新闻学概论
绪论——第一节：新闻学
一、新闻学：一门研究新闻传播活动、新闻事业及其规律的科学。
新闻学的研究对象：报学
二、新闻学的三个部分： 1、新闻业务
2、新闻史
3、理论
三、我国早期新闻学著作：
徐宝璜：《新闻学》
邵飘萍《实际应用新闻学》
戈公振《中国报学史》
学习新闻学概论的意义：
指导新闻工作者自觉从事创造性的工作；
指导新闻事业不断进行正确的改革；
指导我们以科学的态度对待国外新闻工作理论和实践经验；
指导我们正确吸收其他学科的成果
1、极权主义理论
2、自由主义理论
3、社会责任理论
4、苏联的共产主义媒介理论
第二节：世界各国新闻学主导性理论
A、报刊必须对当权者负责，维护国王和专制国家的利益；
B、报刊必须绝对权力或权威，不得批判占统治地位的道德和政治价值；
C、政府有权对出版物进行事先检查。
D、对当权或当局的制度的批判属于违法行为
一、极权主义理论
二、自由主义报刊理论
1、报刊不受政府的干涉
2、报刊拥有对政府的监督权
3、“意见的自由市场”与“自我修正”理论
4、对事实的信念
三、社会责任理论
1、 大众传播具有很强的公共性，因而媒介机构必须对社会和公众承担一定的责任和义务
2、 媒介的新闻报道和信息传播应该符合真实性、正确性、客观性、公正性等专业标准
3、 媒介必须在现存法律和制度的范围内进行自我约束，不能煽动社会犯罪，不能传播宗教或种族歧视的内容
4、 受众有权要求媒介从事高品位的传播活动。
1、 大众传播是一种统治工具。
2、 传播机构在经营管理上跟党政关系密切
3、 传播机构不仅是领导阶级统治国家的工具，也是党、政机构凝聚内部力量的文宣工具。
4、 传播媒介是党政独自拥有的宣传工具。
5、 有严格的责任承担制度。
四、苏联的共产主义媒介理论
其他理论课题的研究
新新闻主义理论
调查新闻学
精确新闻学
第二章：新闻活动
新闻学：新闻传播活动、新传播事业发生、运行、发展规律的理论描述，新闻传播活动是新闻学最主要的学术渊源。
第一节：新闻活动是一种普遍的社会现象
一、人类社会化的生产劳动是新闻活动产生的动因。
二、在社会生活中，人们除了大众传播媒介外，还通过其他许多途径来相互传递新闻
第二节：人类早期的新闻活动
一、口头传播
二、图画传播
三、信号传播
四、实物传播
五、书信传播
六、手抄新闻
七、印刷新闻
第三节：现代新闻活动的渠道
一、亲身传播
三、大众传播
三：群体传播
第二章：新闻----第一节：新闻的定义
一、早期西方新闻界对新闻的定义：
“人咬狗”
新闻建立在三个“W”产基础上：WOMAN、WAMPUM、WRONGDOING。
凡是能让女人喊一声“啊呀，我的天啦”的东西就是新闻。
二、我国：陆定一：新闻是新近发生的事实的报道：
三、新闻是新近发生的或正在发生的变动事实的报道
第二节：新闻的基本特点
一、真实性：
1、事实准确
2、总体真实
二、新鲜性
三、时效性
四、公开性
第三节：新闻本源和新闻来源
一、新闻本源：新闻的基本来源。
二、新闻来源：新闻从何处获得，即新闻出处。
三、获得新闻的途径：
• 1、记者采访
• 2、记者在现场亲眼目睹
• 3、查阅有关资料或他人来信
第四节、新闻要素
一、新闻五要素：
who、what、when、where、why
二、新闻五要素的作用
1、 有助于记者在采访时迅速弄清事实的每一个要点
2、 有助于记者迅速地抓住新闻的重点
三、新闻五要素的使用
