领导力法则：直觉法则
直觉法则是领导者要善用领导直觉评估每件事情。直觉是指不以人类意志控制的特殊思
维方式，它是基于人类的职业、阅历、知识和本能存在的一种思维形式。直觉是人类的一种
本能知觉，具有迅捷性、直接性、本能意识等特点。
直觉属于领导者思维的不可分割的部分，直觉让领导者看待问题的方式不同、角度不同、
评价不同、观点不同。每个人都有直觉，这是人与生俱来的思维方式，而且在自己擅长的领
域内这种直觉更加明显。直觉来自于实践经验，还来自于事实，更来自于其他显性与隐性的
因素。
如果把领导者分为不合格、合格、良好、优秀、卓越五个等级。那么，优秀与卓越的领
导者作出决策依靠直觉这个基础，依靠事实这个基础。直觉与事实是优秀与卓越的领导者作
出决策的根基。领导者想要出类拔萃，接受他人不愿承担的工作任务，只有凭借出色的领导
直觉和行动能力，才能建功立业。
领导直觉就是准确判断问题，分析情况，想好对策，作出好决策，解决好问题。各种问
题的有效解决，往往需要领导者的直觉发挥作用。你的为人决定了你的所见。你是什么样的
人，就有什么样的世界观、人生观、价值观，也就决定了你会用怎样的眼光来看待周围的世
界，解决周围的问题。
直觉存在是因为天赋与后天的学习相结合而产生的。天生具有领导力才能的人往往有强
烈的直觉，所以这是遗传所得的。而有广博见识的领导者有能力凭借领导者直觉来解决难题，
所以这又是后天习得的。领导者如何思考？靠本能的领导直觉去评价事物，解决难题，直觉
是一种良好的思维方式。天生才能和习得的技能共同创造出一种以博识为基础的直觉，这种
直觉能提升领导者的领导力。
如何拥有良好的直觉能力？有如下工作要做：
1、成为一名优秀的考察者。
要对当前的情况进行考察。注意当前的细节变化，如人际关系的情绪变化、人们的态度
变化、团队氛围的变化、内外部环境的变化等，对这些细节的了解与掌握，是构成领导直觉
的一个组成部分。
要对事物发展的动向进行考察。要把握好方向性与前瞻性的趋势，做什么事情要抢先一
步，要走在那些优秀的追随者前面，这样才能真正地领导他人。
要对自身资源进行考察。领导者要最大限度利用每一份资产、每一份资源，通过调动人、
财、物、环境来实现自己的目的，进而实现整个组织的利益。手头上有多少资源，就利用好
这些资源为自己、组织、社会服务。
要对他人进行考察。对他人进行考察的目的，其实质是识别人才、培育人才、任用人才，
辨别追随者中间的支持者、中间派、反对者，说服他们追随你，从而实现有效的领导。
要对自身进行考察。优秀与卓越的领导者具有考察自身的能力。领导者要了解自己的优
点与缺点、优势与劣势、长处与短处、心理状态、情绪变化。因为这些都会对自身领导能力、
个人事业、决策水平、组织发展产生影响。个人强项用得好，则会产生好的影响。个人弱项
用得好，则会产生负的影响。
2、通过改变思维方式来培养直觉。
直觉是寄生于思维方式的。直觉水平分为三类：一类是天生有超常的领导天赋的；二类
是经过培养，可以习得领导力的；三类是从来不懂领导力的。
思维方式是思考问题的根本方法，包括两大类，线性思维与非线性思维。线性思维即线
性思维方式，是把认识停留在对事物质的抽象而不是本质的抽象，并以这样的抽象为认识出
发点的、片面、直线、直观的思维方式。非线性思维，可以理解为就是和常规线性思维不一
样的思维方式。
直觉属于非线性思维方式。非线性思维方式突破时间和逻辑的线性轨道，随意跳跃生发。
非线性思维方式主要用的是人的右半脑。领导直觉的产生大部分是人的右半脑发生的生物化
学作用。所以，由线性思维转为非线性思维，通过改变思维方式，从而培养出了直觉。
3、领导者用直觉法则来解决问题。
直觉既是一种思维方式，又是一种生物化学反应。当领导者遇到困难时，用潜意识去辨
别轻重缓急，下意识地去权衡轻重，做到“两利相衡取其大，两害相较取其轻”，着手解决问
题。
4、多了解他人。
了解人是领导力中的重要能力。你知道别人是怎么想的吗？你知道别人的感受如何？别
人的喜怒哀乐，你能够觉察得到吗？了解人，需要阅读关于人际关系方面的书籍，教你怎么
做人，怎么处理各种复杂的人际关系；多与各种不同的人交谈、聊天、沟通，做一个擅长于
倾听，了解他人需求的人；多观察他人，通过对他人一言一行的观察，洞悉他人的内心世界
与真实想法。
5、训练调动人力，利用资源的的角度来思考问题。
这个工作任务谁来做比较合适，谁是最佳人选？我有什么资源可以用？我如何分配这些
资源，实现个人目标与组织目标？解决这个问题需要多少人，需要多少钱，需要多少资源？
我如何让他们分工协作把工作任务完成好？我有什么样的措施与方法解决问题？我有什么办
法激励组织成员达成目标，取得成功？我会碰到什么样的困难与困境，如何利用机会，避免
威胁，发挥优势，克服劣势？
