新修订小学语文配套教材
语 文 教 案
Chinese Lesson Plans
语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案
三上语文园地二
编订：XX 教育机构
小学三年级语文教案
精品教学设计
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三上语文园地二
学习目标
1．交流自己前一阶段的收集材料，有关名人的故事。交流时做到态度自然、大方，表达
流利，内容比较充实。向材料组织得好的同学学习。
2．发现冒号和引号的用法。
3.背诵名人名言。
课前准备
1．实物投影仪。
2．展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。
教学安排：2 课时
第一课时
口语交际 讲名人故事
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
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一、导入。
1、在这一单元的课文里我们结识了列宁、高尔基、李四光等许多名人，周老师还让大家
回去收集了名人的故事,你们都收集了哪些名人的故事呢?（板书：名人故事）
2、你能简单的和我们说说这个故事讲了什么吗？
二、引导学生懂得讲故事和听故事的要求
1、我想请一位同学上来把他收集的一个名人故事讲给大家听。先别着急，在请同学上来
之前，我想问问大家，如果是你上来讲故事，你希望你的听众怎么做？（板书：听故事）
（ 引导说出听故事的要求：认真听，遇到不明白的听完后再提问，假如你觉得他的故事
还没讲完可以听完后补充）
2、那现在谁愿意第一个上来讲自己收集到的故事？3、听完故事后你有什么话想和这位
同学说呢？
4、你觉得他的故事讲得怎么样？
5、那你认为我们讲故事的时候需要注意什么呢？
（板书：讲故事）
（引导说出讲故事的要求：
讲得清楚，语言流利，仪态大方，努力用语言、动作打动他人）
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6、现在还有谁愿意上来再给我们大家讲一个名人故事？你能试着让自己在讲故事的时候
做到这几点要求吗？
7、和上一个同学相比你们觉得他讲得怎么样？现在大家都明白讲故事和听故事的要求了
吗？（板书：的要求 的要求）
三、小组开展故事会。
XX 教育机构
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