新修订初中班会配套教材
班 会 教 案
Class Meeting Lesson Plans
主题班会教案 / 初中主题班会 / 初一主题班会教案
《幸福生活 感恩社会》主题班会
编订：XX 教育机构
初中七年级班会教案
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《幸福生活 感恩社会》主题班会
活动背景：
随着社会的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活反而枯燥了，而一
个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努力，去奋斗。只有保持昂扬的斗志，才能
实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。心存感
恩，能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越，使学生觉得父母、社会、国家的给
予是应该的，面对别人给予的帮助漠然，面对别人的求助无视，即所谓的缺失感恩。因此，
作为教育的主阵地——学校，应该十分重视感恩教育。
活动目的：
通过本次主题班会，学生能反思自己过去的行为，让学生感悟社会的给予，在心灵上得
到一次震撼，在行为举止上有所体现。
活动过程：
教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长
中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于初中七年级班会科
目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以
放心修改调整或直接进行教学使用。
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主持人 a ：任中媚 b：朱申佳
ab：初一（2）班主题班会《幸福生活 感恩社会》现在开始！
b：首先同学们肯定会很疑惑，为什么不先感谢我们身边的亲人，老师。而先要感谢这同
学们认为离我们很远的社会呢？让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧！
a：下面请欣赏朗诵《学会感恩》（a：蒋 b：彭）
a：晴天的夜晚，星光倾泻，为我们照亮前方。而在阴天的黑夜，我们是否应该点燃蜡烛，
帮星星们找回家的路呢？
b：接下来，让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。
——视频（副音乐）
b：这段视频是一位网友制作的，在许多贫困地区，有许多像我们一样大的孩子，没有书
读，没有饭吃，没有衣服穿，没有地方住，过着惨不忍睹的生活！而我们，在社会的关怀下，
则生活的无忧无虑，我们不用去想怎样维持我们的生计，不用去想我们的衣食住行。是社会
提供给了我们一切，甚至现在连书本费都免了。这是社会给我们的关怀，给我们的照顾。难
道我们不应该感激社会吗?
a：下面请欣赏小品{ }，
让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。
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小品——
a：感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之
心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。
下面请欣赏演讲（来自天堂的寓言）（朱申佳）
a：有着一颗感恩的心，乐于把得到好处的感激呈现出来，并回报他人。感恩是因为我们
生活在这个世上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！感恩是一种认同，这种认同应
是我们从心灵里发出的 。让我们去真正了解感恩的心
感恩的心——————
b：怀着感恩的心，回报社会之恩吧！是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生
活的舞台，更是这个美好的社会让我们有机会学到了许许多多的特长，而我们的同学在这个
社会的关怀和支持下，取得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果！
韵律操——————
a：在这个社会中，也有许多的人默默的感恩着，回报着这个社会大家庭！
（主持人读新闻）
互动环节（主持人自由发挥——游戏，提问）
b：通过这么长时间对感恩的了解，大家对一开始的问题有了各自的答案了吧，下面请同
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学门说说自己的想法。
b：看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光，我们会感激这个早晨赐予的希望
a：看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影，我们感激这个黄昏赐予的美好。
ab：“知恩不报非君子”我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远；让
感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根！
地震给我们的思考
结束语：
感恩是传承民族文化，从小学会感恩。着看似简单的事，真要实践起来可是很难的。感
恩是一种文明，是一种品德。感恩是幸福之道，感恩是我们中华民族的美德。“人能感动，就
能幸福”，其实快乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都应该具有的基本道德准则。“谁言寸
草心，报得三春晖”，从感谢父母做起，感念亲恩。在感恩父母的基础上，我们更应该将感念
亲恩扩大为对朋友，社会及国家的感恩！
从对父母、对老师、对朋友说一声谢谢，哪怕是一个会心的微笑，都是对他们的一种赞
誉。社会给予我们很多，你能从中感受到，努力学习，做一名诚实守信、有责任感有使命感
的公民，是对社会最好的回报。
ab：初一（2）班 主题班会 《幸福生活 感恩社会》到此结束！
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XX 教育机构
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