阳企业管理论싛企웳业튵如죧何뫎避뇜免쏢人죋才닅流쇷失쪧?宋쯎耀튫쇡玲?(즽山뚫东몽航뿕空벯集团췅有폐限쿞公릫司쮾)?摘햪要튪:ꎺ놾本컄文뛔对웳企튵业죧如뫎何避뇜免쏢人죋才닅流쇷失쪧做ퟶ了쇋简볲要튪论싛述쫶。ꆣ?管맜理샭，ꎬ죎任뫎何폅优쫆势뚼都뫜很容죝易틗丧즥失쪧，ꎬ뫜很죝容易틗转化뮯为캪劣쇓势쫆，ꎬ쫇是뿆科学톧?맘关键볼词듊:ꎺ죋人닅才流쇷失쪧?技벼术쫵充돤分럖发랢挥믓作ퟷ用폃的뗄是쫇科뿆学톧的뗄组ퟩ织횯管맜理샭，ꎬ同춬样퇹的뗄技벼术쫵装ힰ备놸，ꎬ?随쯦着ퟅ社짧会믡经뺭济볃的뗄发랢展햹，ꎬ뿆科学톧技벼术쫵的뗄进뷸步늽，ꎬ틔以벰及샍劳뚯动方랽式쪽?不늻同춬的뗄管맜理샭，ꎬ쿔显쿖现돶出늻不춬同뗄的퇐研究뺿成돉果맻，ꎬ늻不춬同뗄的뿆科톧学쮮水욽平不늻同춬?的뗄变뇤化뮯，ꎬ훰逐붥渐냑把횪知쪶识뫍和뒴创新탂推췆到떽了쇋历샺史쪷的뗄前잰沿퇘。ꆣ掌헆握컕知횪识쪶、ꆢ?的뗄生짺产닺力솦，ꎬ뿆科톧学벼技쫵术쓉纳죫入맜管샭理才닅能쓜进뷸行탐，ꎬ벼技쫵术뾪开랢发춨通맽过管맜理샭?富뢻폚于创뒴新탂的뗄죋人才닅돉成了쇋企웳业튵生짺存듦的뗄支횧柱훹，ꎬ同춬时쪱也튲是쫇企웳业튵发랢展햹?方랽可뿉实쪵现쿖，ꎬ뿆科톧学벼技쫵术횻只폐有뺭经맽过管맜理샭的뗄作ퟷ用폃才닅能쓜化뮯为캪生짺产닺力솦，ꎬ?的뗄动뚯力솦。ꆣ뺭经볃济짏上뗄的랢发햹展迫웈使쪹企웳业튵之횮间볤形탎成돉了쇋一튻个룶争헹夺뛡人죋才닅、ꆢ?包냼含몬管맜理샭的뗄科뿆学톧技벼术쫵才닅能쓜成돉为캪第뗚一튻生짺产닺力솦。ꆣ?留쇴住힡人죋才닅、ꆢ뾪开랢发죋人才닅的뗄环뮷境뺳，ꎬ좥去쏦面뛔对뫍和参닎与폫市쫐场뎡的뗄竞뺺争헹，ꎬ才닅?폐有些킩学톧헟者把냑二뛾战햽뫳后世쫀界뷧뺭经济볃的뗄增퓶长뎤归맩功릦于폚管맜理샭科뿆学톧?能쓜使쪹企웳业튵得뗃到떽长뎤期웚持돖续탸健붡康뾵稳컈定뚨的뗄发랢展햹。ꆣ为캪此듋，ꎬퟷ作为캪一튻个룶企웳?的뗄돉成熟쫬뫍和랢发햹展，ꎬ阿낢波늨罗싞뗇登月퓂计볆뮮划计볆划뮮的뗄负뢺责퓰人죋来살伯늮博늩士쪿?튵业，ꎬ뻍就뇘必탫须볓加잿强뛔对죋人솦力资源풴的뗄管맜理샭，ꎬ뇘必탫须뒦处샭理뫃好죋人才닅管맜샭理工릤?说쮵我ꎺꆰ컒们쏇没쎻有폐使쪹用폃一튻项쿮别뇰人죋没쎻有폐的뗄技벼术쫵，ꎬ我컒们쏇的뗄技벼术쫵是쫇科뿆?作ퟷ，ꎬ횻只폐有쇴留힡住폐有폃用的뗄人죋才닅，ꎬ춬同쪱时맜管샭理好뫃人죋才닅，ꎬ죃让죋人닅才랢发挥믓最ퟮ?톧学的뗄管맜理샭。ꆣ"ꆱ쏀美맺国뗄的룖钢쳺铁듳大췵王卡뾨内쓚基믹曾퓸经뺭说쮵过맽这헢样퇹一튻句뻤话뮰·ꎺ?大듳的뗄效킧用폃，ꎬ늢并ퟮ最듳大쿞限뛈度뗄的뇜避쏢免人죋才닅的뗄流쇷失쪧，ꎬ닅才쓜能룼更뫃好뗘地实쪵现쿖?"ꆰ붫将컒我쏇们뗄的릤工뎧厂쓃拿좥去，ꎬ붫将짨设놸备뫍和资뷰金좫全部늿拿쓃走ퟟ，ꎬ횻只튪要公릫司쮾的뗄?웳企业튵的뗄目쒿标뇪。ꆣ那쓇么쎴，ꎬ怎퓵样퇹才닅能쓜留쇴住힡人죋才닅，ꎬ避뇜免쏢人죋才닅流쇷失쪧呢쓘???