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美术：装饰小精灵教学设计
Art: teaching design of decorative Elf
编订：JinTai College
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美术：装饰小精灵教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅
可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动过程：
1、故事导入：
（1）、与幼儿互相问好后，告诉幼儿老师有一个故事想讲
给他们听。
（2）、故事内容：新年马上就要到了，精灵谷的小精灵们
啊欢天喜地，它们都在忙着打扮自己：漂亮的帽子、漂亮的衣服
、裙子、裤子、鞋子，一个个小精灵都喜气洋洋的。他们在等待
着新年钟声的敲响，只要新年的钟声一响，他们的新年 party 就要
开始，而且在这个 party 上还将选出精灵公主和精灵王子。就是因
为这个，每一个人都特别注重自己的妆束。你们听有一个小精灵
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哭了，“呜……”“小精灵，你哭什么啊？party 马上就要开始了。”小
精灵哭着说：“嗯，我没有漂亮的袜子，我一定会落选的……”
教师：哦、小精灵阿，全身都打扮得漂漂亮亮的，就差一双
漂亮的袜子了，那怎么办呢？有一个小朋友听说后，很快就为小
精灵设计了一双漂亮的袜子，我们来看看。
2、请幼儿欣赏袜子
（1）、请幼儿欣赏范画，引导幼儿说出这双设计出来的袜
子的好看之处：图案、颜色的分布与搭配等。
（2）、进一步引导幼儿说出这双袜子的设计用了哪些线条
与符号，教师将这些符号提取并画在展板上。
（3）、请幼儿展开想象还能用哪些线条与符号去装饰袜子
，请幼儿来画在展板上与大家一起分享。
3、请幼儿装饰袜子
幼儿在轻松、优美的音乐中完成作品，教师指导
幼儿构图、配色
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4、活动延伸：布置新年展板
请幼儿一起参与设计版面
活动目标：
1、尝试运用各种符号装饰袜子，有序地安排画面；
2、激发幼儿对装饰画的兴趣，培养其创造力和美的表现力
。
活动准备：
范画 1-2 幅，绘画纸每人 1 张，水彩笔每人 1 盒
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