1、 小结论式导语
2、 重点式导语
第五节：新闻类别
一、以新闻内容来分：
政法新闻、
经济新闻、
社会新闻、
体育新闻。
二、以新闻发生地来分：国际新闻，全国新闻、本地新闻。
三、以新闻的时间性来分：
突出性新闻、 延缓性新闻
四、以新闻与读者的关系来分：
硬新闻 软新闻
第三章：新闻与信息——第一节：信息的定义
1、一般认识：
——信息是物质存在和运动状态的一种普遍的表现形式。
2、能够消除受信者随机的不确定性的东西
第二节：新闻与信息的关系
一、联系：
1、信息与新闻都是客观事物的反映。
2、信息与新闻都具有可传递、可分享的特征。
3、 信息与新闻都是人类认识物质世界的中介。
4、 信息与新闻都具有未知性
二、区别：
信息与新闻是种属关系，信息是属概念，新闻是种概念。信息包含新闻。
第三节：信息量
一、对信息量的统计方法：
1、 按版面上的新闻稿的条数计算
2、 用新闻所提供的事实的单元来计算。
二、决定新闻信息量大小的因素：
1、 事物变动的影响力
2、 事物变动的规模和空间
3、 事物变动的速度
4、 事物变动的可能性概率。
第四节：信息与新闻工作
提供有效信息
1、提供“新闻性”信息。
2、致力于消除受众的不确定性
增加信息量的方法
1、 时间跨度长的新闻分阶段报道
2、 复杂的新闻深度报道
3、 编辑技巧的运用
（1）同题集中
（2）集纳专栏
第四章：新闻与宣传
第一节：宣传的定义和特点
一、宣传的定义
宣传是有目的地传播某种事理以影响他人意识和行为的一种社会活动。
1、宣传是一人对众人的传播
2、宣传的过程就是一个相互影响、相互制约的信息交流过程。）
3、宣传是一种对策。
4、 宣传的目的是左右和影响公众的思想、行为和社会舆论。
二、特点：
1、对服性
2、辐射性
3、相契性
4、双向性：
第二节：宣传与新闻
一、新闻与宣传的关系
包容说、交叉说、并列说、无差别说
二、两者的区别
1、出发点不同
2、归宿点不同
3、传播方式不同
4、传播的要求不同
第三节：正确发挥新闻的宣传作用
一、实现新闻和宣传的双重价值
二、讲究宣传艺术，善于事实说话
三、克服宣传中的片面性现象，多侧面、多角度、全方位、立体式地反映事物。
1、善于从宏观上思考问题；
2、防止一种倾向掩盖另一种倾向
3、要善于多侧面多角度全方位立体式地反映事物。
4、不作绝对化的报道。
四、要把对上负责与对下负责很好地结合起来。
第五章：新闻与舆论
第一节：舆论的定义和特点
一、舆论的定义：公众对社会上有争议的问题的大体一致的言论。
二、舆论的特点
1、 公开性
2、 公共性
3、 急迫性
4、 广泛性
5、 倾向性
第二节：舆论的社会功能
一、对国家政权、政府行为的监督和制约。
二、对公众行为的鼓舞和约束
第三节：新闻媒介和舆论的关系
舆论通过新闻媒介扩展自己的影响范围。
新闻媒介有赖于舆论的力量发挥和扩大自己的社会影响，确立自己的社会地位
第四节：媒介对舆论的影响方式
一、形成舆论
1、 公众自发形成
2、 （外力干预）自觉形成
二、引导舆论
三、反映舆论
第六章：
新闻的客观性与倾向性
第一节：正确认识新闻的客观性与倾向性
一、新闻的客观性：
（一）无产阶级新闻观
（二）西方资级新闻观
二、新闻的倾向性
指新闻报道者在报道新闻时所持的立场和观点
