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内部管理制度系列
小学奖励性绩效工资考核
细则
（标准、完整、实用、可修改）
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小学奖励性绩效工资考核细则
Detailed rules for performance appraisal in elementary schools
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工
作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
XX 小学奖励性绩效工资考核细则
一、指导思想
学校依据 XX 区教育局义务教育阶段学校教职工绩效工
资实施意见和考核办法，坚持尊重规律，以人为本，以德为
先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行
的考核原则。结合学校实际情况，本着"科学，合理，激励"
的思想制定本考核细则。
二、师德师风(50 分，100 元/学期)
1、同事之间闹不团结，搬弄是非，有不利于工作和团
结的言行，发现一次扣 3 分。
2、同事之间发生矛盾，不积极提高认识，斤斤计较，
闹个人恩怨，搞不团结，发现一次扣 3 分。
3、语言不文明，说脏话，发现一次扣 2 分。
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4、工作责任心不强，平时工作不认真、不扎实，敷衍
塞责，扣 20 分。
5、衣冠不整，发现一次扣 2 分。
6、上课时间内打牌、下棋、上网聊天等娱乐活动，发
现一次扣 5 分。
7、体罚或变相体罚学生较轻者，发现一次扣 10 分。严
重者，扣除全年奖励性绩效工资。
8、不服从领导或不接受任务一次扣 10 分。
9、课堂抽烟，喝酒进课堂发现一次扣 5 分。
10、上课期间接打手机发现一次扣 3 分。
11、乱收费、乱办班，向学生推荐或为学生订购教辅资
料，发现一次，扣发全年奖励性绩效工资。
12、人人会背诵《中小学教师职业道德规范》六条，否
则扣 10 分。
13、无故不参加师德师风学习的，发现一次扣 3 分。
14、师德师风学习缺少规定的一份材料扣 5 分。
15、严重违犯《教师职业道德规范》六条之一的，并造
成恶劣影响，产生严重后果的，扣除全年奖励性绩效工资。
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16、考核时分扣完为止，每一分扣一元钱。
17、在学校学生评教中师德师风不受学生欢迎，或者学
生对教师表现不满意的项目较多者扣 5-10 分。
三、班主任月考核细则
一、指导思想
为加强我校班主任队伍建设，正确评价班主任的工作业
绩，促使班主任认真履行工作职责，积极配合学校工作，认
真完成学校布置的各项任务。为发挥班主任在班级管理中的
积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规
范化、科学化，并为班主任评优，发放班主任奖励性绩效津
贴提供依据。特制定本细则。
二、考核原则
坚持以过程考核与结果考核相结合，定性与定量相结合，
定时检查与随机抽查相结合，组织考核与学生评价相结合的
原则，激励班主任根据班级特点创造性地开展工作。
三、考核范围
XX 小学全体班主任
四、考核内容
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1、常规管理方面(纪律、卫生、早操、路队、标志、安
全等。)
2、任务完成
3、其它
五、考核方法
1、日查(少先队大队部负责)，抽各班责任心强的学生检
查。
2、抽查(学校组织)
3、任务完成(学校统计)素质报告册:项目填写不齐全(包
括新学期开学后的二周检查)根据填写情况，不齐多少，扣 10-
20 元，从当月班主任费里出。
4、周评(少先队大队部负责)
5、月评(少先队大队部和教导处负责)
6、每天两次检查，由值日班主任带着检查，值日领导
监督，班主任无故不带学生检查一次扣班级 3 分。
7、计算方法去掉一个最高分和一个最低分，再求平均
分。
六、班主任奖励性绩效津贴发放办法
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计算公式:
学生数奖+任务完成奖+卫生纪律综合考评奖+优秀奖=班
主任月津贴
说明:
1、学生数奖=学生人数× 元
2、任务完成奖=得分÷总分×18 元
3、卫生纪律综合考评奖=得分÷总分×36 元
4、优秀奖为一、二、三名，奖金为 12、8、5 元。
5、学期末班级总考核得分为前一、二、三名，奖金为
30、20、15 元。
6、幼儿园班主任月津贴按班主任对班级管理的情况设
四个等级(30、25、15、0 元)，由学校组织考核。
7、为加强所带主科教师与班主任的配合、协助班主任
抓好班级管理，每月得该班班主任奖金的三个档之一(20%、
