( 征文演讲 )
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编号：YB-BH-025042
寻找身边的美丽征文：美丽因执
着而绽放
Looking for the beauty around us
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寻找身边的美丽征文：美丽因执着而
绽放
xx 市直机关幼儿园 陈波
草长莺飞，属于春天的美丽；姹紫嫣红，属于花朵的美丽；那幼儿教育工作
中的美丽是什么呢？就是爱与执着！这是一名从事十九年幼教工作的男幼师最
大的收获。十九载，我就是心怀着这份爱，始终坚守着心中的那份执着，努力工
作，呵护着一批又一批的孩子健康快乐成长，收获了人生的喜悦。
选择幼教，追寻美丽的梦想
十九年前，我从湖北省幼儿师范学校毕业分配到 xx 市直机关幼儿园，成为
了襄樊市第一位男幼师。总有些人问我，为什么要当一名男幼师？我也曾问过自
己，有那么多职业可以选择，为什么要选择孩子的世界？不管别人怎么说,我还
是选择了“幼儿教师”这条人生路，并且我默默地对自己说：幼儿教育这片天地需
要男教师，而且大量需要，我只不过先走了一步，我要追寻美丽的梦想，让生命
在幼教事业中更加绚丽！
到了工作岗位后，我非常刻苦。照顾幼儿的吃、喝、拉、撒、睡，我细致耐
心。给孩子穿、脱、洗、擦、晒，我样样都干。弹琴、唱歌、跳舞、画画、讲故
事，我项项喜欢。备课、说课、讲课、评课，我一丝不苟。
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本知识，熟悉现代文书学、秘书学的原理和方法、具有较强的写作能力、能熟练地
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我总认为：班级就像一个家，只有“妈妈”没有“爸爸”，孩子就会缺少这份必
不可少的“父爱”，我要给孩子们这份“父爱”，让他们变得更坚强阳刚。工作相同，
性别不同，我总能给他们带来意想不到的惊喜：讲故事，“孙悟空”的动作我做得
最像；体育课上，我教孩子“中国功夫”；舞蹈课上，孩子们的动作刚劲有力；平
时劳动时，我是孩子们心中的“大力士”;户外游戏时，我是孩子们心中的“解放军”。
同样的孩子，方法不同，我总能让平凡的工作与众不同：每天晨迎，和孩子们亲
切问好；每天晨练，和孩子们肆意地嬉戏;每次课堂，我试以宽松的气氛，调起
孩子们的情，留住孩子们的神，通融孩子们的心……许多幽默在课堂上产生，许
多欢笑在教室里飞扬。
我是一名幸福的男幼师！犹如一只小小的陀螺，每天围着几十个孩子转，重
复、重复、再重复。在每一次的旋转中，去掉的是幼稚，得到的是成熟；去掉的
是杂念，收获的是信念。在这平凡的工作中，和孩子共奏真、善、美的乐章！
磨砺自己，呈现美丽的课堂
在我十九年的幼教生涯中,我一直处于一种学习的状态。工作不久,我就参加
了大专的自学考试,XX 年又拿到了华中师范大学学前教育本科的学历证书。除了
参加学历学习和向书本学习外，我还注重在生活中学习，在工作中学习。勤于学
习，善于思考，重于积累，使我很快把握住了幼儿教育教学的基本规律，创造了
男幼师介入幼教教学的新路子，形成了自己保教工作的独特风格。
对待每一次教学活动，我都肯花时间，花精力，并以满腔的热情投入其中。
认真思考，设计最新的活动方案，揣摩修定教案，不懂之处逢人便问，直到弄懂
才罢休，并制作大量形象生动的课件，直到最后的试讲都是那么认真。在一篇教
后感中，我深情地写道：“当我把上课当作一种愉悦，一种自我需要，自我完善，
而不仅仅是一份责任时，那我的课就会充满活力。”
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让我记忆深刻的是 XX 年 9 月至 11 月期间，我先后参加 xx 市和湖北省第四