（美联社北平1949年2月7日电）正在尽一切努力力图赢得新政权欢心的北平学生们，对共产主义有自己的观点。今天，一群学生在一条大街上拦住了一位穿皮大衣的中国女郎，一位中国学生指着她的大衣问：“这是什么皮子？”她回答道：“狐皮。”另一个学生问：“狐狸有几条腿？”她说“四条”，她的一位讯问者下令道：“那么，和狐狸一样爬。”女郎开始哭了。人群中若干年长的人代这位女郎从中调停。他们乞求学生不要损害她的人格。学生们同意了，但在走开以前，一位学生说了最后一句话。他警告说：：“现在我们有新中国，不准任何人穿狐皮。”
（美联社1949年2月3日电）今日北平给它的共产党征服者一个热闹的欢迎，这只有这个经常被征服的城市才能作到。共产党向拥挤着的成千上万的人显出一两件东西看看——长达数里的缴获来的美国造的各种车辆。长列的市民在这个热闹的欢迎游行中把嗓子喊哑了——正如当日本人占领北平他们欢迎日本人，当美国人回来他们欢迎美国人，当中国国民党人回来他们欢迎国民党，以及数百年前欢迎蒙古人和鞑靼人一样。北平在欢迎他的征服者方面是素享盛名的。
第二节：正确处理新闻的客观性与倾向性之间的关系
一、防止两种不良倾向：
1、 客观主义倾向
2、 主观主义倾向
二、关键
—将观点寓于所报道的事实中，让人们在接受事实的同时接受观点。
第七章
新闻事业的产生和发展
第一节：新闻事业产生和发展的条件
一、人类的社会交往是新闻传播活动产生的动力
二、资本主义商品经济的发展导致了近代新闻事业的产生
1、社会分工的精细
2、城市纷纷建立、交通运输业的发展
3、文教事业的发展
三、科技文化的进步决定着新闻事业的发展水平
第二节：新闻媒介的产生
（一）、报纸：以刊登新闻为主的定期连续向大众发行的印刷品。
1、手抄新闻的出现与盛行
2、新闻书的出现
3、周报、日报的兴起
1609德《报道或新闻报》；
1622年英《每周新闻》；
1631法《公报》；
1660年，德，第一张印刷日报《莱比锡新闻》；
1665年英，第一份单张两面印刷的报纸《牛津日报》
（二）广播：以无线电波（或导线）所传送的声音为媒介的大众传播工具
（三）电视：以无线电波（或导线）所传送的声音和图像为媒介的大众传播工具。
第三节
当代新闻事业的发展概况
一、世界新闻事业的发展概况
以报纸为例
1、 多种类 2、 多层次 3、 多功能
新闻传播发展呈现“多样化”趋势
目前，全世界拥有十八万种报刊（其中报纸五万余种、仅日报就达八千家），每期发行总量达四亿多份；数千家电台、电视台
传统媒介的特点（分组讨论）
广播：1、传播迅速，时效性强：电波传播速度为30km/s，可同步报道、现场报道
2、渗透性好，在传播过程中，电波不受空间和交通条件的限制，传播的范围大
3、对象广泛：收听广播不受文化水平限制。
4、感染力强：广播的语言和音响生动活泼，具有文字无法替代的感染力。
缺点：1、广播顺序播出，选择性差； 2、声音不留痕迹，稍纵即逝。
报纸
优点：
1、便于对新闻事件进行解释、分析和评述。
2、易于保存。
3、报纸价格便宜，携带和阅读都比广播电视方便。
4、材料运用自如，不受空间、时间限制。
缺点：1、时效性差；
2、受众需要有一定文化水平；
3、文字不及图声逼真、有感染力。
电视
优点：1、强烈的现场感；
2、视听兼备，声画并茂；
3、面对面传播，近距离观赏——产生亲切感、接近感；
4、便于受众参与并介入。
缺点：1、表面性、浅显性
2、有些声像无法再现。
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