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教学设计
任务名称
认识纯电动汽车高
压系统
学 时 1 学生人数
指导教师 教学方法
行动导向教学法；任务教学法；引导
文法；讲授法；头脑风暴法
任务地点 理实一体化教室
所需设备、
工具和仪
器
长安逸动 EV460 纯纯电动汽车 4 台，
故障诊断仪 4 个，示波器 4 个，个人
防护用具 4 套，绝缘工具 4 套，常用
检测设备（数字钳形万用表、绝缘电
阻测试仪）4 套，故障检测线 4 盒。
1.情境设计
按照正确操作规范，完成纯电动汽车高压电系统的认和任务。
客户任务
设计 2.任务目的
以行动为导向，引导学生制定计划，按照正确诊断流程完成高压电系统的认
知任务。在此过程中学习相关理论和实践操作技能。
学习目标
1. 能够掌握纯电动汽车高压电系统的组成部件。
2. 能够指出纯电动汽车高压系统主要部件的位置。
3. 能够描述高压电系统的特点及其安全要求。
学习内容
1.纯电动汽车高压电系统组成及功能
2.高压电系统部件位置认和
3.高压电系统安全要求及法规
4.高压电系统特点及应用
5.学习小结
课下作业 1. 绘制纯电动汽车高压电系统组成示意图，并标注主要部件位置。
任务步骤
2
阶段 教 师 学 生 学时
资讯
1.通过超星学习通进行课堂
签到。
2.明确工作任务，将任务工单
分发给学生。
3.通过资源库平台我的课堂
相关资源讲解新能源汽车高
压系统知识。
4.接受学生的咨询。
1.在超星学习通课上完成签到。
2.接受教师提出的工作任务，聆听教师讲解。
3.通过查阅手机 APP 及资源库平台填写任
务工单资讯部分内容。
5min
计划
1.审核学生制定的工作计划。
2.对工作计划提出修改意见。
3.接受学生咨询并监控学生
的讨论。
1.以小组讨论的方式，完成工作计划分工。
2.小组代表汇报工作计划。
5min
决策
1.指导学生修改计划。
2.接受学生咨询并监控学生
的讨论。
1.选择和修改计划。
2.组员合理分工。
5min
实施
1.指导学生进行实操。
2.回答学生提出的问题。
1.填写车辆信息。
2.在实车上确认高压电系统主要部件的位
置。
3.使用故障诊断仪和万用表检测高压电系
统。
4.记录高压电系统主要部件的布置位置。
5.分析高压电系统的特点及其安全要求。
6.完成任务工单的实施部分。
7.记录操作过程和结果。
8.总结操作经验。
55min
检查
1.检查各组学生工作情况。
2.帮助学生进行自查。
1.是否按照流程进行操作。
2.竣工车辆验收。
10min
评估
1.对各小组工作进行综合评
估。
2.提出改进意见和注意事项。
1.学生进行自我评估。
2.组长对组员进行评估。
10min