届幼儿园教师优质课比赛这件事。作为这次参赛的唯一一名男教师，我非常重视，
压力也很大，连续两个月来几乎每天时时刻刻都在想着怎样上好这节课？怎样突
出男幼师的教学特色？前期的选材、教案设计与反复修改、课件的制作与修改、
教学具的准备及完善、多次的试讲与反思……很多时候，压力和焦急的参赛心态
让我无法放松、坦然。“自信、激情、沉稳、果断”是这次教学比赛中我为自己设
计并需要克服困难去努力达到的重要关键词。这节大班科学优质课《有趣的管子》
八次试讲，两次“借班上课”的参赛经历，使我深刻地感悟到：“一名优秀的幼儿教
师应该与幼儿是彼此依存的实践共同体，老师要立足于幼儿现有水平展开教学活
动，每一次的教学过程都是一个学习过程，教学中的每一个问题的解决都是教学
相长的机会。老师只要置身于教育现场，让自己每时每刻都处在变化着的教育生
活中，才能发现幼儿的需要，才能与幼儿共同成长，才能让自己的课堂变得生动
而美丽。”
倾注爱心，绽放美丽的光彩
我爱孩子。每当我看着孩子纯净的眼睛时，总觉得是天底下最幸福的事儿。
爱孩子，更重要的是将对孩子的爱落实在具体的行动中。每年的九月新生入园时
节，我都会到哭闹最厉害的小班助教，帮助幼儿尽快缓解焦虑情绪，让他们安全
快乐地走好人生的第一步。平日里，只要幼儿园有孩子的哭声，我都会很快地出
现在有哭声的地方。只要是老师有事请假，我就会像一块“砖”一样出现在各个教
室里，认真备课上课，和孩子们一起游戏，不让一个孩子因此“掉队”。园内几乎
每个孩子的名字我都叫得出来，孩子们亲切地叫我“叔叔老师”。
XX 年 10 月，36 岁的我参加了 xx 市第四届幼儿教师教学技能大赛，大赛分
为“趣味游戏、机智应变、才艺展示”三大板块，每一板块都无不考验着幼儿教师
的理论水平、教学技能和才艺技能。这样的大赛对于幼儿教师来说，含金量是极
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高的。作为代表所有 xx 市幼师的参赛老师，我愿意挑战自己，在舞台上展现 xx
幼师的风采，绽放出男幼师美丽的光彩。比赛对我来说最大的难题其实是时间问
题。五月份接到比赛的任务，忙完园庆和六一，又要开始准备放假、暑期班。假
期出去培训，学习回来休息不到 10 天，暑期集训开始了，报名招生分班紧接着
又开学了。时间紧，事情多，琐碎的工作和繁杂的家务，根本没有充足的时间来
准备比赛。而且，比赛的三大项每一项千头万绪，都需要做充足的准备。临近比
赛的前一周，我强迫自己静下心来，把这三大板块需要做的、准备的、排练的、
试讲的统统列成清单，每一项都标明什么时候完成。特别是临近比赛和正式比赛
的那几天，我几乎每天早上 4 点就起来了，晚上一直要准备到 12 点多，每天休
息只有不到 4 个小时的时间，周末还得忙碌比赛的事情,整个比赛下来，我瘦了 17
斤。光荣的桂冠总是用荆棘编织成的，这次比赛我获得三项比赛的全能第一名。
紧接着，我又代表 xx 市参加省赛，由于比赛前我精心准备、沉着应战、冷静发
挥，“趣味游戏”趣味不断，“机智应变”条理清晰，“才艺展示”动人心弦，经过两天时
间的激烈角逐，最终在 72 名选手中获得此次大赛的最高奖项----全能冠军（特等
奖），轰动了全场。我认真执着的比赛状态和追求完美的现场表现给现场的评委
们和观摩的老师们留下深刻的印像。在颁奖典礼上，一位专家这样评价我：“你
让人感动，感动你的才能，感动你的教学，感动你的专业，感动你对幼教的执着
情怀！”
平凡是一种美丽，而执着却能升华美丽。十九年的幼教生涯，我一直坚持着，
执着地追求着心中的那份美丽。
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