30%、40%)。若带两班主科只按一个班级分配。
七、加扣分
1、突出的好人好事，一次加 1 至 3 分。
2、为学校争荣誉，镇级加 10 分，区级加 20 分，市级
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加 30 分。
3、班级管理创建方面有特色、有创新加 2-5 分。
4、按时上交各种材料，内容充实的得 10 分。
5、对学校临时布置的一般工作，能及时按质按量完成
的得 10 分，能完成但有拖延现象的得 5 分，不完成任务得 0
分;对于学校应急临时性布置的重要任务，能及时按质按量完
成的得 20 分，能完成但有拖延现象的得 10 分，不完成任务
得 0 分;该项纳入任务完成奖。
6、因工作不努力，不负责任而导致班级班风、学风差
的扣 15 分。一学期下来，班风学风差，没采取改进措施，
调换班主任。
7、因失职、渎职造成班级较大事故或班级学生中出现
的违纪行为，教育处理不力不当者，消极对待或隐瞒不报者，
一次扣 5-10 分。
8、学生参与校内打架、带危险物进校园，发现一次扣 5
分。
9、学生有意损坏公物，一次扣 10 分。
10、学生出现重大伤害事故和重大责任事故，一次扣 20
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分。
11、班级每月出一次黑板报，满分加 10 分，学校组织
打分，纳入任务完成奖项。
12、班级四块展板每月更新一次，满分 10 分，学校组
织打分，纳入任务完成奖项。
13、班主任拒不完成任务或变相不服从学校统一安排，
本月班主任津贴扣完。
14、学期结束，班级物品完好，得 20 分，人为的丢失
或破损等，学校酌情扣分，此项得分纳入学期考核的分中。
15、一年全体班主任考核总奖励超过十个月的班主任规
定奖励较大时，每位班主任所得考核总奖励乘以 80%---95%
来计算所得奖金。
四、考勤细则(100 分，每月 60 元)
1、请假半天由教导处批准，一天由校长批准，一天以
上三天以内由中心校批准，请假的课程由自己安排，病假以
病例为准，请假前先写请假条，经校领导批准为算，未经批
准而不到校以旷课论处;电话请假的回校后补请假条。病假一
节扣 1 分，事假一节扣 2 分，一天按 6 节课计算。
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2、迟到、早退一次在 10 分钟内扣 分，在 20 分钟
内的扣 1 分，以后每隔 10 分加扣 分，迟到不能超过一
节课，不打招呼者旷课论处。
3、旷课在一节课内扣 5 分，超过一节课每节家扣 5 分。
4、上课铃声，有课的教师必须离开办公室，走向教室，
上课期间不得随便离开教室，否则发现一次扣 2 分。
5、值日教师须提前 30 分钟到校，否则，迟到一次 2 分，
不认真值日一次扣 2 分。
6、上课期间谁的课谁负责，出现一次安全事故据情结
轻重扣 5-10 分。
7、教师到校后随便离开校园 30 分钟以上者，按早退论
处，若有事要请假。
8、学校实行每天两签到两签离制度，必须由本人亲笔
签字，不准代签，发现一次扣 2 分，签到签离忘签一次扣 1
分。
9、法定婚、产、丧假不扣分，校定双方父母丧事假 5
天，个人婚假 7 天，产假 56 天，子女婚嫁 3 天。除产假外，
有课自调。
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10、学校安排的公事请假，教师进修学习等，不扣分，
回来后必须补课。按照国家工伤规定确定是工伤者，不扣个
人考勤津贴。
11、每学期旷工累计 8 天或者每学期病事假累计 个
月，本学期直接评为不合格等次，不享受本学期的奖励性绩
效工资。全年旷工累计 15 天或者病事假累计 3 个月，不享
受全年的奖励性绩效工资。
12、患有国家规定的重大疾病者，不能坚持上班，经校
领导班子会议研究上报中心校批准，不扣个人考勤分。
13、计算时一分为一元。
五、超课时(工作量)奖
(一)超课时奖:1、语文、数学每节 1 分，幼儿园的课每
节 分，有备课无作业的每节 分，有备课有作业的每
节 分，英语每节 分，科学每节 分，班主任每
周加 1 分。每学期教师超课时奖=一周得分×实际工作周数×3
元。
2、短时间的公事，有课自调，长时间内的公事，按每
节课补助 1 元给上课者。
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3、学校代课若有特殊情况，由学校研究做出科学处理。
(二)工作量奖
1、各职能部门及额外兼职人员补助规定:教导主任、总
务主任(会计)、辅导员、教研组长、农远技术人员
，安全员，每学期根据任务完成情况设立四个等级，副
校长、副主任可以根据分管任务完成情况，参照主任补助，
做出合理的补助。(1)一等奖:工作积极主动，能创造性开展
工作，能按时完成学校交给的任务和本职内的各项任务，且
质量高，成效大。
(2)二等奖:工作积极主动，能按时完成学校交给的任务