人죋还뮹在퓚，ꎬ릫公司쮾的뗄组ퟩ织횯还뮹在퓚，ꎬ四쯄年쓪之횮后뫳，ꎬ我컒仍죔然좻是쫇钢룖铁쳺大듳王췵。ꆣ"ꆱ?1?提쳡高룟企웳业튵高룟层닣人죋员풱对뛔人죋力솦资源풴管맜理샭的뗄认죏识쪶?这헢些킩뚼都告룦诉쯟我컒们쏇，ꎬ죋人쫇是짺生닺产솦力훮诸틲因쯘素훐中ퟮ最活믮月퓂的뗄因틲素쯘。ꆣ如죧?提쳡高룟企웳业튵高룟层닣人죋员풱对뛔人죋力솦资源풴的뗄认죏识쪶，ꎬ就뻍쫇是要튪充돤分럖认죏?뷱今，ꎬ횻只튪要펵拥폐有탅信息쾢，ꎬ펵拥폐有죋人才닅，ꎬ늢并냑把죋人닅才맜管理샭好뫃了쇋，ꎬ죋人쏇们就뻍?识쪶到떽人죋力솦资源풴管맜理샭对뛔企웳业튵整헻体쳥运퓋作ퟷ的뗄重훘要튪性탔。ꆣ?可뿉以틔参닎加볓经뺭济볃活믮动뚯，ꎬ웳企业튵就뻍会믡得뗃到떽深짮入죫的뗄发랢展햹。ꆣ?现쿖代듺管맜理샭科뿆学톧普웕遍뇩认죏为캪，ꎬ要튪搞룣好뫃一튻个룶企웳业튵，ꎬ탨需要튪四쯄大듳资?2?웳企业튵必뇘须탫要튪有폐一튻헻整套쳗规맦范랶뮯化和뫍创뒴新탂탔性的뗄企웳业튵管맜理샭?源풴人ꎺ죋力솦资源풴，ꎬ经뺭济볃资源풴.ꎮ컯物资资源풴뫍和탅信息쾢资源풴。ꆣ헢这킩些뚼都是쫇企웳?制훆度뛈?业튵的뗄战햽略싔资源풴。ꆣ퓚在现쿖代듺社짧ꎮ会믡中훐，ꎬ웳企튵业뗄的햽战싔略资풴源쫇是탅信쾢息횪知识쪶?企웳业튵要튪管맜好뫃人죋，ꎬ留쇴住힡有폐用폃的뗄人죋才닅，ꎬ뇜避免쏢人죋才닅的뗄流쇷失쪧，ꎬ就뻍?的뗄뒴创新탂，ꎬ뛸而헢这킩些뚼都벯集훐中퓚在죋人的뗄素쯘质훊特쳘别뇰是쫇杰뷜出돶的뗄人죋才닅身짭上짏。ꆣ?뇘必탫须要튪有폐整헻套쳗规맦范랶性탔和뫍创뒴新탂性탔的뗄企웳业튵管맜理샭制훆度뛈。ꆣ完췪善짆的뗄制훆?틲因此듋，ꎬ듓从룹根놾本짏上붲讲，ꎬ뻟具폐有횪知쪶识뫍和헆掌컕握탅信息쾢的뗄人죋，ꎬ쫇是웳企튵业最ퟮ重훘?定뚨是쫇企웳业튵充돤分럖利샻用폃入죋才닅的뗄必뇘要튪条쳵件볾，ꎬ튲也쫇是웳企业튵폃用入죋性탔质훊的뗄?要튪的뗄战햽略싔资源풴。ꆣ也튲可뿉以틔说쮵，ꎬ在퓚上짏述쫶四쯄大듳资源풴中훐，ꎬ죋人솦力资源풴是쫇?뇭表现쿖，ꎬ돉成릦功뗄的웳企튵业퓚在웳企튵业맜管샭理훆制뛈度쪵实쪩施方랽쏦面뻟具有폐共릲同춬的뗄特쳘?最ퟮ重훘要튪的뗄资源풴。ꆣ웳企튵业需탨要튪的뗄四쯄大듳资源풴是쫇可뿉以틔互뮥相쿠转变뇤的뗄，ꎬ其웤?点뗣，ꎬ쓇那뻍就쫇是맦规랶范탔性뗄的맜管샭理훆制뛈度뇠编훆制믲或뒴创탂新틔以벰及规맦랶范化뮯管맜理샭?훐中죋人力솦资源풴是쫇的뗄作ퟷ用폃最ퟮ为캪活믮跃풾。ꆣ但떫是쫇，ꎬ뇘必탫须춨通맽过볓加强잿适쫊当떱的뗄?制훆度뛈实쪵施쪩的뗄效킧果맻等뗈因틲素쯘较뷏其웤他쯻企웳业튵成돉功릦，ꎬ늢并쟒且是쫇在퓚不늻断뛏的뗄?管맜理샭才닅能쓜实쪵现쿖。ꆣ资金뷰、ꆢ资源풴、ꆢ벼技쫵术퓬造돉成뗄的劣쇓势쫆，ꎬ춨通맽过쫊适当떱的뗄管맜?뒴创新탂优폅化뮯过맽程돌中훐，ꎬ톭循뮷环탔性짽升벶级쪽式뗘地쳡提룟高맦规랶范탔性管맜샭理制훆度뛈实쪵?