新修订幼儿园科学配套教材
科 学 教 案
Science Lesson Plans
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小班科学活动《会飞的小伞》
编订：XX 教育机构
幼儿园幼儿园小班科学教案
精品教学设计
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小班科学活动《会飞的小伞》
小班科学游戏：会飞的小伞
花巷幼儿园 小 B
一、活动目的：1、想办法让小伞飞起来，体验成功的乐趣
2、学习用语言表达自己的方法
二、活动准备：小伞娃娃 50 个 可乐瓶 吸管 泥工板各
三、活动过程：
1、出示小伞引起幼儿活动兴趣
师：今天刘老师请来了小伞娃娃和大家交朋友，你们高兴吗？
小伞娃娃有一个心愿，她很想飞起来，你们愿意帮助她吗？
2、介绍材料，幼儿动手操作，教师观察指导
教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探
究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆
猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科学科目, 学习后学生能得
到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接
进行教学使用。
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师：小朋友一定很聪明有很多办法，你们可以自己动脑
也可以请吸管和垫板一起帮助小伞娃娃飞起来！
教师观察幼儿的操作方法
3、幼儿介绍自己的方法，教师倾听小结。
师：刚才你用什么办法帮助小伞飞起来，请你告诉大家好吗？
4、引导幼儿用可乐瓶帮助小伞飞起来
师：咦？是谁在说话呀？（出示可乐瓶）你说什么呀？“我也想帮助小伞娃娃飞起来！”原
来可乐瓶也想帮助小伞娃娃飞起来，你们愿意满足可乐瓶的愿望吗？好！那去试一试吧，一
会把你的办法告诉大家！
幼儿自由动手尝试，教师观察幼儿的方法
师：“谁愿意说说你刚才是怎么用可乐瓶帮助小伞的？”
幼儿个别演示并介绍自己的方法教师总结
5、游戏：小伞飞起来 巩固幼儿的经验
师：刚才小伞娃娃发现小 B 班的宝贝都很棒想出了这么多的办法帮助它们，谢谢你们！
接下来我们要进行一项比赛，看看谁能用可乐瓶让小伞飞得最高！
介绍游戏规则：请可乐瓶都站在桌子上，然后小朋友用力的拍可乐瓶的肚子，看谁的小
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伞飞得最高
幼儿游戏，教师发令
6、延伸：师：小 B 班的小朋友真是好宝贝，小伞娃娃可高兴了，她说：“谢谢你们帮助
我实现了我的愿望，我还有一些和我长得不一样的小伙伴他们也想飞起来。下次你们也来帮
助他们好吗？”
XX 教育机构
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