和本职内的各项任务，且质量成效较好。
(3)三等奖:工作不积极主动，但能按时完成学校交给的
任务和本职内的各项任务，且质量成效一般。
(4)四等奖:工作不积极主动，经常不能按时完成学校交
给的任务和本职内的各项任务。
2、各职能部门补助等次:
(1)教导主任每学期补助(180、160、110、0);
(2)总务主任(会计)每学期补助(150、130、80、0);
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(3)大队辅导员每学期补助(140、120、75、0);
(4)教研组长每学期补助(160、140、90、0);
(5)安全员每学期补助(90、70、30、0)
(6)农远技术人员每学期补助(100、80、40、0);
3、考试批改、作业批改等工作量奖，以最少人数班级
为基数，每学期每位代主课教师补助 50 元，超过 1 人每生
补助 1 元。
4、作文每学期批改补助标准:以学校作文课班级人数最
少的为基数，每学期补助 25 元，每超一生补助 元(包括
大、小作文)。
六、教师工作年限、职称、学历补助
1、教师工作年限补助:教龄一年 1 元。
2、教师职称补助:小学高级 30 元，小学一级 25 元，小
学二级 20 元，无级 18 元。
3、教师学历补助:本科 20 元，大专 15 元，中专 10 元。
七、教育教学成绩奖(200 分)
1、每年一年级第一学期在镇抽考或统考中，居前五名
分别加 10、8、7、6、5 分，倒数后 3 名分别扣 10、8、7
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分。其他年级在前五名内每进步一个名次加 10 分;前五名内
下降名次不扣分。成绩在中等以下的每进步一个名次加 5 分，
成绩在第五名以下的中等者，每进步一个名次加 6 分。前五
名以外每下降一个名次，同理而推，分别扣 6、5 分。班级
若有特殊情况，另作科学处理。科学评比与主科相同，每分
奖 5 元，罚 1 元。
2、全镇班级总数不大于 10，只奖励前三名;全镇班级总
数大于 10，奖励前五名。
3、第一名:奖金为 300 元，加 10 分，这个得分算总考
核之中，不算钱。
第二名:奖金为 260 元，加 8 分。
第三名:奖金为 200 元，加 6 分。
第四名:奖金为 160 元，加 4 分。
第五名:奖金为 120 元，加 2 分。
4、凡组织学生参加中心校活动获一等奖的加 5 分，二
等奖加 3 分，三等奖加 2 分，未获奖加 1 分;获区级一等奖
加 7 分，二等奖加 5 分，三等奖加 3 分，未获奖加 2 分，以
此类推。每分补助 10 元。
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5、教师发表论文或参加比赛等，获区级一等奖加 6 分，
二等奖加 3 分，三等奖加 1 分，中心校评比取半，每分补助 10
元。
八、教学能力(工作量)奖(200 分)
1、备课:
(1)主科备课超前一周，环节齐全(教学目标、内容、重
点、难点、教法学法、教学资源、教学流程:情境创设、探究
新知、课堂总结、作业设计、板书设计)，少一课时扣 5 分(以
检查时统计的教学进度为准)，教学环节少一项扣 1 分，板书
设计语文一课一次，数学新授课一课时一次，少一次扣 1 分，
教学反思次数不少于已教课时数的 12，少一次扣 3 分。
(2)常识科备课要求超前一周，项目齐全(体育全学期 22
课时，其他科目备完教材内容，要求课时划分要合理)，少一
课时扣 5 分，少一环节或内容过于简略扣 1 分，反思应及时
写上，否则少一次扣 1 分。
2、政治、业务、师德学习以学校安排为准，分层教学
分类辅导记录、班队活动记录、家访、作业批改记录每周至
少一次，少一次扣 1 分;听课录:教师每学期不少于 15 节，校
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长、教导主任 20 节，少一节扣 5 分，听课意见少一次扣 1
分，商榷意见少一次扣 2 分。
3、作业布置数量少、不合理，发现一次扣 2 分，批改
不及时不认真扣 2 分，少一科作业扣 5 分，作业本数少一本
扣 分，基础训练不及时安排练习扣 2 分，不及时批阅，
一次扣 2 分，不练习不批阅，一次扣 4 分。大小作文一篇不
批，分别扣 6、3 分，作文批改不及时不认真，一次扣 5 分，
大作文只有尾批没有眉批的一次扣 3 分，学期结束大小作文
少一篇分别扣 8、4 分。
4、考试缺一次扣 10 分，质量分析少一次扣 2 分，试卷
少附一份扣 1 分，试卷不批改一次扣 6 分，不评讲一次扣 3
分，不及时评讲扣 2 分，单元试卷不及时上交教导处，少一
次扣 5 分，记分册缺一次成绩记录扣 1 分，记分册到学期末
不算好等级、综合分数扣 3 分。
5、语文数学教师每人每学期至少讲一次公开课，教研
组安排不讲者扣 5 分，准备不充分或只交材料扣 3 分。
6、每次业务检查不按时上交材料扣 5 分，材料不齐扣 5