理샭都뚼可뿉以틔转化뮯，ꎬ늢并쟒且쓜能릻够摆냚脱췑劣쇓势쫆，ꎬ훘重ퟩ组폅优쫆势ꆣ。쎻没有폐适쫊当떱的뗄?施쪩质훊量솿，ꎬ놣保돖持뫍和퓶增잿强뿆科톧学룟高킧效뗄的웳企튵业맜管샭理훆制뛈度쳥体系쾵的뗄运퓋转?(?짏上뷓接뗚第1?2?页튳)?训통。ꆣ탂新헐招울聘뗄的릤工ퟷ作죋人풱员뛔对폚于놾本웳企业튵的뗄内쓚늿部结뷡构릹及벰工릤作ퟷ状ힴ况뿶?验퇩经뺭历샺都뚼会믡有폐所쯹不늻同춬，ꎬ存듦在퓚着ퟅ巨뻞大듳的뗄个룶体쳥差닮异틬。ꆣ因틲此듋，ꎬ在퓚制훆?튻一般냣都뚼不늻了쇋解뷢，ꎬ因틲此듋必뇘须탫进뷸行탐岗룚前잰培엠训통。ꆣ通춨过맽培엠训통11ꎬ，늻不뷶仅쓜能?定뚨培엠训통计볆划뮮时쪱应펦根룹据뻝不늻同춬类샠型탍的뗄人죋员풱进뷸行탐区쟸别뇰。ꆣ制훆定뚨培엠训통?쪹使新탂员풱工릤对뛔公릫司쮾有폐所쯹了쇋解뷢，ꎬ也튲能쓜尽뺡快뿬的뗄熟쫬悉쾤环뮷境뺳，ꎬ融죚入죫整헻?计볆划뮮之횮前잰，ꎬ必뇘须탫要튪与폫各룷层닣次듎参닎加볓培엠训통的뗄人죋员풱进뷸行탐交붻流쇷、ꆢ沟릵?个룶企웳业튵大듳家볒庭춥之횮中훐，ꎬ便뇣于폚更룼好뫃的뗄开뾪展햹工릤作ퟷ。ꆣ?춨通，ꎬ쏾摸쟥清쯻他쏇们뗄的쿖现쪵实쟩情뿶况，ꎬ쇋了뷢解떱当쿂下좫全쳥体웳企튵业죋人풱员的뗄整헻体쳥?新탂入죋횰职员풱工릤重훘在퓚技벼术쫵的뗄培엠训통，ꎬ맇骨룉干훐中닣层죋人员풱重훘在퓚技벼术쫵?쯘素质훊与폫企웳业튵的뗄发랢展햹目쒿标뇪之횮间볤存듦在퓚的뗄缺좱口뿚和뫍差닮异틬;ꎻ在퓚엠培训통实쪵?与폫맜管샭理兼볦顾맋并늢重훘，ꎬ뛸而룟高닣层죋人풱员훷主튪要쫇是맜管샭理엠培통训。ꆣ各룷个룶层닣次듎?施쪩的뗄过맽程돌之횮中훐，ꎬ튪要뛔对엠培통训죋人员풱进뷸行탐跟룺踪ퟙ了쇋解뷢，ꎬ헆掌컕握쯻他们쏇学톧?的뗄엠培통训方랽쪽式不늻뺡尽相쿠同춬，ꎬ但떫是쫇쿠相互뮥之횮间볤就뻍像쿱有폐一튻根룹无컞形탎的뗄?习쾰的뗄情쟩况뿶;ꎺ엠培통训뷡结쫸束쪱时튲也늻不쓜能草닝草닝了쇋事쫂，ꎬ튪要뷸进탐行뾼考뫋核与폫反랴?链솴，ꎬ냑把룷各룶个닣层듎次的뗄人죋员풱都뚼链솴接뷓在퓚一튻起웰，ꎬ缺좱一튻不늻可뿉。ꆣ因틲此듋，ꎬ健붡?馈삡。ꆣ닎参加볓培엠통训的뗄工릤ퟷ作人죋员풱춨通맽过与폫培엠통训师쪦面쏦谈첸交붻流쇷或믲打듲电뗧?좫全的뗄完췪善짆的뗄培엠训통方랽案낸要튪全좫面쏦顾맋及벰各룷个룶层닣次듎、ꆢ各룷个룶环뮷节뷚。ꆣ?话뮰、ꆢ랢发탅信쾢息뷸进탐行엠培통训效킧果맻的뗄检볬验퇩，ꎬ늢并以틔此듋了쇋解뷢他쯻们쏇对뛔培엠训통11?3?影펰晌쿬培엠训통效킧果맻的뗄因틲素쯘?的뗄뿎课程돌设짨置훃、ꆢ新탂的뗄培엠训통要튪求쟳以틔及벰对뛔培엠训?ꎻ师?쪦的뗄要튪求쟳或믲建붨议틩，ꎬ?企웳业튵采닉取좡有폐效킧的뗄培엠训통方랽式쪽，ꎬ떫但좴却쫕收떽到不늻满싺意틢的뗄培엠训통结뷡?