2008年第2期 (总第 78期) 现 代 企 业 文 化
MODERN Ep订ERRIS CUIJ11 RE
NO．2，2008
(CumulativetyNO．78)
组织心理学中的匹配研究及其对职业发展的启示
谭小宏 ’。吴海艳
(1．绵阳师范学院教育科学学院，四川 绵阳621000；2．湛江师范学院，广东 湛江 524048)
【摘要】组织心理学对匹配的研究主要包括人职匹配、个人与
组织匹配、个人与环境匹配等三个方面。匹配研究取得 了丰硕的
成果，这些成果在人力资源管理、职业开发等方面具有重要的应
用价值。
【关键词】人职匹配；个人与组织匹配；个人与环境匹配
【中图分类号】B849 【文献标识码】A
【文章编号】1674—1 145(2008)02—0063—02
组织心理学的研究与实践非常注重个体潜力的发挥，从而提
高组织的整体绩效。如何达到个人与组织的双赢，除了从个体角度
提高个人的能力与素质和从组织的角度提高管理的效能之外，研
究者将注意力投向二者之间的匹配上，并开展了大量的研究。由于
匹配是双向的作用，同时考察两个主体之问的互动，其研究结果具
有更强的解释力。匹配研究的成果在人力资源管理、职业开发等方
面得到广泛的应用 If]。每个人都希望 自己在工作中得到发展和提
高。并最终获得职业的成功。而个人在组织当中工作，其工作绩效
和职业发展必然受到组织内各种因素的影响。因此，个体的职业发
展不仅要考虑个人因素，而且要考虑组织的各个因素。匹配研究正
是以综合考察为基础，对两个主体的交互作用进行研究，其成果对
于指导个体的职业发展具有重要的价值。个人的职业规划、职业选
择、职业决策等职业发展活动可以从中得到借鉴。
一
、人职匹配
(一)人职匹配的理论研究
早期的研究与实践非常重视个人与职业的匹配，认为人的个
性结构存在差异，应该根据个人的性格、能力、气质 、兴趣、需要等
个性特点找到适合自己的职业，而组织也应该基于个人的个性特
点采用不同的培训方式和激励措施等，这样才更有可能让个人获
得职业上的成功。由此，研究者们提出了人职匹配理论。人职匹配
(person—vocation6t)是指个人的能力、个性、兴趣、需要等与职业对
人的要求之间的一致性。如果—个人的特质与工作的特性能相互
吻合，就在一定程度上达到了人职匹配。与此概念相似的另一个概
念是个人与工作匹配(person-job fit)，其涵义是指个人能力、人格
等特征与担任工作所需条件的—致性程度。一般而言，个人与工作
匹配强调的是特定工作或岗位对个人工作能力方面的要求。
人与职业有多种特征，哪些才是个人与职业匹配的核心要素
呢?综合各种研究文献可以发现．人们往往从知识技能和能力、兴
趣、工作特征、人格等四个方面进行比较来确定个人与工作是否
匹配口1。从知识技能和能力对个人与工作进行匹配，是较为常见的
方式。例如，在组织的人员招聘活动中，常能见到招聘者通过各种
方式考核或了解应聘人员的能力、相关工作经验、知识背景等。以
兴趣进行个人与工作匹配的典型是 Holland的职业兴趣理论。在
该理论中。Holland按职业将个性归纳为现实型、研究型、艺术型、
社会型、企业型和传统型等六种类型，并描述了与这六种类型相
适应的职业，如：研究型的人喜欢需要智力的、独立性高的工作，
适合作科研人员；艺术型的人喜欢有想象力和创造性的工作。此
外，用工作复杂性、工作职责、工作量等工作特征和个人的需求进
行比较。是另一种人职匹配模式。以人格进行的个人与工作匹配
是指员工的人格类型与某类工作所期望的从业者的人格类型一
致。例如。在人员招聘中用 MBT1人格类型量表施加测量以进行
个人与工作的匹配。
(二)对职业发展的启示
人职匹配的研究表明，人与人之间是存在差异的。主要表现
在生理的差异、人格差异、能力差异、知识和技能的差异等多个方
面。而不同职业对人的要求也各不相同，例如，营销工作需要较强
的人际沟通能力和语言表达能力；而保洁工作则主要要求体力和
工作态度 ，对能力的要求相对较低。达到人与职业的良好匹配。就
应该将适当的人安置在适当的工作岗位上，这样才能更好地发挥
人的才智，促使个人获得职业生涯的成功。
在思考个人的职业发展时，首先应当对个人的个性特点有一
个较为准确的判断与分析，然后选择适合个人心理特点的职业或
工作。例如，在职业指导过程中或在个人进行职业生涯规划时，常
常使用 Holland职业兴趣量表等工具进行测量，了解个人的职业
人格特点，以便个人更好地进行职业选择或制定职业发展规划。
二、个人与组织匹配
(一 )个人与组织匹配的研究概况
虽然人职匹配模式在实践中具有很大的应用价值，但由于没
有考虑到个体与职业以外的其他因素的影响，在该模式指导下的
实践和研究有时无法有效地实现预期的目标。特别是在具体的工
作当中，个人的工作绩效如何，除了与其 自身能力 、个性、动机等
密切相关之外 ，还受到其他因素的影响，尤其是个人所在的组织
对个人的工作情况会产生重要的影响。因此，研究者们开始注意
到个人与组织匹配(person-organization fit)。在组织心理学当中，
个人与组织匹配是指个人的人格、价值观、目标、信仰等与组织的
文化、价值观、规范、目标等的一致性程度。
在以往的研究中，在匹配概念的理解上主要存在两个重要的
区分 ：第一是一致性匹配和互补性匹配的区分。一致性匹配强调
一 63—
