本章知识思维导图
本章内容概要
媒体是储存和传递信息的工具，是人类交流的手段。媒体技术是推动教育技术产生与发展的动力之一。根据媒体的发展演变，教学媒体主要包括印刷与视觉媒体、视听媒体、计算机多媒体以及整合媒体。由于各种媒体的特点不同，在信息传播和教育中的作用也有所不同。同时任何媒体在教学过程中的应用，应从系统的角度考虑媒体与教学过程中的其他因素的协调作用，讲求科学的方法，从而实现优化教学的目的。学习资源的概念由教育技术发展过程中教学媒体观演变而来，它指的是在学习者学习过程中可被学习者应用的一切要素。学习资源观拓展了教育技术对媒体的认识，形成了新的基于资源的教与学的理论。、
本章学习目标
1、理解媒体、教学媒体的含义和分类
2、理解教学媒体理论和教学媒体观
3、能够选择与应用教学媒体
4、了解学习资源的含义、组成要素和分类
5、能够说明数字化学习资源及其分类
6、掌握基于资源的教与学设计的一般流程
7、了解多媒体演示文稿、专题学习网站的设计的基本过程