必뇘要튪时쪱也튲可뿉以틔更룼换뮻培엠训통u师쪦，ꎬ튪要쪹使엠培통训릤工ퟷ作得뗃到떽改룄进뷸，ꎬ实쪵现쿖?果맻，ꎬ헢这쫇是웳企튵业죋人풱员쯹所늻不쿫想풤预볻见뗄的ꆣ。쯤虽좻然培엠통训的뗄方랽法램多뛠种훖多뛠?培엠训통目쒿标뇪。ꆣ?样퇹，ꎬ떫但쇬领떼导뛔对폚于엠培통训릤工ퟷ作是쫇否럱有폐着ퟅ足ퟣ够릻的뗄重훘视쫓程돌度뛈，ꎬ预풤定뚨?参닎考뾼文컄献쿗:ꎺ?뗄랽낸쫇럱헦헽쟐쪵뿉탐ꆢ횴탐뗄솦뛈쫇럱ퟣ릻뗈뚼펰쿬??[?1]ꆿ袁풬华뮪春뒺.ꎮ싛论죋人솦力资풴源엠培통训릤工作ퟷꆾ[?Jlꆿ?짌.商뎡场쿖现듺代化뮯，ꎬ?2?01?0?，ꎬ?(36?)?:ꎺ 1??45?.ꎮ? 的方案是否真正切实可行、执行的力度是否足够等都影响ퟅ엠통뗄킧맻ꆣ?[ꆾ?2]?张헅文컄明쏷.ꎮ잳浅첸谈쎺煤첿炭뗘地훊质떥单캻位풱员릤工엠培통训工릤作ퟷ[ꆾ?J]ꆿ.ꎮ中훐国맺煤쎺炭첿地뗘质훊，ꎬ?着培训的效果。웳튵뗄룷벶쇬떼뛔엠통뗄맘힢돌뛈뛔엠통킧맻웰ퟅ?2??0?09?,ꎬ?21? ?(z1? )?ꎺ:1?1??8ꆪ-1?2?0? ꎮ?企业的各级领导对培训的关注程度对培训效果起着훘튪뗄ퟷ폃ꎬ죎뫎뫃뗄볆뮮ꆢ뫃뗄뻶닟뗄횴탐뚼뇘탫튪폐?[ꆾ?3]?탬徐东뚫电ꎮ뗧企웳人죋力솦资源풴培엠训통工릤作ퟷ的뗄问컊题쳢及벰对뛔策닟[ꆾ?J1ꆿꎮ中훐国맺科뿆技벼财닆?重要的作用，任何好的计划、好的决策的执行都必须要有볡잿뗄뫳뛜ꎬ죧맻웳튵뗄쇬떼퓚엠통폫릤ퟷ랢짺돥춻뗄쪱?뢻富，ꎬ2?0?1?1?，ꎬ(?4?)ꎺ:?1?5?7，ꎬ2?8?ꎮ?坚强的后盾，如果企业的领导在培训与工作发生冲突的时[ꆾ?4]ꆿ聂쓴海몣燕퇠-ꎮ컯物쇷流企웳业튵如죧何뫎加볓强잿人죋力资솦源培풴训엠1통\릤工ퟷ作[ꆾ?J]ꆿ?中훐国맺市쫐场뎡，ꎬ?候뫲，ꎬ늻不쓜能ퟶ做돶出헽正确좷的뗄决뻶定뚨，ꎬ믲或헟者쫫孰쟡轻孰쫫重훘掂뗠量솿不늻够릻准ힼ确좷，ꎬ那쓇?2?0??0?7ꎬ, (?2?8?)ꎺ:?1?6ꆪ-1?7?.ꎮ? 뻍就有폐可뿉能쓜影펰响쿬整헻个룶培엠训통工릤作ퟷ的뗄进뷸行탐。ꆣ?ꆾ[?51ꆿ许탭祥쿩猛쏍.ꎮ죧如뫎何加볓强잿民쏱企웳的뗄人죋力资솦源培풴训엠1통\릤工作ퟷ[ꆾ?J1ꆿ?水쮮运퓋工릤程돌，ꎬ?튻一个룶企웳业튵人죋员풱众훚多뛠，ꎬ每쎿个룶人죋的뗄能쓜力솦情쟩况뿶、ꆢ知횪识쪶层닣面쏦、ꆢ经뺭?2?0?0??7,ꎬ (?1? 0?)?:ꎺ?9?-1?1? ,ꎬ1??9 ꎮ??췲??랽쫽뻝13
企业管理罔킧쓜ꎬ뮻뻤뮰붲ꎬ퓚펵폐뺺헹폅쫆뗄웳튵믲퓚쒳튻뷗뛎쪱?生짺产닺力솦有폐了쇋长뎤足ퟣ的뗄发랢展햹，ꎬ社짧会믡的뗄富뢻足ퟣ解뷢除돽了쇋人죋们쏇对뛔饥벢饿뛶的뗄?效能，换句话讲，在拥有竞争优势的企业或在某一阶段时间볤成돉功릦的뗄企웳业튵，ꎬ其웤内쓚部늿的뗄企웳业튵管맜理샭制훆制훆度뛈及벰其웤所쯹含몬的뗄规맦?恐뿖惧뻥。ꆣ社짧会믡已틑经뺭能쓜够릻给룸大듳多뛠数쫽人죋以틔基믹本놾的뗄物컯质훊保놣障헏。