职主持人:朱桂英教房山区第二职业高中创建于干企业中,满足了企业对“发酵大1988年9月,1998年被市教委批工程”技术人才的渴求,推动了观准为职业高中骨干校。10年来,企业的发展。我校始终坚持为本地区经济建设90年代初,房山区的建筑、和社会发展服务的办学宗旨,根建材、旅游、化工逐渐发展成为据本地区需要设置专业,改革教贴服本区四大经济支柱产业。特别是育教学,发挥辐射作用,先后为建筑业,发展尤其迅猛,当时建社区输送了微生物、电子电器、筑业的税收占全区财政收入的建筑、汽修等10多个专业实用合紧务★房山区70%。为了支持区建筑业发展,格人才第1305名,有力地推动了房学校于1991年增设了建筑预算、山区的两个文经社二明建设,受到市、职建筑财会专业。1992年,又与当时区各级领导的重视和肯定。我们业高房山区最大的建筑企业———房山的主要做法是:区建筑企业集团公司达成共识,一、坚持为本地区发展服务的办学宗旨济区中唐联办建筑类专业。在双方签署的汝10年联办协议中规定,公司每年建校以来,我校始终坚持为钦投资10万元,用于学校建设;每地区经济建设和发展服务,制定年召开企业、学校联席会,一起专了“培养同跨世纪房山经济建设办需祁国门研究建筑类专业的设置问题;和社会进步相适应的章,具有综合企业为学校建筑专业毕业生提供职业能力和全面素质的,直接从实习场地、就业岗位,为学校专业事生产、服务、技术和管理工作学要课教学提供师资援助。根据协议,的应用型和技能型中初级职业技学校每年招生200人以上,定向术人才”的办学目标。制定了培养建筑专业技术人才。到目前,“立足房山,服务北京,面向全学校已与房建集团联合办学近8国”的发展目标,将服务社区与年,为其输送建筑预算、财会、装学校的建设和发展紧密地联系在饰、暖通等专业合格毕业生667一起。名,有力地支持了企业的发展。10年来,区政府为全力支持我校为社区服务的房山区南尚乐乡是全国闻名的“大理石之乡”,办学宗旨,投入上千万元用于学校的建设和发展,先特别是汉白玉,素有“国宝”之称,开发历史悠久。后3次征地72亩,建起教学楼、实验楼、宿舍楼、过去,由于缺乏石材加工技术人员,当地人对石材的综合实习基地,并购置了上百万元的实验、实习教学开发,大多停留在卖毛料的水平,无法实现更大的经设备。现在,我校已发展成为房山区规模最大的职业济效益。为了彻底改变这种状况,我校于1993年在高中,成为区职教的“龙头校”,并通过了1998年南尚乐乡建立了一所以石材专业为主的分校,专门培市级骨干校评估。养石材加工人才。经过培养,山里的青年人认识到了二、根据地区建设和需要设置专业石头的价值,学到了靠山吃山的本领,乡里的石雕工为了更好地为地区经济发展服务,我们的专业设艺品远销海外十多个国家和地区。石材业的发展,促置一直都是在对地区经济结构、产业结构进行分析与进了南尚乐乡经济的发展,成为乡经济收入的主要来研究,并做了大量细致、深入的需求调查之后才决定源之一。历史悠久的汉白玉雕刻传统工艺也得到了发的。扬光大。1988年,在房山区委、区政府制定的“燎原计随着区建筑业、建材业的发展,运输业也日益兴划”的指导下,房山区进入了一个新的发展时期。其盛起来,为此,学校又及时开设了汽修专业;根据社中,北京华尔森啤酒厂、房山区多糖厂和房山区食品区人民生活水平的提高,促进了电子业发展的情况,公司果糖厂作为房山区的3家骨干企业,主要生产技开设了电子电器专业;根据餐饮业的发展需要,开设术都属“发酵工程”,而当时房山区这类技术工人极了中餐烹饪专业;根据计算机人才市场的需要,开设了为缺乏。为了支持这3家新兴骨干企业的建设和发计算机应用专业。展,学校创建伊始,就开设了微生物专业,连续招收三、根据社区建设需要,进行教育教学改革4届学员,培养了276名毕业生输送到这3家新兴骨我校根据企业对人才在不同时期的不同要求,及341999年第10期
