表一：
考核打分表
——专业技术人员适用
（以下由部门负责人填写）
填表说明：1.对应关系：优秀—A；合格—B；基本合格—C；不合格—D。
2.请在对应的评价栏目里划√。
部门 姓名 岗位
考核要点（以“优秀”为标准描述） 评价
1. 责任感 对工作热情，积极努力，极具奉献精神，自觉主动地完成本职工作，
勇于负责，不逃避责任，从无敷衍现象。
A B C D
2. 协作性 爱护集体，善于与他人合作，乐于助人，能够与同事协调配合尽力顺
利完成工作。
A B C D
工
作
态
度 3. 纪律性 遵守规章制度和劳动纪律，不浪费工作时间；严格保守技术和业务秘
密。
A B C D
1. 专业知识水平 具备丰富的专业知识和积极的研究精神，承担着相对范围内非
常重要的工作，能处理复杂困难的问题。
A B C D
2. 实践技能 善于运用便捷高效的操作方法和工具，手脑配合灵活，能够高质
量高效率地把知识转化为成果。
A B C D
3. 创造能力 富于创新精神和能力，经常提出新的方案或合理化建议，求新上进，
能给技术工作带来新局面。
A B C D
工
作
能
力
4. 学习能力 善于并热爱学习，能够通过学习使专业知识或相关技能不断提高，
自学能力强，新知识吸收掌握快。
A B C D
工
作
业
绩
[优秀 A] 工作结果超额而圆满.成果超出标准要求,编写技术文档规范详尽及时，技术资料妥善
备份存档,工作不断改进和改善.成果使经济效益得到增长。
[合格 B] 按时按量完成工作任务,工作成果达到标准要求.编写技术文档规范,技术资料有备份，
工作有所改进,成果有助于经济效益增长。
[基本合格 C] 能够完成本职工作,但常有小失误,工作质量一般,编写技术文档较规范但不及时，时需
督促。
[不合格 D] 不能胜任本职工作,工作拖沓,错误百出,造成不良影响.
A B C D
综合评价（部门负责人填写）
优秀 A 合格 B 基本合格 C 不合格 D
评语：
签字： 年 月 日
本 人 述 职
签字： 年 月 日
注：述职内容主要从工作态度、工作能力及工作业绩三个方面介绍本人一年来的工作情况
表二：
考核打分表
——管理人员适用
（以下由部门负责人填写）
填表说明：1.对应关系：优秀—A；合格—B；基本合格—C；不合格—D。
2.请在对应的评价栏目里划√。
部门 姓名 岗位
考核要点（以“优秀”为标准描述） 评价
1. 责任感 对工作热情，积极努力，极具奉献精神，自觉主动地完成本职工作，
勇于负责，不逃避责任，从无敷衍现象。
A B C D
2. 协作性 爱护集体，善于与他人合作，乐于助人，能够与同事协调配合尽力顺
利完成工作。
A B C D
工
作
态
度 3. 纪律性 遵守规章制度和劳动纪律，不浪费工作时间；严格保守技术和业务秘
密。
A B C D
1. 专业知识水平 具备丰富的专业知识和积极的研究精神，承担着相对范围内非
常重要的工作，能处理复杂困难的问题。 A B C D
2. 实践技能 善于运用便捷高效的操作方法和工具，手脑配合灵活，能够高质量
高效率地把知识转化为成果。
A B C D
3. 创造能力 富于创新精神和能力，经常提出新的方案或合理化建议，求新上进，
能给管理工作带来新局面。
A B C D
工
作
能
力
4. 学习能力 善于并热爱学习，能够通过学习使专业知识或相关技能不断提高，
自学能力强，新知识吸收掌握快。
A B C D
工
作
业
绩
[优秀 A] 按时圆满完成工作职责并取得良好成效,处理临时任务准确及时,能随时接受额外工作
并顺利完成, 受到信任.工作中注意吸收先进的管理方法和经验,积极探索和提高管理
水平的途径.服务态度热情周到.不断努力使工作局面得到改进和改善.
[合格 B] 完成职位的主要要求,工作成果达到标准要求.服务态度良好. 能够完成领导交办的其
它工作.
