壹、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作
部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为
途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队
员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活且能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践方案，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（壹）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，
积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，
展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、
热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的
队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参和到少先队阵地的建设
和管理中来。
（二）建设壹个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周壹次的红领巾广播能够受到
全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味和知识且存的文化氛
围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督
促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成
良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周壹次的中队活
动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考
核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周壹次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审
核，以确保高质量完成升旗仪式。
4.抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结
合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”
可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实
处，壹如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。
（四）、加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励且组织辅导员进行
投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）、开展壹系列学生欢迎的少先队活动。
具体工作安排：
二月份：心怀理想我们出发
1.开学典礼
2.寒假生活交流会
3.定计划、定目标
三月份：
1.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动
2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动
4.全国安全教育日活动
四月份：学习先辈做好传人
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明现象”观察活动
3.全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。
五月份：火红五月燃烧激情
1.做好“”应急演练
2.开展争做文明学生活动。“三个壹”包括：开展壹次志愿者环保活动；进行壹次义务
劳动；进行壹次班内文明礼仪的劝导
六月份：快乐学习勇攀高峰
1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动
2.总结表彰
3.“家庭礼仪”调查活动
壹、指导思想：
以党的“十七大”和党的十七届三中全会精神为指导，树立且落实科学发展观，以“勤
奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活
动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、建队 60周
年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先
队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路：
坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委年工作要点，继续深化“雏
鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少
先队阵地建设；推动《少先队辅导员纲要（试行）》的普及落实，抓好少先队辅导
员业务培训。
三、工作重点
1、全面加强少先队自身建设。
年，要进壹步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队
的壹项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组
织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以
致用。
要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的
作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设（中队
标志台、中队队报（板报）、中队队角、争章园地、壹面旗帜俩条标语）。
2、深化“雏鹰争章”活动。
结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争
章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，
对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导
员于工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到
实处，保持雏鹰争章活动良性发展。
3、“手拉手”快乐共成长
各学校于和相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。
各手拉手学校之间要于队室建设、鼓号队组建和训练、规范升旗仪式、主题队会等
少先队工作上加强交流互助，
辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做壹件好
事、向小伙伴学壹种新知识（新本领）”的活动。通过学生之间的活动，切实使少
先队员于进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，
相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识和生活
视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品
格，增强社会实践能力。
四、工作要求：
1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排
校少先队活动。
2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范
管理。
3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，壹定要突出学校的少先队工
作特色。
五、主题活动：
二月份：
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《新守则》、《新规范》养成教育。
3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。
4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。
三月份：
1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。
2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。
3、开展绿化、美化校园活动。
4、中队会观摩。
四月份：
1．清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、师德教育专题讲座。
3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。
4、世界地球日主题活动。
五月份：
1、辅导员工作经验交流。
2、法制安全教育。
3、筹备庆六壹活动。
4、中队会观摩。
六月份：
1、“六壹”儿童节庆祝活动。
2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。
3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结
2012年春季小学少先队工作计划
摘要：少先队工作计划：上学期红领巾广播站壹直开设了“七彩图书阁”栏目，于全校范围
内开展了“好书推荐卡”活动，阳光寒假作业继续“畅游书海”这壹主题……
【指导思想】
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十
七大精神，以“健康、效能、和谐”为主题，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进壹步加
强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，贯彻落实第五次全国少代会精神，按照
“全队抓基层、全队抓落实”的要求，全面加强少先队员思想道德建设，服务少先队员“勤
奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会的大局。
【主要内容】
壹、加强少先队员思想道德建设
1、延续上学期的主题，继续开展“好习惯伴我成长”系列活动。本学期，我们将继续围绕“好
习惯伴我成长”这壹主题开展活动，各中队每周五的班队课能够围绕此主题展开。区教育局
提出 2011少先队工作新的思路，于中队主题队会方面，希望中队活动注重实效，重于全民
参和，体现少先队员的自主性，高年级少先队员能于中队长的组织下开展壹堂中队活动，避
免为活动而活动，避免编、演等形式，避免歌舞、小品等文艺节目过多。能够采取讨论、学
生自主发言等等形式让每壹个孩子于中队活动中真正受到教育。
2、继续开展“优秀班级”评选活动。每天通过贴笑脸和哭脸的形式来体现各班的壹日表现
情况，每周对表现得好的班级添上红苹果壹个。
二、重视校园文化建设，深入开展“书香满校园”活动。
上学期红领巾广播站壹直开设了“七彩图书阁”栏目，于全校范围内开展了“好书推荐卡”
活动，阳光寒假作业继续“畅游书海”这壹主题。这个学期继续深入开展这壹主题活动，希
望我校学生爱读书、读好书、体会到书中的快乐。
三、加强少先队工作的常规管理。
努力做到我校少先队管理制度科学化、人文化，使全校师生均自觉成为学校的主人。强化学
生行为规范督查制度以及每周行为规范检查活动，值日队员各司其责，做到公平公正、认真
负责。评比结果每日壹小结，统计结果及时公布。
【具体安排】
三月份：
1、组织好开学典礼，各班布置好教室，进行入学教育。
2、对阳光寒假进行总结（请各班于开学当天收好阳光寒假作业，且选取 3份优秀作业交到
广播室）。
3、进壹步完善大、中队组织，召开大队委工作会议。开始号鼓队集训。
4、开始“哪个班果实多”评比活动，加强大队干部、值日生纪律建设。
5、进壹步完善广播站成员组织，“红领巾”广播正常开播。
6、开展“学雷锋”活动，树立学雷锋标兵，通过树立身边形象让学生受到更大的启发。各
中队如果发现乐于助人、勤俭节约等优秀事迹及人物，希望及时通知大队部，学校将于周会
或者红领巾广播站进行报道。
7、庆祝“三八”妇女节，各班开展“妈妈，我想对你说……”系列活动（具体活动：我为
妈妈做壹件家务、亲手做壹张贺卡送给妈妈且写上最想对妈妈说的壹句话、尽自己最大的努
力帮助妈妈完成她的心愿）
8、各中队围绕“好习惯伴我成长—学习好习惯”这壹主题认真组织中队活动。
9、启动“书香满校园”活动。
10、检查第壹期黑板报。
四月份：
1、制作壹期以“缅怀英烈、学会学习”为主题的广播，进壹步了解英雄、先烈的事迹。
2、各中队围绕“好习惯伴我成长—卫生好习惯”这壹主题认真组织中队活动。3、检查第二
期黑板报及队角。
五月份：
1、庆祝“五壹”国际劳动节。
2、筹备“六壹”国际儿童节文娱汇演
3、各中队围绕“好习惯伴我成长—节约好习惯”认真组织中队活动。
4、检查第三期黑板报
六月份：
1、庆祝“六壹”国际儿童节
2、发展壹批新队员。
3、各中队围绕“好习惯伴我成长—行为礼仪好习惯”认真组织中队活动。
4、检查第四期黑板报。
七月份：
1、做好总结工作
2、做好评比工作，布置阳光暑假作业