时修改、补充、完善教学大纲和计划些专业课师资几乎全部从我校聘请),起到了扶持职,使学校对人才、培养随时而变,因需而变。比如,在一次学校与房建带动的作用教,在一定程度上促进了社区内职业教育的集团领导座谈会上,了解到用电脑进行预算,在房山整体发展大。区还是一个空白,为了满足各建筑企业对这种技术人我校还利用现有设备和师资条件,参与社区教观才的需求,学校不惜巨资,购进了软件,并派专业教育,举办了多种实用技术培训班。例如:为了使房建师到软件公司接受系统的培训,还在有关专业开设了集团财会人员跟上会计电算化形势发展的需要,1998电脑预算课程。年学校连续开办了3期会计电算化培训班,培训会计为了更好地培养素质全面的职业技术人才,学校人员217名。1991年至1993年,我校先后两次举办理把改革体育教学作为突破口,带动了全面实施素质教化实验员培训班,为教育部门培训了90名学员。1996育。学校通过对毕业生的追踪调查,了解到建筑专业年,为新建成的房建集团建工大厦培训宾馆服务人员的同学,一般都要直接上工地从事作业,对身体素质17名。我校自1996年开办计算机专业以来,面向社区要求较高,而且各企业都面临着工人更新的问题,特培训学员近500人次。别需要年轻力壮的熟练技术人才来补充。因此,学校第二,开展多种公益活动。根据各专业特点,研究编制了符合各专业特点的体育学校把开展社会公益活动看做是对广大青年学生教学内容,如建筑类专业的“负重往返跑”、“推小进行爱国主义、集体主义教育,为社区服务的一条重要车”运动,电子专业的“专业运动操”等,帮助学生途径。学校1996年成立了志愿服务中队,下设18个小提高身体素质。队,每个小队都建立了自己在社区服务中的活动基地。为了给学生就业创造更多的机会,学校决定对高3年来,中队共出动1200多人次,活动时间总计三学生实行分流。实行实习与就业一体化,学生的实万小时,他们还将豆店镇敬老院作为文明共建基地,定习期就是学生的见习期、企业对学生的考查期。企业期为其服务。真正实现了“哪里有困难,哪里就有志愿对到自己单位实习的学生提前进行考查,学生通过实服务队”的目标。中队在第二届北京青年志愿者行动评习也对就业单位有了更多的了解。这样,不仅使实习选活动中被团市委、北京志愿者协会评为“青年志愿服教学质量提高了,而且使毕业生与就业单位之间有了务杰出集体”。一段较长时间的磨合,便于企业和毕业生之间的双向学校发挥专业优势,经常组织师生“用我所长,服选择。高三分流后,学生成绩优秀者,经过辅导,与务社区”。每年利用寒暑假和3月份的学雷锋月,组织高职接轨;自谋职业者,可提前着手准备;需要学校师生深入社区群众生活之中,为他们义务维修家电、农帮助就业者,学校也有了充足的时间进行安排。机具、汽车、计算机等。学校还发动师生为社区建设捐四、毕业生在社区建设中发挥着重要作用款捐物,1995年11月,当团中央发出“服务万村”的号几年来,房山二职培养的实用合格人才共1305召后,学校组织学生开展了“捐献一本书,互助奔小康”名,为社区用人单位注入了新鲜血液。活动,向社区内某贫困村捐书2000余册,把文化扶贫学校建筑专业的667名毕业生,有80%成为用工作落到了实处。这些活动既教育了学生,又服务了社人单位的管理者和技术骨干。以94届毕业生为例,区。共101名毕业生(财会50人,预算51人),除1人考第三,协助社区搞精神文明建设。上大学,7人自谋职业从事其他工作外,其余93名学校始终将美化、绿化校园周边环境作为自己义毕业生全部在房山区建筑企业集团总公司工作,其中不容辞的责任。每年春天学校都组织学生、老师到社区被企业聘为项目经理、经理助理、预算科科长、财务绿化带义务植树,定期组织学生到京保公路、京石高速科科长、土建工长等管理人员的有39人,占42%;路沿线清理“白色垃圾”。同时,号召学生做环保卫士,被聘为资料员、放线员、安全员等技术骨干者45利用假期进行“回收废品献爱心”活动。人,占48%。学校与邻居58001部队通讯兵总站结成军民共建学校的微生物、电子、汽修等专业毕业生也都在文明单位,与部队多次联办文娱体育活动,丰富军营和社区建设中发挥了重要作用,有许多同学成为所在单校园文化生活。位的管理者和技术骨干,得到了各用人单位的肯定和房山二职紧贴经济办学、服务社区需要,改变了传赞扬。统的关起门来搞教育的旧模式,已经取得了良好的社五、积极发挥辐射作用,体现一校多功能会效益和经济效益。实践证明,学校必须进一步敞开大第一,业务上发挥辐射作用。门,不仅仅在学校教育中充分考虑社区经济发展的需我校利用自身优势,对社区内基础薄弱校的教育要,还要在学校教育之外,面向社会提供各种非正规教教学等多方面给予无私的帮助和支持(有的学校的某育、非学历教育,主动承担起更广泛的教育任务。◆1999年第10期35
