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师范教育

师范教育是指“培养师资的专业教育。包括职前培养、初任考核试用和在职培训”。师范生的培养是指培养师资的正规学校教育部分，包括教师职业知识和能力的习得。

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师范教育中的倾听技能培养 5页

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师范教育中融入生命教育的思考 3页

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师范教育中实践性课程的理论基础初探 3页

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师范教育中数据库课程教学改革的探讨 3页

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师范教育专业美术课程结构分析 4页

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师范教育专业相关教材内容应增加“教师说课” 3页

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实习支教背景下师范教育模式的反思 4页

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试论对师范教育小教专业教育理念的研究 5页

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试论民国初期师范教育的发展及其对当代高等教育的启示 4页

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试论师范教育体制改革的国际趋势 8页

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试论乡土美术在幼儿师范教育中的意义 3页

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试论中国师范教育专业的应用性 6页

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试论综合艺术院校音乐师范教育新课程标准 2页

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试谈重新审视师范教育为培养农村师资做贡献的职责 4页

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素质教育：地方综合性院校师范教育的重要使命 7页

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台湾师范教育变革基础探析 4页

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台湾师范教育机构转型概述 2页

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谈２１世纪我国师范教育发展宏观走向 5页

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谈林砺儒师范教育思想的当代价值 5页

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谈社区教育与高等师范教育的有机整合 3页

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探究民国时期幼儿师范教育课程的设置 3页

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探寻本真教育下的师范教育 5页

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陶行知的师范教育思想及其当代价值 4页

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陶行知师范教育对教师教育的启示 4页

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陶行知师范教育思想视角下的农村幼教师资培养 4页

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体育师范教育运用“自主—合作—探究”教学模式理论探究 3页

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近代我国师范教育学费制度的演变历程 3页

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近代我国师范教育学费制度嬗变的内在逻辑及特征探析 11页

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近现代广东师范教育思想的历史回溯与现实观照 9页

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课程资源开发利用师范教育急需培养的专业能力 6页

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