[基本合格 C] 基本完成本职工作,但常有失误或拖延,工作质量一般.
[不合格 D] 不能胜任本职工作,工作拖沓,错误百出,服务态度恶劣，造成不良影响.
A B C D
综合评价（部门负责人填写）
优秀 A 合格 B 基本合格 C 不合格 D
评语：
签字： 年 月 日
本 人 述 职
签字： 年 月 日
注：述职内容主要从工作态度、工作能力及工作业绩三个方面介绍本人一年来的工作情况
表三：
考核打分表
——服务人员适用
（以下由部门负责人填写）
填表说明：1.对应关系：优秀—A；合格—B；基本合格—C；不合格—D。
2.请在对应的评价栏目里划√。
部门 姓名 岗位
考核要点（以“优秀”为标准描述） 评价
1. 责任感 忠于职守，任劳任怨，不怕挫折，保持工作热情，精益求精，工作无
差错。
A B C D
2. 协作性 爱护集体，善于与他人合作，乐于助人，能够与同事协调配合尽力顺
利完成工作。
A B C D
工
作
态
度 4. 纪律性 遵守规章制度和劳动纪律，按时出勤，坚守岗位。 A B C D
1. 业务知识水平 具有承担本岗位工作中处理复杂而困难问题的丰富知识，承担
了相对范围内重要的工作。
A B C D
2. 执行能力 能够迅速明确上级的指示，按要求及时正确地完成任务，遇到困难
能努力克服。
A B C D
工
作
能
力 3. 钻研能力 注重努力提高自己的素质，刻苦钻研业务，以使工作不断改进改善。
A B C D
工
作
业
绩
[优秀 A] 按计划超额完成工作任务,通过努力减少浪费,降低成本,服务工作非常准确及时到位,
工作成果质量很好.因服务意识高,服务态度好而多次受到好评,对经济效益提高起到了
重要作用.
[合格 B] 按时按量完成工作任务,努力降低工作成本,服务态度良好.努力提高经济效益
[基本合格 C] 完成工作任务不彻底全面,或偶而出现拖延现象,没有节约措施,服务态度一般.
[不合格 D] 工作经常不能达到要求,工作拖沓,浪费现象严重,敷衍了事,错误百出,服务态度差
综合评价（部门负责人填写）
优秀 A 合格 B 基本合格 C 不合格 D
评语：
签字： 年 月 日
本 人 述 职
签字： 年 月 日
注：述职内容主要从工作态度、工作能力及工作业绩三个方面介绍本人一年来的工作情况
表四：
专业技术人员动态考核表
（请负责人在对应栏里打“√”）
姓名 部门 现任职务
聘任职务 聘任日期 从事现课题日期
绩效 分值
1．责任感 得分
项目
负责人
部门
负责人
10 分
8 分
6 分
对工作热情,踏实肯干,极具奉献精神,勇于负责.不逃避责任,从无敷衍现象.
积极努力,有责任心,自觉自愿地完成本职工作.能认识不足并加以改正.
责任心不足,有时推诿,工作能完成但需常督促.
无责任心,对工作敷衍推诿,粗心大意,不接受别人的批评和帮助. 1 分
2．协作性
10 分
8 分
6 分
工
作
态
度
(满
分
20
分)
善于与人合作,乐于助人,为工作顺利完成尽最大努力.
爱护团体,时常帮助别人,与同事配合很好.
肯应别人要求帮助他人,勉强与人合作.