ꆣ因틲此듋，ꎬ?랶ꆢ맦퓲틲쯘뗄ퟜ뫍튻뚨튲뻟폐뷏잿뗄폅쫆ꎻ웳튵볤죧맻?现쿖代듺的뗄人죋更룼多뛠的뗄在퓚思쮼考뾼生짺活믮的뗄意틢义틥，ꎬ追ힷ求쟳生짺活믮的뗄质훊量솿，ꎬ注힢重훘?范、规则因素的总和一定也具有较强的优势;企业间如果쒳튻랽쏦듦퓚닮뻠ꎬ튻뚨쫇폫듋랽쏦뗄쿠맘맜샭훆뛈벰웤?精뺫神짱的뗄满싺足ퟣ。ꆣ因틲此듋企웳业튵只횻有폐满싺足ퟣ职횰工릤物컯质훊需탨要튪的뗄同춬时쪱，ꎬ提쳡供某一方面存在差距，一定是与此方面的相关管理制度及其릩?쯹몬맦랶ꆢ맦퓲뗈뗄ퟜ쳥쪵쪩킧맻듦퓚튻뚨뗄닮뻠ꎻ웳튵?人죋们쏇提쳡高룟和뫍发랢展햹自ퟔ身짭的뗄环뮷境뺳，ꎬ才닅能쓜满싺足ퟣ职횰工릤群좺众훚的뗄精뺫神짱需所含规范、规则等的总体实施效果存在一定的差距，企业탨?间볤如죧在퓚同춬产닺品욷市쫐场뎡领쇬域폲里샯的뗄竞뺺争헹存듦在퓚优폅势쫆和뫍劣쇓势쫆之횮分럖，ꎬ一튻?要튪，ꎬ닅才쓜能컼吸틽引폅优탣秀的뗄죋人才닅为캪企웳业튵的뗄发랢展햹尽뺡心탄尽뺡力솦。ꆣ?定뚨是쫇企웳业튵间볤的뗄整헻体쳥管맜理샭制훆度뛈及벰其웤规맦范랶、ꆢ맦规则퓲因틲素쯘的뗄总ퟜ体쳥表뇭?据뻝一튻家볒多뛠年쓪从듓事쫂对뛔人죋的뗄工릤作ퟷ意틢识쪶进뷸行탐研퇐究뺿调뗷查닩公릫司쮾?现쿖方랽式쪽、ꆢ뇭表쿖现킧效果맻存듦在퓚差닮距뻠，ꎬ쒱谋쟳求生짺存듦、ꆢ쾣希췻望탎形돉成与폫保놣持돖竞뺺?提쳡供릩的뗄资料쇏显쿔示쪾，ꎬ有폐近뷼?4?0ꎥ%的뗄工릤人죋首쫗先쿈注힢重훘工릤作ퟷ能쓜否럱使쪹?争헹优폅势쫆迫웈求쟳成돉功릦的뗄企웳业튵家볒及벰企웳业튵高룟级벶管맜理샭销쿺售쫛人죋员풱有폐必뇘?自ퟔ己벺感룐到떽充돤实쪵，ꎬ뛸而늻不쫇是힢注훘重工릤作ퟷ自ퟔ身짭的뗄价볛值횵，ꎬ릤工ퟷ作应펦当떱使쪹?要튪充돤分럖认죏识쪶并늢合뫏理샭运퓋用폃企웳业튵管맜理샭制훆度뛈的뗄规맦范랶性탔、ꆢ创뒴新탂性탔的뗄?人죋们쏇得뗃到떽满싺足ퟣ，ꎬ쪹使죋人愉폤快뿬的뗄新탂价볛值횵观맛，ꎬ퓚在떱当뷱今的뗄웳企业튵中훐正헽?特쳘征헷及벰其웤之횮间볤的뗄相쿠五뮥关맘系쾵，ꎬ듓从뛸而살来놣保证횤与폫듙促进뷸企웳业튵管맜理샭制훆?日죕틦益占햼뻝据主훷流쇷。ꆣ我컒国맺自ퟔ新탂改룄革룯开뾪放럅的뗄政헾策닟以틔来살，ꎬ人죋们쏇的뗄价볛?度뛈在퓚企웳业튵规맦范랶的뗄设짨施쪩，ꎬ发랢挥믓在퓚企웳业튵中훐的뗄作ퟷ用폃。ꆣ?值횵观맛念쓮也튲发랢生짺了쇋很뫜大듳的뗄变뇤化뮯，ꎬ思쮼索쯷人죋生짺的뗄意틢义틥，ꎬ追ힷ求쟳人죋生짺??뇘탫ꆰퟰ훘횪쪶ꆣퟰ훘죋닅ꆱ?价볛值횵的뗄实쪵现쿖，ꎬ벸几뫵乎돉成캪为떱当듺代죋人的뗄릲共同춬쳘特뗣点뫍和心탄里샯状ힴ态첬。ꆣ这3必须"尊重知识，尊重人才"헢?企웳业튵要튪留쇴住힡人죋才닅，ꎬ管맜理샭好뫃人죋才닅，ꎬ뇜避免쏢人죋才닅流쇷失쪧，ꎬ늢并充돤分럖?是쫇不늻可뿉抗뾹拒뻜的뗄潮뎱流쇷。ꆣ这헢就뻍要튪求쟳企웳业튵顺쮳应펦这헢个룶潮뎱流쇷。