电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 实训——制作旅游服务板块 课时 1 课时
所选教材
《网店美工入门：Photoshop 图形图像处理基础
（全彩慕课版）》
教学班级
一、教学目标
1. 知识目标
（1）熟悉调整图像色调的命令；
（2）熟悉调整图像色彩的命令。
2. 技能目标
（1）能够结合曲线和亮度/对比度调整图像色调；
（2）能够使用自然饱和度调整图像色彩。
3. 职业素养
（1）善于思考，勤于总结，在实践中提升自己的专业能力；
（2）内容要实事求是，不能为了吸引用户而夸大事实。
二、教学方法和资源
教学方法：实例分析、操作和演示;
教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、笔记本、笔、Photoshop。
三、教学重难点
教学重点：自然饱和度、亮度/对比度、曲线；
教学难点：曲线。
四、教学问题预测及方案
问题预测：使用“曲线”命令调整色调时效果不太好；
解决方案：老师解答疑难点，强调曲线中各参数的作用。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5 分钟）
1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；
2.安全教育
考勤
检查卫生
清点学生人数
问好
卫生整理
准备书本
上交手机
【教学实施】
1.实训描述（5 分钟）
介绍本次实训的目的和要求，要求先调整提供的风景图像的
色调，然后制作尺寸为 750 像素×700 像素的旅游服务板块。
2.操作指南（20 分钟）
第一步：调整图像色调和色彩
打开风景 1 素材图像，通过曲线适当增加高光区域的明度、
减小阴影区域的明度；通过自然饱和度适当增加自然饱和度和
饱和度；再通过亮度/对比度适当增加画面整体的亮度。使用相
同的方法调整风景 2 素材图像的色调和色彩。
第二步：制作旅游服务板块
新建文件，输入标题文字，然后绘制装饰矩形，将调整后
的图像拖曳至文件中，输入相应文字并绘制装饰线条，再创建
为图层组，复制图层组后替换相应的图像和文字，并适当调整
位置，最后保存文件。
3.实训评价（10 分钟）
老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。
老师讲解
老师讲解
老师评价
学生听讲
学生认真执行
学生根据老师
评价进行总结
【课后作业】（5 分钟）
1.本小节学习体会
2.下一堂课的预习
布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）
