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全国一级建造师执业资格考试辅导(2009 年版)
《港口与航道工程复习题集》
网上增值服务（1）
1.习题集的地位及编辑习题集的目的和作用是什么?
作为建造师考试的根本依据应该是“考试大纲”(以下简称“大纲”)。但是, “大纲”又
过于原则和宽泛,于是,在“大纲”的指导下,又编制了考试用书。因此,可以理解为：考试用书
是“大纲”的具体化,是填充了具体内容的“大纲”，是在“大纲”指导下考试命题的具体依
据，也是命题答案的具体所在。“习题集”又是力图将考试用书的内容依据命题的基本要求问
题化,便于参考人员将看书复习通过习题集与考试的模式结合起来。
习题集中的题目,也是参照了几年来命题的基本模式编辑的,目的是使参考人员结合习题
集的题目对即将参加的考试预先有所熟悉和适应。
习题集将为未来的题库做些准备工作。
2.怎样使用“习题集”?
考试的根本是“大纲”，具体内容是“考试用书”，对于参考人员建议如下:
（1）以看书为主，把看书与“习题集”结合起来。从中了解是怎样将书的内容问题化和命题
化的,根据习题集的命题点分析书中知识点的重点、难点的所在。分析命题中“掌握”、“熟悉”、
“了解”的大致比例分配情况。
（2）将“看书”与“习题集”和历年(已经有 2004～2007 年 4 年)的试卷题目结合起来。分
析试卷命题与考试用书的关系,特别是对比 4 年命题的出处,同一个知识点的不同提问,同样
的问题在习题集中是否还有其他问法的变化。
从 4年的考卷中,可以大致看出问题的重点,也即是考试用书和习题集内容的重点。
（3）对习题集要有选择性的浏览,不可投入过多的精力,看书仍是根本,否则将是本末倒置了。
3.怎样对待习题集中的“单选题”、“多选题”和“综合题”?
在练习做这些题目时,除了从考试用书中选取答案之外,要特别留心分析一下对于书的
某一部分内容是怎样以“单选题”的形式出现的，而同一内容又是怎样变成了“多选题”的
形式出现的,哪些内容易于被命为“单选题”或“多选题”,是否有唯一性。
“综合题”的所谓综合性大多涉及到哪些方面,是用怎样的所谓背景材料将它们联系起来
的，对于“综合题”,建议大家结合习题集多看看历年试卷的综合题目。
4.充分注意“港口与航道工程”的特点,进行复习。
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看书用书中对于“港口与航道工程”的特点已经给予特别的叙述,从根本上来说,主要
是施工的环境----海上(水上)的不同,所带来的不同:诸如:结构的不同(无论是重力式、高桩
式、板桩式)、工序的不同；施工装备(船)的不同；接触海水(危害:冻融、锈蚀；波浪；潮汐；
水深、高程)的特点；安全问题的特点(海上、防风访台)等等。
可以说, “港口与航道工程”的特点,必定是本专业考试命题的重点。
5.怎样对待习题集中的“综合性练习题”?
在习题集的增值服务中,对于一些问题的解析特别是所给出的“综合性练习题”，是在综
合分析了历年试卷后,模拟的一份类似“试卷”的练习题,力求在题型、题量、命题的分布上
尽可能接近于“试卷”。大家在充分复习的基础上,可以作为自测的目标来实战式的练习做一
次,检验自己的复习程度,检查一下作答的时间掌握和分配的合适程度等。
6.复习备考中怎样对待全国一级建造师执业资格考试辅导《港口与航道工程管理
与实务复习题集》？
编写这本复习题集的初衷是，希望能起到对《考试用书》复习的辅导作用。
在形式上采取了模仿历年考试命题的基本题型，分为“单项选择题”、“多项选
择题”和“案例分析题”几部分。可以作为参考人员熟悉和把握题形的一个参
考。
在内容上，力求把《考试用书》的内容“问题”化，以求帮助大家以一种贴
近参考“实战”的形式对《考试用书》进行再复习、反复复习，或者说是变一
种方式的复习。
《复习题集》也可以在复习一个阶段后作为自检、自测的资料。
2009 年版的《复习题集》，核对和修改了 2007 年版的《复习题集》中的一些
差错，调整和补充了大约 15％的新问题，给出了若干套测试卷题，这些测试卷
题目，无论是质的方面还是量的设置上，都尽可能贴近命题试卷，以供大家模
拟参考使用。
《复习题集》中，有某些问题反复出现，变换形式地设问，其目的是，力求
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能抓住“重点”、“考点”反复加深印象，达到反复复习的目的。
7.本专业案例有什么特点？如何对案例进行分析？难点和重点如何掌握？
港口与航道工程专业综合（案例）题目的特点、难点、重点来源于该专业工
程和施工的特殊性，例如：
（1）工程所处环境条件（施工条件）的特殊性，由此带来了一系列有别于其他
工程专业的特点。
工程处于海中，遭受波浪、潮汐、海流、海冰、泥沙、台风等的作用。内
河工程遭受洪水、枯水的作用。
由此带来了海底高程、变化着的海面、潮位高程、海水深度等的确定、各种
基准面间的转换关系的特点和难点。
海水的化学腐蚀作用、所含盐分和氯离子的渗透性和对钢材（钢筋）的锈蚀
作用、在北方海水中的冻融作用带来了港口与航道高程中对水泥、砂、石和混
凝土等材料应用和要求有别于其他高程的特殊性。根据海水、波浪、潮汐、海
洋大气等对海工建筑物垂直方向上不同部位和高程的破坏作用程度的不同，港