态度傲慢,不肯帮助别人,拒绝与人合作. 1 分
1．解决技术难题的数量
15 分
10 分
一项以上
一项
无 0 分
2．解决技术问题的数量
二项以上 10 分
二项 8 分
一项 5 分
无 1 分
3．作为主要负责人同一时间内承担课题的数量
（项目负责人及主任设计师适用）
15 分
10 分
二项以上（项目负责人或主任设计师）
二项（项目负责人或主任设计师）
一项 8 分
4．项目中的排名
（项目成员适用）
5 分
4 分
2 分
第一名（除项目第一、二负责人以外）
第二、三名
第四名及以后
无项目 0 分
5、指导他人工作的能力
10 分
8 分
工
作
能
力
(满
分
55
分)
能够很好地指导他人工作，并作为指导老师
具有指导他人工作的能力
不具备指导他人工作的能力或不能指导他人工作 0 分
工 1、完成工作的质量
15 分
10 分
5 分
超过计划完成的标准，任务完成质量高
任务完成质量达标
任务没有完全符合标准，但能够交付使用
任务不符合标准，无法交付使用 0 分
2、完成工作的进度
15 分
10 分
5 分
提前完成任务
按时完成任务
推迟完成任务
没有完成任务 0 分
3、对工作过程的文字记录情况
15 分
10 分
5 分
作
成
绩
(满
分
45
分)
能够很清楚地记录所做过的工作，资料归档及时、完整
能够对所做过的工作做以记录，但记录不够清晰、完整；资料能够归档
对做过的工作有记录，但记录零散，资料归档不够完整、及时
对工作过程没有记录，资料没有归档 0 分
获国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、中华人民共和国国际科学
技术合作奖、国家星火奖、国防科学技术成果奖及部、省级科学技术进步奖中
的任意一项
20 分
作为主要作者(排名在前三位)，出版一部学术、技术专著或译著(第一作者) 10 分
外语水平达到高一级专业技术水平并持有国家承认的有效期内的证书（例如聘
任工程师期间取得评聘高工时所需的外语证书等）或翻译外文著作（或把中文
翻译为外文）一篇
作为主要撰写人（第一、二、三作者），撰写本人承担的部（省）级重点项目
的技术报告一篇（以篇数为单位累加计算）
作为第一撰稿人，在部（省）以上专业学术会议上，或在国家批准出版的科技
期刊（公开发行）上发表本专业的学术论文一篇（以篇数为单位累加计算）
奖
励
分
在军工涉密类项目中承担任务，无法将其成果发表者，其成果可由相关专家两
名以上（含两名）鉴定符合国家公开发行的二级以上刊物标准的也按正式发表
的计算，计算方法同上
5 分
优秀
（95 分以上）
称职
（65—94 分）
基本称职
（30—64 分）
不称职
（30 分以下）总评
加权总评
被考核人
签字：
人事部门核分人： 人事部门领导确认签字：
注：“考核项”中提到的“解决的技术难题或问题及发表的论文及外语证书等”均一次使用有效
表五：
专业技术人员任职期动态考核年度汇总表
部门 姓名 年度
考核结果
考核时间
优秀 称职 基本称职 不称职
一季度
二季度
三季度
四季度
注：请在相应考核结果处打“√”
年度考核结果
注：年度考核结果按照《专业技术人员任职期动态考核办法》中规定推算考核等级
填报人： 填报日期： 部门负责人： 人事部确认盖章
表六：
管理人员动态考核表
部门： 姓名： 岗位名称：
项 目 及 考 核 内 容 配 分 自 评 上级考评
高质量完成工作任务，计划任务完成率达 100% 34-35
能保质保量，计划任务完成率达 85%以上 26-33
在指导下，能够完成工作任务，计划任务完成率 60%—84% 20-25
工作效率
35%
任务完成率低于 60% 0-19
完成工作质量高，准确率达 95%以上 24-25
很少有工作错误，准确率能够达到 85-94% 20-23
偶有工作失误，需在指导下才能保证工作质量，准确率低于
84%
10-19
工作质量
25%
在指导下工作，仍有错误，准确率低于 60% 0-9
理解力很强，对事判断正确，处事能力很强 5
理解力较强，对事判断比较正确，处事能力比较强 3-4
理解判断力一般，对复杂事务判断力不够 2
处理
能力
5%
理解判断力不良，反映迟钝，经常无法处理事务 0-1
在工作过程中，经常有创意性报告并采纳 5
有时在工作方法上有改进 3-4
工作方法无改善，但能够完成任务 2