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个体与组织其他成员或组织文化等方面的相似性，常常通过考察
个体与组织价值观、目标等的一致性程度来评估 ；而互补性匹配
则主要强调个体是否拥有可以用来填补组织的不足的独特资源 ，
往往是指导个体职业选择和组织进行人员选拔的原则。第二是需
要 一供给观点和需求 一能力观点的区分。需要 一供给观点主要
从组织的角度出发，认为组织满足了个体的需要和偏好时就达成
了匹配；而需求 一能力观点更多的是从个体的角度出发，这种观
点认为匹配发生在个体拥有满足组织要求的能力时。Kristof对已
有的研究进行了总结，对各种观点进行了综合分析，提出了个人
与组织匹配的整合模型pl。
国内外大量的实证研究发现，个人与组织之间的良好匹配能
够预测个体的工作满意度 、组织承诺、工作绩效和组织公民行为
等。同时，个人与组织匹配和个人的离职意向、工作压力等有着显
著的负相关。此外，对组织而言，个人与组织匹配对组织文化的维
系与传承、组织整体绩效的提升等具有重要意义。
(二)对个人职业发展的启示
人们一般认为，如果个人与组织匹配程度高，那么个人就会
表现出积极的工作态度和行为，有较高的组织承诺，留职时间较
长。已有的研究也证实，个人与组织匹配和个体的工作满意、工作
绩效和组织承诺等有着很高的正相关。因此，对个人而言，在 自身
的职业工作中，应该重视个人与所在组织之间的一致性 ，才能使
职业发展更为顺利。
一 个人在某类组织中能够获得工作上的成功，但在其他类型
的组织中却并不一定能够获得很好的发展。职业咨询中一些案例
也很好地说明了这一点嗍。因此 ，个人进入某个组织工作，除了考
虑个人与职业之间的匹配 ，还需要考虑到个人与组织之间的匹
配。因为，对个人来讲，为了高质量地完成工作、获得较高的工作
满意度、激发自身的工作动机、获得职业生涯成功，需要选择并进
入一个合适的组织中工作。在具体实践中，可以考察个人的个性、
价值观、态度等心理特征与组织的文化氛围、价值观、目标、规范
等组织特征之间的匹配 ，以此为基础进行个人的职业规划四。总的
来说 ，个人与组织之间达到良好的匹配是非常必要的。
三、个人与环境匹配
(一 )个人与环境匹配的研究进展
除了对人职匹配、个人与工作匹配以及个人与组织匹配的研
究之外，组织心理学的研究者们还研究了个人与其他各种有关因
素之间的匹配，考察不同类别的匹配对个人和组织二者的影响，
包括 ：个人与群体匹配(person—group nt)、个人与主管匹配(pe卜
SO 一一s pervisor )等。个人与群体匹配是指个体与其所属工作团
队之间的相容性。个人与主管匹配是指个体与其主管之间的相容
性。基于这种情况，研究者们使用环境一词来统称各种组织因素，
于是开始使用个人与环境匹配(person—environment m)这一概念。
如今，个人与环境匹配已经发展成为一个复杂的多维结构悯。
近年来，个人与环境匹配已成为组织心理学领域的热门研究
课题。个人与环境匹配可以简单界定为：个体的特征与环境属性
— — 64——
之间的一致性或相似性。当个人特性与环境属性相称或相一致
时，个人和所属组织都会有更高的效率，这已被大量实证性研究
所证实。实际上，个人与环境匹配的由来可追溯到 1935年 Lewin
的研究。至今，个人与环境匹配已经取得了很多重要的研究成果，
并发展出相应的理论。Edwards等人认为，个人与环境匹配理论
被认为可能是应用性最强。适用性最广的交互理论。
(二 )对职业发展的借鉴意义
个人与环境匹配实际上包含了个人与工作匹配、人职匹配、
个人与组织匹配、个人与主管匹配、个人与群体匹配等。对于职业
发展而言，传统的观点常常重视人职匹配而忽视了个人与其他环
境因素之间的匹配。个人与环境匹配的研究启发人们，组织中的
多种因素都将影响组织成员的工作态度和行为，进而影响个人的
职业成功。因此，应该采用系统的观点来看待职业发展的影响因
素。在考虑职业发展问题时应该从多个方面来进行思考 ，达到个
人与环境之间的良好匹配，以促进职业的发展。
总之，人职匹配、个人与组织匹配、个人与环境匹配的研究都
是以交互作用理论为基础，强调两个主体之问的契合，所得到的
研究结果具有很强的解释力。从这些研究结果中，个体可以获得
有益的启示，选择适合自己个性的职业，选择与 自己相匹配的组
织并注意组织环境对职业发展的影响。这样 ，才能更好地做好本
岗位的工作，获得个人职业生涯的成功。
【参考文献】
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【61．：T-．萍，李必强，人与环境匹配研究的新进展口】'太原理工
大学学报(社会科学版)，2007，(3)．
【基金项目】四川省教育厅人文社会科学应用心理学重点研
究项 目(项目编号：CSXL一72019)和绵阳师范学院博士科研启动
基金项目(项 目编号：MQD2007B010)~成果。
【作者简介】谭小宏(1977-)，男，绵阳师范学院教育科学学
院讲师，博士，研究方向：应用心理学；吴海艳(1981-)，女，湛江
师范学院法政学院教师，硕士，研究方向：管理心理学。
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