4
工作经验和业绩 一八
相关/相似工作经验 4
原部门岗位的工作业绩 4
原部门岗位的敬业程度 4
发表专业技术论文加分 3
资
质
、
经
验
和
业
绩
（25）
受表彰、奖励加分 3
写作能力 4
建议的适用性 8
竞聘
报告
（25） 创造性/理论水平 5
部门:
竞聘岗位:
建议对工作的价值 8
主观综合判断得分（10） 10
总分 100
考评委员： 统计： 校核：