工作
能力
10%
工作
技能
5%
方法无改进，勉强能完成任务 0-1
具有较强的团队合作精神 9-10
具有团队合作精神，在完成好本职工作的同时能够协助他人 7-8
团队合作意识差，协调配合性较差 4-6
工作协作
10%
无团队合作精神，不肯与他人合作或配合完成工作 0-3
任劳任怨，竭尽所能完成任务 9-10
工作努力，能较好完成分内工作 7-8
做事粗心，交付工作需要督促方能完成 4-6
责任感
10%
敷衍了事,态度傲慢，无责任心 0-3
自觉遵守和维护单位各项规章制度，不浪费时间不畏劳苦 9-10
能遵守单位规章制度,守时守规不懈怠，勤奋工作 7-8
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 4-6
纪律性
10%
纪律观念不强, 经常违反单位规章制度,被指正时态度傲慢 0-3
汇总
优秀（89 以上） 合格（73—88） 基本合格（60—72） 不合格（60 以下）
考核结果
备注：
关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结。
考核人签名 被考核人签名 考核日期
表七：
管理人员动态考核登记表
部门 年度
上半年度 下半年度 年度考核
序号 姓名 岗位
评分 档次 评分 档次
年度总
评分
年度总
档次
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
填报人： 填报日期： 部门负责人：
表八：
管理人员任职期动态考核年度汇总表
部门 姓名 年度
考核结果
考核时间
优秀 称职 基本称职 不称职
上半年
下半年
注：请在相应考核结果处打“√”
年度考核结果
注：年度考核结果按照《管理部门人员任职期内动态考核办法》中规定推算考核等级
填报人： 填报日期： 部门负责人： 人事部确认盖章
表九：
主任助理考核表.
部门： 姓名：
考核内容及配分 考核标准 评分
执行力 能够贯彻执行上级的工作旨意，执行力度大，执行情况好 5 4 3 2 1
处理能力
办事能力强，具有较强的理解能力，对事物判断正确，能
够处理较为复杂棘手的问题
5 4 3 2 1
发展潜质
具有很大的发展潜力和培养前途，具有担任更高一级领导
职务的潜力
5 4 3 2 1
创新能力
具有创新意识和能力，经常提出一些有建设性的意见和建
议，求新上进，能为管理工作带来新的局面
5 4 3 2 1
工
作
能
力
（25
分）
协调能力
善于组织协调工作，能够组织好本部门人员工作，做好部
门间的协调工作，有较强的对外事务的协调处理能力
5 4 3 2 1
责任感
对工作热情，踏实肯干，具有奉献精神，勇于承担责任，
对工作从无敷衍现象，竭尽全力完成工作任务
5 4 3 2 1
纪律性
带头自觉遵守和维护单位及部门的各项规章制度，不浪费
工作时间，不畏辛劳，准时出勤
5 4 3 2 1
协作性
能够顾全大局，服从领导，善与人合作，乐于助人，具有
较强的团队合作意识与合作精神，态度和蔼，不盛气凌人
5 4 3 2 1
工
作
态
度
（20
分）
服从性 能够积极服从命令，听从指挥 5 4 3 2 1
知识经验
具有完成工作所需的专业知识和工作经验，且专业知识与
工作经验很丰富
5 4 3 2 1
学
识
水 理解能力 理解能力强，反应灵活，判断力强，能够做到举一反三 5 4 3 2 1
学习能力
通过学习使管理技能和管理知识不断提高，对新知识和新
技能吸收掌握迅速，将知识转化为管理技能的能力强
5 4 3 2 1
平
（20
分） 学识应用程
度
能够将所掌握的专业知识与技能及经验，很好地与实际工
作结合在一起
5 4 3 2 1
目标达成率 能够保质保量地完成工作目标 7 5 4 2 1
工作质量 工作完成质量高，极少出差错 7 5 4 2 1
工作方法
工作讲求方法，很得工作要领，积极探索和提高管理水平
的途径和方法，不断地努力使工作局面得到改进和改善
7 5 4 2 1
工作量 工作量大，任务量饱满，对于额外的任务也能顺利完成 7 5 4 2 1
工
作
绩
效
（35
分）
工作效率 办事讲求效率，完成任务准确及时，工作效率很高 7 5 4 2 1
汇总
优秀（90—100 分） 称职（70—89 分） 基本称职（60—69 分） 不称职（60 分以下）
考核
结果
考核人签字：
