( 社会实践报告 )
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编号：YB-BH-047097
参加生活劳动教育基地实践心
得体会
Experience of participating in life and labor education base
工作报告 | Work Report
社会实践报告
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参加生活劳动教育基地实践心得体
会
6 月 18 日上午天气晴朗，为提高我们的综合素质，培养动手动脑能力及团
队建设能力，学校组织我们二、三年级全体学生去塘沽小学生生活劳动教育基地。
我们首先学习制作扶郎花。同学们热情高涨，每个人都制作完成了 3 朵以上
的扶郎花，看着自己亲手制作的扶郎花同学们脸上洋溢着满意的笑容。回到家我
把我亲手制作的花送给我的妈妈，妈妈收到这个礼物特别开心，我还把制作扶郎
花的方法教给了妈妈。
制作扶郎花主要分以下七个步骤：1.拓花瓣；2.剪花瓣；3.花瓣中心打孔；
4.安装花芯；5.固定花萼； 6.装配花枝、花叶； 7.花朵塑形。
（这是我亲手做得扶郎花）
我们还参观了科学实验室，每个人都蹬了自行车，我发现蹬得越快灯亮的越
多，这个小实验告诉我们：速度越快产生的能量越大。我们还观看了宣传片，学
习了很多的科学知识。如：火车是怎样发明的？钢笔是怎样发明的？锯子是怎样
发明的……
同学们因为玩得太投入，时间不知不觉到了该吃午饭的时间了。我是我班二
组的组长，负责给我们组盛饭。今天的饭菜很丰盛，同学们都很爱吃，每个人都
吃了很多，我来来回回给大家盛菜，轮到我最后吃，有的菜都没了而且吃饭的时
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间也紧，但我还是很高兴，我觉得为同学们服务是一个非常幸福的事情。
通过这些活动，使增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，学到很多书本上
学不到的东西。希望学校以后能够经常为我们提供更多的体验实践机会。
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