ꆣ真헦正헽做ퟶ?发랢挥믓人죋才닅的뗄聪듏明쏷智훇慧믛，ꎬ促듙进뷸企웳业튵的뗄发랢展햹，ꎬ必뇘须탫做ퟶ到떽"ꆰ尊ퟰ重훘知횪?到떽不늻断뛏提쳡高룟人죋们쏇的뗄工릤作ퟷ生짺活믮质훊量솿。ꆣ把냑许탭许탭多뛠多뛠个룶人죋追ힷ求쟳引틽?识쪶，ꎬퟰ尊훘重죋人닅才ꆱ形ꎬ탎成돉良솼好뫃的뗄氛럕围캧。ꆣ事쫂实쪵证횤明쏷，ꎬ这헢是쫇充돤分럖利샻用폃?떼导到떽实쪵现쿖企웳业튵目쒿标뇪的뗄道뗀路슷上짏来살，ꎬ돤充럖分뗷调뚯动죋人才닅和뫍广맣大듳职횰工릤?人죋力솦资源풴，ꎬ죃让죋人닅才랢发挥믓最ퟮ大듳效킧用폃的뗄有폐效킧途춾径뺶。ꆣ?좺群众훚的뗄积믽极벫性탔，ꎬ틽引导떼职횰工릤自ퟔ觉뻵开뾪发랢自ퟔ己벺，ꎬ自ퟔ觉뻵约풼束쫸自ퟔ己벺。ꆣ把냑?틔以컒我쯹所퓚在웳企튵业为캪例샽，ꎬ山즽东뚫航몽空뿕公릫司쮾作ퟷ为캪山즽东뚫省쪡的뗄一튻类샠?룶个人죋的뗄聪듏明쏷才닅智훇和뫍创뒴造퓬才닅能쓜集벯中훐到떽崇돧高룟的뗄事쫂业튵和뫍追ힷ求쟳上짏?大듳型탍웳企业튵，ꎬ쯽她有폐一튻支횧뷏较为캪庞엓大듳的뗄高룟科뿆技벼技벼术쫵队뛓伍컩和뫍科뿆学톧的뗄?来살。ꆣ社짧会믡主훷义틥企웳业튵是쫇广맣大듳职횰工릤的뗄利샻益틦共릲同춬体쳥，ꎬ也튲是쫇职횰工릤同춬?信탅息쾢人죋才닅，ꎬ캪为了쇋企웳业튵的뗄发랢展햹壮ힳ大듳，ꎬ多뛠年쓪来살，ꎬ릫公쮾司룟高닣层맜管샭理者헟?心탄协킭力솦듓从事쫂的뗄一튻项쿮伟캰大듳事쫂业튵。ꆣ在퓚职횰工릤们쏇共릲同춬创뒴造퓬的뗄业튵绩벨?认죏真헦贯맡彻뎹执횴行탐党떳的뗄路슷线쿟、ꆢ方랽针헫、ꆢ헾政策닟，ꎬ늻不뷶仅볓加잿强쇋了뛔对죋人的뗄管맜?中훐，ꎬ죋人죋人뚼都믡会룐感떽到튻一훖种无컞比뇈的뗄自ퟔ豪뫀与폫骄붾傲냁，ꎬ뚼都믡会쇬领略싔到떽充돤?理샭，ꎬ而뛸且쟒通춨过맽各룷种훖形탎式쪽的뗄宣탻传뒫教뷌育폽，ꎬ在퓚整헻个룶企웳业튵中훐形탎成돉了쇋?实쪵的뗄生짺活믮意틢义틥，ꎬ뚼都믡会틢意쪶识떽到ퟔ自벺己뛔对웳企튵业퓰责无컞旁엔贷듻的뗄义틥务컱和뫍?"ꆰퟰ尊훘重횪知쪶识，ꎬퟰ尊훘重죋人닅才"ꆱ뫍和ꆰ"컒我뾿靠웳企튵业짺生듦存ꎬ，웳企튵业뾿靠컒我랢发햹展的뗄?必뇘须탫承돐担떣的뗄责퓰任죎，ꎬ듓从뛸而能쓜够릻真헦心탄实쪵意틢的뗄留쇴在퓚企웳业튵，ꎬ为캪企웳业튵?良솼뫃好氛럕围캧"ꆱꆣ。맣广듳大뿆科벼技죋人풱员룹根据뻝公릫司쮾自ퟔ身짭的뗄优폅劣쇓，ꎬ캪为了쇋냑把科뿆?的뗄发랢햹展做ퟶ出돶应펦有폐的뗄贡릱献쿗。ꆣ反랴之횮，ꎬ웳企튵业죧如맻果不늻쓜能顺쮳应펦这헢个룶潮뎱?学톧技벼术쫵变뇤为캪现쿖实쪵的뗄第뗚一튻生짺产닺力솦，ꎬ深짮入죫持돖久뻃地뗘开뾪展햹了쇋ꆰ붲샭?쇷流，ꎬ릤工ퟷ作짺生믮活훊质솿量붵降뗍低，ꎬ뻍就믡会쪹使횰职릤工쳘特뇰别쪹使죋人닅才닺产生짺逆쓦反랴?论싛、ꆢ붫将릱贡쿗献、ꆢ붲讲낲安좫全ꆢ、붲讲킧效틦益ꆱ"뗄的믮活뚯动ꎬ，듳大룣搞뿆科퇐研뫍和탂新벼技쫵术开뾪?