百度：2016年中国互联网教育行业趋势报告
近年来，在诸多政策、经济、人文因素的影响下，互联网教育行业正发生巨变。为了剖析行业现状，寻找新的行业增长点，2016年3月23日，百度教育依托自身独家数据资源，携手教育行业合作伙伴共同发布《中国互联网教育行业趋势报告》(以下简称报告)，意在通过对行业数据及用户数据的研究，深度洞察整个互联网教育行业的发展趋势，同时探索教育行业新兴生态结构，让互联网教育为更多学习用户带来发展机会。
报告显示，自2013年起，我国互联网教育行业保持着每年30%以上的增长，预计到2017年整体行业市场规模将突破2800亿大关。同时，互联网教育行业2015年的市场增长率在全行业中高居第三(32%)，仅次于“信息传输、软件和信息技术服务业(%)”和 “电子商务(%)”，如今的互联网教育行业已经成为我国整体经济体系内，市场规模增长最稳定、市场潜力最大的行业之一。
报告中显示，当下的互联网教育平台和产品主要分为三大类，分别为：视频课程类、学习工具类、文字资料类。其中，视频课程类最受用户欢迎，有42%的互联网学习者将其视为互联网学习的第一选择，教育机构在学习内容的展现形式上可加以借鉴。
内容储备方面，在百度教育体系中(百度文库/传课)，“考试考级(%)、IT/互联网(%)、中小学(%)”的课程内容储备占据前三，这三类内容市场竞争激烈。而付费最多的三类学习内容则被“办公软件教学、C语言教学、专业技术考级/证”占据，这三类学习内容的“钱景”一片光明。
值得注意的是，人社部相关数据表明，2016年企业人才需求最大的TOP5职位类别为“IT技术类、工商管理类、土建类、机械类、经济学类”，而在百度教育体系中，使用量最大的8类学习内容分别为“外语、Java编程、工商管理、建造师考试、美食/乐器乐理、 C/C++、理财、营销类”，与2016年企业人才需求高度吻合，互联网教育能大幅填补我国专业技术人才缺口已经成为不争的事实。而且，在满足企业人才需求的同时，众多面临人生选择及新入职场的年轻人，可通过互联网教育获取更好的发展机会，拓宽自身的发展路径。
报告中显示，非省会城市(%)、县市级或县城(%)、乡镇或农村(%)的互联网学习者占比近6成，且每天使用互联网进行学习的人数比重，均高于北上广深等一线城市及各省会城市。可见，偏远地区用户对优质互联网学习资源的渴求程度，远高于发达地区。但更值得人们注意的是，互联网学习用户前五位的地区皆为经济发达或是人口大省，分别为：广东(%)、江苏(%)、浙江(%)、河南(%)、山东(%)，后五位皆为经济、互联网普及度相对落后省份，虽然人们的学习热情高涨，但由于客观条件所限，许多渴望进行互联网学习的用户却依然与其失之交臂。
