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教育笔记：不要吝啬你的鼓励教学设计
Education notes: don't be stingy with y
our encouraging instructional design
编订：JinTai College
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教育笔记：不要吝啬你的鼓励教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿教育笔记指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育笔记
记录。本教案根据幼儿园教育笔记的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要
素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随
意修改调整及打印。
每周我都会带儿子去贝沁乐园大型玩具游玩，那里是一个小
社会，孩子们在里面自由的交往和游戏。在那里我遇到了一件让
我感触颇深的事情。 那天，我看见一个小女孩，她站在旁边
看其他孩子玩了好久可就是不上去玩，当其他孩子走后，爸爸走
过去问她：“你想去玩那个吗？”孩子点点头走了过去。小女孩很用
力的往上爬，动作非常的慢。爸爸先是在一旁看，没一会就开始
喊了，“快点呀！往上爬呀！”一连喊了几次孩子任然在没有爬上去
。这时，其他孩子都过来也往上爬，斜坡上容不下三个人了，女
孩的爸爸开始急了，声音更响了，“你不会用脚往上踩吗？”孩子趴
在上面不动了，“你死猪啊！”爸爸的这句话让我可以说是震惊了，
“你是死猪就趴在这儿！”女孩眼泪汪汪的低下头，爸爸还在那里骂
。此时的我看着小姑娘心疼的忍不住插手了，我走到小姑娘身旁
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，拍拍她的小屁股说：“妹妹，往上爬，你能行的！加油！……”我
的鼓励先让孩子看了我好久，接着她开始一小步一小步的往前移
，在我的不断鼓励声中她爬了上来，我大声的表扬了她，这时的
爸爸有些尴尬。 第二次在蹦蹦床边，我又听见了那位爸爸骂
女孩“死猪”，我当时的心情真是有点气愤了。于是我又走过去，拉
住孩子的手带着她跳了几下，孩子开心极了。 第三次，我看
见女孩在爬陡坡，这时我听到了爸爸的声音，“一步一步爬，加油
！对了，就是这样！……”女孩听到爸爸的鼓励声灿烂的笑了。
整件事中我的心情很复杂，从心疼到气愤到最后的舒心，同时从
女孩的表现也让我意识到了鼓励和表扬对于孩子的重要作用。作
为我们家长千万不要吝啬你的鼓励和表扬，其实表扬是一种最廉
价、最容易使用并且是最有效的教育方法，但也是最容易被我们
忽视的教育方法。女孩的性格看似比较内向不自信，但这不是天
生的，我觉得更多的是家庭教育方式的影响。试想一下，在谩骂
声中成长的孩子能自信吗？他们的性格能开朗吗？ 对于孩子
我们要以认可的态度看待他们，要允许他们害怕、退缩，甚至是
犯错，因为只有在不断的经历中他们才能积累经验，他们的经历
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是以后成功的基石。当孩子遇到困难害怕退缩、失败时，作为家
长更要鼓励他们前行，要充分的理解他，宽容的对待他，更要耐
心帮助他，时时刻刻发现他们的优点，不断鼓励、表扬、激励他
们，因为你是他们最信任的人，有了你的鼓励和信任，多说一些
鼓励的话，如：“很好，再试试。”“你可以的。”“继续努力！加油！
”急切的鼓励能让他们感到自己的信心，相信自己能行，就能让他
获得成功的喜悦。 爸爸最后的转变让我看到了希望，至少他
从我的言行中学到了一些方法，他能用鼓励的语言引导孩子说明
他反思了自己的教育方式。只希望这位爸爸能继续努力，不要再
吝啬你的鼓励和掌声，用心发现孩子身上的亮点，和孩子一起体
验成功的快乐与满足感！ 有了鼓励就有了希望，有了希望就
有了自信，有了自信就有了成功。
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