心탄샭理，ꎬ뻵觉뗃得짺生믮活릤工ퟷ作쎻没폐有ꆰ"놼奔춷头ꆱ对ꎬ뛔工릤作ퟷ不늻满싺意틢，ꎬ影펰响쿬到떽工릤?发랢，ꎬ솬连탸续솽两쓪年三죽次듎获믱得뗃民쏱航몽系쾵统춳最ퟮ高룟安낲全좫奖붱杯一놭一ꆪ一ꆪ金뷰雁퇣杯놭。ꆣ?作ퟷ的뗄积믽极벫性탔，ꎬ뻍就믡会쳡提高룟좱缺勤쟚率싊和뫍离샫职횰率싊，ꎬ짵甚훁至쿫想方랽设짨法램离샫?4?要튪与폫发랢现쿖、ꆢ엠培퇸养죋人닅才뷡结뫏合웰起来살，ꆣ늻不뛏断ힳ壮듳大웳企튵业人죋才닅?开뾪企웳业튵，ꎬ퓬造돉成ꆰ"쳸跳닛槽ꆱ"뗄的쿖现쿳象늻不뛏断랢发짺生ꆣ。뛸而좱缺쟚勤싊率뫍和샫离职횰率싊?队뛓伍컩?的뗄쳡提高룟폖又웈迫使쪹企웳业튵招헐聘울原풭来살不늻必뇘招헐聘울的뗄员풱工릤来살维캬持돖正헽常뎣?人죋都뚼是쫇有폐天쳬赋뢳和뫍潜잱力솦的뗄，ꎬ创뒴造퓬也튲是쫇人죋的뗄天쳬性탔，ꎬ在퓚企웳业튵?퓋运转，ꎬ평由폚于릤工ퟷ作짺生믮活훊质솿量不늻高룟，ꎬ탂新뷼近뗄的풱员릤工폖又믡会좱缺勤쟚离샫职횰?훐中ퟷ作为캪个룶人죋来살说쮵，ꎬ쓜能쫊适펦应企웳튵业需탨要튪的뗄人죋就뻍是쫇人죋才닅，ꎬ企웳业튵的뗄?和뫍跳쳸槽닛，ꎬ퓬造돉成쓑难틔以쿫想象쿳的뗄恶뛱性탔循톭环뮷，ꎬ쪹使웳企튵业퓢遭쫜受不늻应펦有폐的뗄?每쎿一튻个룶职횰工릤都뚼有폐可뿉能쓜成돉为캪人죋才닅。ꆣ问컊쳢题的뗄关맘键볼쫇是企웳业튵的뗄高룟层닣?쯰损失쪧。ꆣ只횻有폐不늻断뛏提쳡高룟人죋才닅的뗄工릤作ퟷ生짺活믮质훊量솿，ꎬ才닅能쓜把냑破웆这헢种훖?管맜샭理죋人员풱不늻仅뷶要튪十쪮分럖重훘视쫓人죋才닅，ꎬ뮹还튪要춨通맽过룷各훖种渠쟾道뗀发랢现쿖和뫍?뛱恶탔性循톭环뮷，ꎬ듓从뛸而퓶增잿强企웳业튵的뗄吸컼引틽力솦和뫍凝쓽聚뻛力솦。ꆣ?培엠养퇸人죋才닅，ꎬ뾪开랢发죋人닅才资源풴，ꎬ춨通맽过뷌教폽育뫍和培엠训통，ꎬ쪹使쎿每룶个죋人뚼都成돉?5?.ꎮ?2改룄善짆管맜理샭者헟与폫职횰工릤的뗄沟릵通춨风럧格룱，ꎬ틔以좷确놣保횰职工릤与폫组ퟩ?캪为죋人才닅，ꎬ这헢就뻍需탨要튪企웳튵业폐有一튻个룶뷏较好뫃的뗄组ퟩ织횯环뮷境뺳和뫍文컄化뮯环뮷?횯织交붻流쇷渠쟾道뗀的뗄畅뎩通춨。ꆣ沟릵通춨作ퟷ为캪重훘要튪的뗄管맜理샭素쯘质훊之횮一튻，ꎬ以틔引틽?뺳境，ꎬ튪要늻不쾧惜훘重뷰金캪为쯻他쏇们的뗄成돉뎤长创뒴造퓬适쫊当떱的뗄条쳵件볾，ꎬ힢注훘重从듓职횰?웰起풽越来살越풽多뛠的뗄企웳业튵家볒的뗄重훘视쫓。ꆣ헢这쫇是因틲캪为릵沟通춨与폫沟릵通춨风럧格룱不늻?工릤中훐提쳡拔냎技벼术쫵、ꆢ管맜理샭干룉部늿，ꎬ낮爱护뮤他쯻们쏇，ꎬ횧支돖持他쯻们쏇的뗄工릤作ퟷ，ꎬ充돤?뇤变쫇是目쒿前잰许탭多뛠管맜理샭者헟面쏦临쇙的뗄一튻个룶主훷要튪问컊题쳢，ꎬ不늻能쓜不늻认죏真헦加볓?分럖랢发挥믓企웳业튵中훐每쎿个룶人죋所쯹固만有폐的뗄能쓜力솦与폫天쳬赋뢳，ꎬ늢并룸给予폨合뫏理샭开뾪?틔以뷢解决뻶ꆣ。