5 年级月考测试卷一语文答案
一、基础知识
看拼音，写词语
yōu rán（悠然）
ēn huì（恩惠）
fēn fù（吩咐）
lǎn duò（懒惰）
xián yì（闲逸）
给加点字选择正确的读音，打 “√”
眼睑（jiǎn√ liǎn）
执拗（niù√ yòu）
嫉妒（jí√ jì）
苔藓（xiǎn√ xuǎn）
形近字组词
悔（后悔） 诲（教诲）
访（访问） 妨（妨碍）
谎（谎言） 慌（慌张）
诵（诵读） 涌（汹涌）
把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空
（完）璧（归）赵 （负）荆（请）罪 （协）调（有）序
（无）价（之）宝 （绝）口（不）提 （理）直（气）壮
蔺相如能（完璧归赵），将和氏璧完好地送回赵国，他（理直气壮）地与秦王据理力争，最终成功维护了
赵国的尊严。廉颇得知后，（负荆请罪），二人共同为赵国的繁荣贡献力量。
按要求写句子
（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
秦王我都不怕，不会怕廉将军。
（2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？
（3）他在幽静的小路上听到了一首美妙的乐曲。（缩句）
他听到了乐曲。
（4）松鼠漂亮。松鼠很乖巧。（用关联词合并句子）
松鼠不但漂亮，而且很乖巧。
根据课文内容填空
（1）白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
（2）不饱食以终日，不弃功于寸阴。
（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。
（4）《将相和》一文中，“将” 指廉颇，“相” 指蔺相如，文章通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个
小故事，讲述了他们之间由不和到和好的过程。
二、阅读理解
（一）课内阅读《落花生》（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩
绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分
辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很实用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
写出下列词语的近义词。
可贵（珍贵）
爱慕（羡慕）
分辨（辨别）
父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较，通过果实的外表、果实的位置以及是否立刻能分辨有无果实三个
方面的比较，突出了花生的特点是不求外表华丽，只求默默奉献、朴实无华。
父亲说花生 “虽然不好看，可是很实用”，这里的 “不好看” 是指花生的果实埋在地里，外表不艳丽；“很
实用” 是指花生可食用、可榨油等，对人们有诸多实际用处。
从文中找出最能体现作者观点的句子，用 “____” 画出来。
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（二）课外阅读《美丽的晚霞》
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以
描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳
美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起
一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画
片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅 —— 太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强
健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
“我” 在幻境里看到了哪些东西？
“我” 在幻境里看到了金色的龙、原始森林、枝繁叶茂的大树、洁白如玉且顶冠赤色的仙鹤、太乙真人、
系着红兜兜的小男孩哪吒。
判断下列说法是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”。
（1）“飞龙仿佛进入一片原始森林。” 这句话是比喻句。（×）
（2）“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。” 这句话描写了仙鹤的外形。
（√）
用 “﹏﹏” 画出 “我” 幻想的句子。
天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞
龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅
—— 太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张
开双手，向他师傅飘去。
你从文中体会到作者怎样的思想感情？
体会到作者对晚霞的喜爱与赞美之情，以及丰富的想象力和对美好事物的向往。
三、写作
本次月考写作题目若为写一处你最喜欢的风景，可参考以下思路：
开头：运用比喻、拟人等修辞手法，如 “我最喜欢的地方，是家乡的那片田野，它如同大地母亲馈赠的一
幅绚丽画卷，承载着我无数美好的回忆”，点明要写的风景是家乡的田野，吸引读者兴趣。
中间：按照一定顺序描写田野景色，如时间顺序，写春天田野里嫩绿的麦苗破土而出，一片生机勃勃；夏
天金黄的油菜花灿烂盛开，蜜蜂在花丛中忙碌；秋天沉甸甸的稻穗笑弯了腰，农民们忙着收割，一片丰收景象。
也可按照空间顺序，从田野的边缘写起，写到田边的小溪，再到田野中央的农作物等。在描写时，融入自己的
感受，如 “走在田埂上，微风拂过脸颊，带着泥土的芬芳和庄稼的清香，让人心旷神怡”。
结尾：总结全文，再次表达对这片田野的喜爱之情，如 “家乡的田野，无论何时，都是那么美丽，它是我
心中永远的乐园，我爱这片充满生机与希望的田野”。
（以上答案仅供参考，具体题目及答案需根据实际试卷内容灵活调整）
