信息技术基础
主讲人：马琳琳
任务 认识虚拟现实、增强现
实与元宇宙
【知识储备】
一、虚拟现实的概念
1. 虚拟现实定义：
虚拟现实技术(Virtual Reality)，简称VR。它是一种可
以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它融合当代先进的
视觉、感知和计算机图形学技术，将现实世界的场景和物体，
以三维影像的方式，生成一种模拟环境，使用户沉浸到该环境
中，让人身临其境，并可以与这个环境进行交互。
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2. 虚拟现实VR特点：
（1）沉浸性。让用户成为并感受到自己是模拟环境中的一部分，感
觉如同进入真实世界。
（2）交互性。让用户对模拟环境内物体的可操作程度和从环境得到
反馈的自然程度，如同在真实世界中的行为是一样的。
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2. 虚拟现实VR特点：
（3）多感知性。理想的虚拟现实技术应该具有一切人所具有的感知
功能。比如听觉，触觉、嗅觉等等。
（4）构想性。也称想象性，使用者在虚拟空间中，可以创造客观世
界不存在的场景或不可能发生的环境。
（5）自主性。指虚拟环境中的物体，依据物理定律动作的程度。如
当受到力的推动时，物体会向力的方向移动、或从桌面落到地面等。
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3. 虚拟现实的设备：
VR头盔、VR眼镜
VR头盔和数据手套
VR头盔和手柄
VR头盔和触觉反馈装置
【知识储备】
4. 虚拟现实的典型应用：
（1）VR+旅游。
（2）VR+数字遗产
（3）VR+工业
【知识储备】
二、增强现实AR的概念
1. 虚拟现实AR定义：
增强现实(Augmented Reality，AR)技术是一种将虚拟信息与
真实世界巧妙融合的技术，其广泛运用了多媒体、三维建模、实时跟
踪及注册、智能交互、传感等多种技术手段，将计算机生成的文字、
图像、三维模型、音乐、视频等虚拟信息模拟仿真后，应用到真实世
界中，两种信息互为补充，从而实现对真实世界的“增强”。
【知识储备】
二、增强现实AR的概念
2. AR与VR的区别：
AR与VR两者的差别还是很大的。
VR是让用户置身在计算机生成的一个纯虚拟环境。
而AR不会脱离当下真实的环境，只有一部分信息是虚拟的，然后
将虚拟信息叠加在真实环境中，实现虚实结合。AR只需要一个智能手
机、平板电脑或者一个AR眼镜即可实现3D场景还原。例如，去电影院
只需要一个AR眼镜，即可看到3D模式下的影视效果。
【知识储备】
二、增强现实AR的概念
2. AR的典型应用：
AR学前教育书籍
AR文物复原
AR微创手术
AR试妆
【知识储备】
三、元宇宙的概念
1. 元宇宙的定义：
按照扎克伯格的思路，元宇宙就是一
个融合了虚拟现实技术，用专属的硬件设备
打造的，一个具有超强沉浸感的社交平台；
【知识储备】
三、元宇宙的概念
1. 元宇宙的定义：
按照腾讯的元宇宙做概念，它是一个独立于
现实世界的虚拟数字世界，用户进入到这个世界
之后，可以用新的身份开启全新的自由生活；
阿里巴巴眼中的元宇宙是允许商家自行搭建
3D购物空间，让顾客进入天猫店铺以后，可以有
一种云逛街的全新购物感受。
【知识储备】
1. 元宇宙的定义：
总结的来说，元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化过程，
需要对内容生产、经济系统、用户体验以及实体世界内容等进行大量
改造，是在共享的基础设施、标准及协议的支撑下，由众多工具、平
台不断融合、进化而最终成形。
【知识储备】
2. 元宇宙的特征：
（1）永远存在。不会因为某个公司破产而消失。
（2）去中心化。元宇宙的数据、平台、技术来源于世界各地，但是没
有一个中心区域，并且接入元宇宙需要有一个开源的共享协议，任何
平台都需要遵守。
【知识储备】
（3）与现实相连。元宇宙中的经济系统必须与现实世界中的经济系统
直接挂钩，在元宇宙中的行为产生的影响必须是真实的不是虚幻的。
例如，元宇宙的虚拟世界中进行的消费，直接绑定用户的银行卡，会
有资金变化。
【任务小结】
本次课主要了解了虚拟现实技术，增强现实技术和
元宇宙。希望同学们多去关注这些新兴技术，了解
社会发展大趋势。
【任务小结】
课程思政：
《礼记·大学》中曾提到：“致知在格物，物格
而后知至”。
大意：求得知识在于穷究事物的原理，认识了事
物的原理才能获得知识。告诫我们在做学问的过
程中，一定要知道“为什么”，穷究其原理，才
能获得真正的知识。
谢 谢 大 家