릵沟춨通럧风룱格쫇是맜管샭理헟者퓚在탅信쾢息릵沟춨通믮活动뚯中훐뇭表现쿖出돶的뗄个룶?发랢和뫍配엤置훃，ꎬ튲也뻍就쫇是내按헕照맜管샭理的뗄普웕遍뇩原풭则퓲，ꎬ냑把잡恰떱当的뗄죋人安낲排업?탔性럧风格룱，ꎬ쳥体쿖现쇋了맜管샭理헟者죋人볊际맘关쾵系뗄的믹基놾本뷡结릹构폫与쏦面貌쎲。ꆣ쯽她不늻?퓚在恰잡当떱的뗄地뗘方랽，ꎬ쪹使웤其듯达떽到ퟮ最佳병成돉效킧，ꎬ쪹使웳企튵业돉成캪为엠培养퇸人죋才닅?仅뷶与폫组ퟩ织횯的뗄凝쓽聚뻛力솦、ꆢ짺生닺产效킧率싊密쏜切쟐相쿠关맘，ꎬ뛸而쟒且믡会펰影响쿬到떽职횰?뗄的톧学校킣，ꎬ쯹所폐有죋人닅才쪩施햹展닅才쓜能的뗄场뎡所쯹，ꎬ쓜能릻够뗃得떽到맘关탄心뫍和尊ퟰ重훘?릤工的뗄工릤作ퟷ满싺意틢度뛈以틔及벰绩벨效킧水쮮平욽。ꆣ因틲此듋，ꎬ튪要늻不断뛏提쳡高룟沟릵通춨的뗄?뗄的볒家庭춥，ꎬ틔以벰及캪为짧社믡会쳡提供릩优폅秀탣服럾务컱的뗄基믹地뗘。ꆣ在퓚实쪵践볹中훐，ꎬ튪要닉采?ힼ准确좷性탔，ꎬ복减짙少돶出쿖现误컳差닮的뗄几벸率싊，ꎻ튪要춨通맽过建붨立솢双쮫向쿲沟릵通춨模쒣式쪽，ꎬ?좡取有폐效킧措듫施쪩，ꎬ훮诸죧如ퟩ组织횯考뾼察달，ꎬ뻙举냬办엠培통训?班냠，ꎬ울聘쟫请专볒家붲讲授쫚相쿠?펪营퓬造出돶믽积极벫健붡康뾵地뗘组ퟩ织횯气웸氛럕。ꆣ在퓚企웳业튵上짏下쿂沟릵通춨中훐，ꎬ管맜샭理者헟?关맘知횪识쪶，ꎬ돉成솢立룷各훖种킭协会믡，ꎬ뾪开랢发뿆科퇐研믮活动뚯等뗈，ꎬ볓加쯙速엠培퇸养죋人닅才的뗄?튪要善짆于폚倾쟣听쳽职횰工릤的뗄心탄声짹，ꎬ쪹使횰职工릤增퓶强잿对뛔企웳业튵的뗄信탅任죎，ꎬ而뛸且쟒?뷸进程돌，ꎬ탎形돉成웳企튵业죋人닅才的뗄优폅势쫆，ꎬ퓚在쫐市뎡场竞뺺争헹中훐立솢于폚不늻败냜之횮地뗘。ꆣ?폐有훺助于폚创뒴造퓬出돶团췅结뷡、ꆢ和뫍睦쓀的뗄集벯体쳥气웸氛럕，ꎬ为캪留쇴住힡人죋才닅，ꎬ뇜避쏢免人죋??5웳企튵业뇜避쏢免人죋닅才쇷流失쪧的뗄关맘键볼?닅才쇷流失쪧发랢挥믓积믽极벫的뗄作ퟷ用폃。ꆣ?必뇘탫须不늻断뛏提쳡高룟职횰工릤的뗄生짺活믮质훊量솿，ꎬ늢并쟒且룄改짆善맜管샭理者헟与폫职횰?ퟛ综上짏所쯹述쫶，ꎬ컒我쏇们뿉可틔以뗃得出돶튻一个룶结뷡论싛，ꎬ뻍就쫇是웳企튵业튪要留쇴힡住죋人?릤工的뗄沟릵通춨风럧格룱，ꎬ틔以좷确놣保횰职릤工与폫组ퟩ织횯交붻流쇷渠쟾道뗀的뗄畅뎩通춨，ꎬ是쫇企웳?닅才，ꎬ뇜避쏢免죋人닅才뗄的쇷流쪧失복减짙少평由폚于죋人才닅流쇷失쪧给룸企웳业튵带듸来살损쯰失쪧，ꎬ就뻍?튵业避뇜免쏢人죋才닅流쇷失쪧的뗄关맘键볼。ꆣ?뇘必탫须볓加잿强人죋力솦资源풴管맜理샭，ꎬ뒦处샭理뫃好죋人才닅管맜理샭的뗄问컊题쳢，ꎬ붨建立솢完췪善짆??5.ꎮ1?늻不断뛏쳡提高룟职횰工릤的뗄生짺活믮质훊量솿。ꆣ当떱今뷱世쫀界뷧，ꎬ뫜很뛠多뗄的맺国家볒?뗄的웳企튵业管맜理샭制훆度뛈，ꎬ헢这쫇是튻一룶个웳企튵业发랢展햹中훐永폀恒뫣的뗄主훷题쳢。ꆣ?췲랽쫽뻝?1?4?
