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编号：YB-BH-022197
会计手工模拟实习心得
Experience of accounting manual simulation practice
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会计手工模拟实习心得
会计手工模拟实习心得篇 1
通过 9 周的实习，让我对手工会计的再一次熟悉与加深，得到了理论与实践
的相结合。
一、实训目的：
通过本次会计模拟实验，加深理解和巩固所学会计理论知识，会计模拟实验
是会计理论知识的综合运用，也是对所学理论知识的检验，在模拟实验过程中能
够发现所学理论知道识的不足，从而加深对理论知识的理解;
通过本次会计模拟实验，系统、全面地掌握工业企业会计核算的程序和方法，
熟悉现行企业会计准则，提高会计实践操作能力。
二、实训的基本内容：
本次实习的内容是用传统的会计方法进行会计处理，然后用财务软件进行会
计核算。熟悉资料 2、建账 3、编制记账凭证 4、登记日记账和明细账 5、编制
科目汇总表 6、登记总账 7、成本计算 8、期末结账、对账 9、编制会计报表 10、
进行报表分析 11 整理、装订会计资料 12、编写实验报告
三、心得体会：
这次实习的时间过得很快，一转眼 9 周就过去了，在这次实习当中我明白了
很多，做为一个会计人员要懂得细心与谨慎。在实训过程中，通过做分录，填制
说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学
札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录
下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。
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凭证到制作账本来巩固我的技能。通过实训，系统地练习了企业会计核算的基本
程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高
运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不
仅使每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方
法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践
相结合的目的。
让我在这次实习当中知道了要注意很多的细节，因为所给出的原始凭证部分
需填制，所以原始凭证填制时要注意的问题不能忽略，主要有：填制真实可靠。
即如实填列经济业务内容，不弄虚作假，不涂改、挖补。内容完整。即应该填写
的项目要逐项填写，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始
凭证的实际日期填写;名称要写全，不能简化;品名或用途要填写明确，不许含糊
不清;有关人员的签章必须齐全。填制及时。
即每当一项经济业务发生或完成，都要立即填制原始凭证，做到不积压、不
误时、不事后补制。书写清楚。即字迹端正、易于辨认，做到数字书写符合会计
上的技术要求，文字工整，不草、不乱、不“造”;复写的凭证，要不串格、不串行、
不模糊。顺序使用。即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号，在填制时按照
编号的次序使用，跳号的凭证应加盖“作废”戳记，不得撕毁。这也是审核原始凭
证所要重点注意的地方。
而且这次实训内容具有一定的实践性、启发性、综合性和应用性，并注重将
业务处理的实际操作训练与会计职业判断能力的培养。会计工作要求认真，务实，
细心，负责多看书,多与别人交流,技巧是靠经验累积出来的。通过学习已经初步
掌握会计基本技能，把理论应用的实践当中，坚持了理论联系实际，从而加深对
会计专业的认识，提高对所学专业的兴趣，巩固所学的会计理论和方法。使我学
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的会计知识在这次实训过程中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。
在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不
够细心，经常看错数字，将数额抄错行或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起
不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须
自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。深刻
的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计
从业人员的严格要求。
在实际操作过程中我找出自己的一些不足之处，对今后的会计学习有了一个
更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加
深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计
等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的
转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合
起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业
走上工作岗位奠定坚实的基础。
会计手工模拟实习心得篇 2
一、实训时间
20XX-20XX 学年第一期(20XX 年 9 月至 20XX 年 1 月)
二、实训地点
会计手工操作模拟实训室(实训楼 634)
三.实训目的
通过财务会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿
的建立与登记、对账与结账、会计报表的编制等会计核算的基本操作技能和方法，
加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，提高
会计业务综合处理能力，使学生能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一
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起，提高记账、算账、报账的实际操作能力。
四.实训要求
要求每个学生必须把发生的经济业务事项按实际会计工作的要求，独立地操
作一遍，最终把证、账、表资料装订成册，形成训练成果。具体来讲就是：
1.进行训练时，必须正确理解经济业务的具体内容，在进行认真思考确认无
误后方可进行具体处理。为了防止出现错误和遗漏，做完后应认真加以检查和复
审。
2.应按照会计核算的具体要求，依次做好会计凭证的填制、账簿的登记和会
计报表的编制工作。
3.所用的各种凭证、账簿和报表一律使用国家统一会计制度要求使用的格式。
凭证账簿、报表上所列的项目要按规定填写清楚、完整。
4.在填制会计凭证、登记账簿和编制会计报表时，除按规定必须使用红墨水
书写外，所有文字、数字书写都应该使用蓝(黑)墨水书写，不准使用铅笔和圆珠
笔。
5.在训练过程中，对于出现的账务处理错误，应该按照规定的方法更正，不
得任意涂改或刮擦挖补。
6.文字和数字书写要正确、整洁、清楚、流畅，特别要注意会计数码字的书
写应符合财会工作书写要求。
7.每位学生必须独立完成，严禁转抄。
五.实训程序
1.根据模拟企业的期初建账资料，选择不同格式的账页设置账簿(包括总账、