分。
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7、按时参加继续教育培训，按时完成继续教育各项规
定任务，一次不按时参加扣 2 分，一项任务不按时完成扣 5
分。
教学能力奖每学期权值 200 分分解如下:
(1)主科备课 40 分
(2)常识课备课 20 分
(3)政治学习 8 分
(4)业务学习 8 分
(5)分层教学分类辅导纪录 5 分
(6)家访记录 5 分
(7)作业批改记录 5 分
(8)听课录 15 分
(9)作业布置批改 35 分
(10)基础训练讲解批改 18 分
(11)单元试卷质量分析 8 分
(12)单元试卷讲评 8 分
(13)单元试卷及时考并认真批改上交 12 分
(14)记分册 2 分
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(15)公开课 4 分
(16)学期末每人一份总结 3 分
(17)师德师风学习记录 4 分
教师上公开课、推荐课的规定:
(一)、上级来校检查，学校推荐的一节课，或上级随机
抽听的一节课，教师能高度重视，能积极认真充分准备，上
课效果好，评价高或评价在 90 分以上者，补助 50 元;若上
课效果较好，评价高或评价在 80 分以上者，补助 40 元;若
上课效果一般，评价在 70 分以上者，补助 25 元;若上课效
果差，评价低上课前准备不充分不认真者，在教学能力奖中
一次扣 10 分。
(二)校内公开课:
(1)、根据新一轮督导评估要求，每学期学校举行公开课
不少于 2 次。至少每学年每位主科教师上一节公开课。上一
节公开课最高补助 50 元。
(2)、上公开课前，学校教导处下通知，教研组具体安排。
上课人接通知后要积极认真准备，上公开课时本教研组全体
人员和学校领导参加打分(发课堂评分表)，去掉 2 个最高分
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和 2 个最低分后算出平均分为最后得分，若平均分在 70 分
以上者，用公式计算:50 元Χ得分÷100=所得奖金;若平均分
在 70 分以下，无奖金;不上者一次扣 10 分(在教学能力奖中
扣除)。听公开课后，要及时评课，人人要发言，实事求是地
说优缺，每人对听的一节课至少要说一、二条不足或建议，
否则在听课记录分值中扣 3 分。
8、教学能力(工作量)奖计算公式:
A1=(A2-A3-A4-A5-A6-A7-A8-A9)÷A10×A11
A1=每个人教学能力奖 A2=全校总奖励性绩效工资数
A3=师德师风奖 A4=班主任津贴 A5=考勤奖
A6=超课时奖 A7=教龄、职称、学历补助
A8=教育教学成果奖 A9=校长奖励性绩效工资
A10=全体教师教学能力总得分 A11=每位教师教学能力
得分
说明:教学能力奖若无钱奖，其他奖项采取乘以80%--95%
来计算。
九、考核等次的确定
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。各等次的
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比例按绩效考核得分从到低依次划定，优秀等次的比例适当
向一线教师倾斜。有下列行为之一者，可直接评定为不合格，
不得享受奖励性绩效工资:
1、体罚或变相体罚学生，违规搞有偿家教、补课、或
向学生乱收费、乱订资料的。
2、旷课(工)或请假超过国家规定天数的(全年连续旷工15
天，病事假累计 3 个月)。
3、因玩忽职守造成校园安全事故的。
4、有其他严重损坏教育形象和声誉行为的。
5、学额巩固达不到学校或教育主管部门规定的最低标
准的。
十、考核结果使用
1、教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据，
并作为岗位聘用、职务晋升、培养培训和表彰奖励等方面的
重要依据。
2、教师年
度考核、评优评先晋级等以教师综合得分来定。
3、学校各职能部门及兼职人员，应积极主动负责所分
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管的任务，每月应尽心尽力尽责完成本月任务，每月一项任
务不完成扣 5 分，完成不好，敷衍塞责酌情扣 2-4 分，学校
每月单独考核，以检查记录为准。(教导处、会计、总务主任、
大队辅导员、教研组长、农远技术人员、安全员)学校评优评
先、年度考核，各部门任务完成较好者，一次性加分如下:校
长、教导主任加 8 分，会计、总务主任、大队辅导员、教研
组长加 6 分，班主任加 5 分，农远技术人员、安全员加 3 分，
班主任评比前两名的另加 3、2 分。若负责的工作只为应付，
不认真负责，任务完成不好一次性最多加满分的一半;若工作
不负责，各项任务不能按时完成不加分。
十一、未尽事宜由学校领导班子及教师代表研究决定。
XX 小学
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