口与航道工程建筑物分为不同的 4 个区域，对不同的区域有不同的技术要求和
条件指标限制。
由于海水、环境条件的严酷、施工条件的恶劣等，所以在港航工程中对工程
的耐久性要求甚高，在许多条件下，强度要服从于耐久性的要求。提高混凝土
工程耐久性的要求是港航工程的一大特色。
（2）工程的地基处于十几米乃至几十米深的海水下，有的处于刚吹填造陆的软
土地基和超软土地基上，所以港航工程软土地基的处理、加固是其特点。
（3）近些年来，港口与航道工程大型化、向外海发展，建筑物的测量定位失去
了可视的固定参照物，传统的测量手段和方法已经完全失效，GPS 的高精度定
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位（沉桩定位）是港航工程技术上的重大突破。
（4）港口与航道工程所独有的几大结构形式：重力式、高桩、板桩等。
（5）内河浅滩、急滩、潮汐河口的整治方法和独有的整治建筑物。
（6）海上航道疏浚、吹填造陆技术及其环保的要求。
（7）港航工程施工的特殊性：大型船机设备（打桩船、起重浮吊、拖轮、大型
混凝土构件出运船、大型水上混凝土拌合船、各种挖泥船、泥驳船等等）。
（8）在项目管理中工程特点的体现：例如，在合同工期管理和工程进度控制上，
要充分考虑到不利自然条件的影响（有效工作日的估算）；在工程质量管理上，
高程定位起算面的换算、突出耐久性的要求等；在施工管理上，存在着水上水
下施工作业的申请、批准、延期等的程序和固定；在安全管理上，防风、防台
预案的制定与实施；疏浚工程施工中弃泥区的选定与申报、批准；挖泥、弃泥
的环保问题等等。
港口与航道工程专业的综合（案例）题的特点，就是由上述的环境与施工条
件、工程结构及性能要求、施工工艺与装备及工程项目管理等特点构成的。
在对案例进行分析时要注意抓住以下几点：
（1） 充分、认真看清楚背景材料，背景材料所交待的就决定了这一案例的特点
和难点；另外，一定要搞清楚背景材料所交待的信息中，哪些是有用的，
哪些是无用的；哪些是相互关联着的，哪些是独立的；在分析和回答问题
时，背景材料中给出的有用信息都应该用上。
（2） 分析案例的重点和难点，有时二者并不一定是重合的。分析和确定问题的
重点和难点对有经验的项目经理并不难，在工程项目投标时，技术标书中
是必定有项目重点（关键点）、难点分析的，在编制项目的施工组织设计
时，也必定有分析项目重点（关键点）、难点一节，把这些联系起来，就
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可以了。考试的案例比起工程中的实际问题要简单得多、典型得多。
（3） 要把案例中要求回答的问题看清楚再回答。论述性的问题，可以充分发挥
自己的经验；某些需计算回答的问题，往往借助图示分析，可能效果更好。
（4） 复习时，结合考试用书中的案例进行练习。
（5） 要抓重点、主体部分（掌握层次的 70%部分）但又要均衡覆盖，例如合同、
质量、进度、成本、安全等。一份试卷 5 个综合（案例）题，不大可能只
集中在少数几个方面。
8.关于历年考试的试卷。
建议参考人员认真做一下历年的考卷(4 年来的考卷甚至连同参考答案在网
上都出现过)仔细分析、对比一下,有相当数量的题目会重复出现,或者变换一下问
法出现,分析这些问题,基本上对考试的重点、难点，命题的基本思路，对考试用
书的命题点，就会有一个大概的了解。
随着考试次数的增加，试卷题目数量的积累，本身就会具有一种“小题库”
的性质。
9.怎样对待试题的背景材料?
在每年试卷的 5 个综合试题中,每题都有篇幅不算短的背景材料，在阅读这
些背景材料时，要保持平静的心态，不可因其繁复而烦躁，要知道这许多背景
材料是针对着以下的 5 个甚至 6 个问题的。先大致浏览一下,之后阅读题目后面
的 5 个~6 个或更多的设问,针对某个具体问题,再到背景材料中去寻找有用的、解
题需要的交代性的叙述、数据等,这样就会一点点地把看似一堆杂乱的材料理清
了。
解题中,如果发现背景材料中交代的某些条件、数据没有用上,则应仔细看看
解题的思路是否有问题,因为在命题中一般是力戒在背景材料中出现“画蛇添足”
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般的东西的。
10.关于单选题和多选题的判断。
参考人员在看书复习的过程中,应该结合书上的内容对考点和命题的可能性
进行一下粗略的判断,对于要求掌握部分的内容,显然应该是命题的重点,在这部
分内容中,对于同一个事物(技术、概念、工法等)从不同的角度有多种叙述或表达
的，一般易于做出多选的命题。
而对于回答是唯一肯定的内容当然易于命出单选题。
规范中,强制性条文中的某些重要的硬性规定易于被命成单选题。
11.认真收集、试答、分析、总结 2004 年、2005 年、2006 年、2007 年的试卷。
一级建造师的考试已经进行了 4 年，从网上可以收集到历年的试卷和可参考
的答案，在认真复习的基础上，作为自测，可以试作一下这些试卷，感觉一下
难易的程度、时间的掌握等，将这些试卷对比分析一下，可以归纳出命题的某
些规律、习惯，在全书各部分被命题的频率，细心些甚至可以发现有部分题目
会重复出现，可以看出某些题目变换提问的程度等。试答、分析、总结以往的
题目是会有帮助的。但，毕竟那已是过去，命题者也会有新的变化，也说不一
定，不认真看书复习，单单靠押题是万万不可取的。