明细账、日记账)，同时将期初余额逐笔登记到各总账、明细账及日记账中，并
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认真进行核对。
2.根据模拟企业 20XX 年 1 月所发生的经济业务编制 20XX 年 1 月份的记账
凭证，记账凭证采用通用记账凭证。
3.根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。
4.根据审核无误的记账凭证并结合经济业务具体内容登记各明细账。
5.根据审核无误的记账凭证登记总账。
6.在全部经济业务入账后进行试算平衡，并编制试算平衡表。
7.对账并结账。将总账及有关明细账、日记账等进行核对，计算各账户的本
期发生额和期末余额，按规范方法进行结账处理。
8.根据总账和明细账中的有关记录编制资产负债表和利润表。
9.撰写实训报告。要求每人撰写一份实训报告，写清实训的时间、地点、指
导老师、目的、要求、程序，最后总结在手工会计操作中的体会，并提出需要改
进和注意的问题。
10.实训结束后，将记账凭证按编号排序，将各种账簿按不同格式排序整理
成册，最后把凭证、账簿、报表、实训报告等所有资料交给指导老师。
会计手工模拟实习心得篇 3
学校为我们安排了三个星期的手工模拟实训，这个实训是对中级财会更深一
层次的认识，让我们接触到了很多我们以前没有遇到过的科目在实际中的运用。
这次实训学校旨在提高我们动手操作的基本技能，使我们更好地掌握从编制凭证
到登记帐簿再到编制会计报表这一会计核算过程，提高我们的实践能力，突出“重
实践，强技能”。
这次我们做账的会计主体是北京耐力电动车有限责任公司，为了使我们能全
面的了解公司一个的核算流程和工作，还有就是限于实训时间客观条件，我们将
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处理公司一个月的业务。不仅可以在一个月的业务中了解整个公司的业务往来，
而且还有年末的报表编制也可以得到练习，可以说是对公司的一般业务往来的所
有财务都熟悉了一遍。
在彭老师的带领下，我们在第一次课的时候作了一次总的计划安排，在了解
企业的基本资料后，知道我们这次是负责 12 月份的业务往来及年终报表。由于
工作量比较大，彭老师让我们把这个月的业务一分为三，1—10 日汇总一次，
11—20 日汇总一次，21—31 日汇总一次。第一次课我们是完成建账任务，主要
是以出纳角色建立日记账，以合适的会计角色建立分类账，并登记期初余额。
第二次课时完成 1—10 日的业务处理，业务处理的流程是：
1、识别原始凭证，编制记帐凭证。其中记账凭证的基本要求有：
a 记帐凭证各项内容必须完整，
b 记帐凭证应该连续编号，
c 记帐凭证的书写应清楚、规范，
d 记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，
e 除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附
有原始凭证，
f 填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，
g 记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数
字下的空行处至合计数上的空行处划线注销;
2、根据审核无误的原始凭证填制记账凭证或保存好原始凭证，登记日记账
明细账。其中明细账具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。每笔业务
一个循环，这样才能不保证会有错漏，我因为有一次为了图方便，不是按循环来
的，而是一次性填制好记账凭证，再登日记账明细账，结果后面还是出现过问题。
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3、在编制科目汇总表之前我们要根据记账凭证，用 T 型账户进行汇总，再
根据 T 型账户的汇总数编制科目汇总表。
4、登记总帐。按照科目汇总表中各科目依次登帐。
5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T"形帐的汇总，各科目的借贷金额最
终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误。
后面几周就是按同样的方法完成 11—31 日的业务。期末业务比较繁琐，这
是对专业知识和经验判断的一次考验，这也是对我们的一次挑战。如费用的分配，
月末结账。直到最后两次课时我们才完成了这个月的业务。接下来是对账，包括
账证核对，账账核对，账实核对。还有就是结账，但是结账也有很多要注意的地
方，比如日记账、总账、应缴税费明细账等结账用双汇线，而往来明细账、费用
明细账、成本明细账就用单红线。
最后就是出报表，这是我们觉得最难的地方，也是我们检验前面做得是否正
确的一次核对。彭老师要我们出资产负债表和利润表。我在出报表的时候，总是
不平，算了很多次，后来检查了很多次后才发现漏了一个。最后终于还是平了，
让我心里很是高兴!出了报表，接下来就是整理工作了，我们把整理好的记账凭
证整理好，自己在教室装订好，我发觉装订也是一个很需要细心的事，必须每张
凭证都要整齐，保证原始凭证都能订到，打孔的位置也要事先预定好，不然用包
角纸就会包不住，不能达到美观。这些细节都是应值得注意的!彭老师在这个课
上不仅是做到了一个引导者，更教了我们很多方法，及现实生活中又要怎么做。
彭老师每一节课都有提醒我们严格按照规范的程序完成每笔业务的处理，数字书
写规范，保持环境卫生，要养成一种良好的职业习惯。
经过三周的手工实训，使我的会计知识在实训中得到了验证，并学到了一定
的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多
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不足：
1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，
引起不必要的麻烦;
2、实际工作中编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得
加强练习。
3、数字书写还需多加在任何场所中注意。希望在接下来的日子里，学校能
给我们更多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们学好会计
这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。
通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性
训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实
习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，
将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内
部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本
技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，
增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基
础!
最后，在这次实训中也很感谢老师对我们教导。这次实训里面有苦有甜，我
们也通过自己做账学会了很多，懂得了很多，在以后的学习工作中，我会改掉自
己的一些毛病，让自己进步。
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