院跑暗拥圈圈圈眩'圄酣睡隔黯跚跚~ i噩næ山挂班噩噩据坦E血藏班坦齿谢富纪沈荣芳1同济大学经济与管理学院唱上海20∞92) 摘要古龙指出了建立企业技术联且是企业技术学习与技术进步的有效途握之一噜然后就企业如何通过建立技4民联盟.实施有效的技术学习和椎动拄术进步的有关问题进行了探讨J关键词技术技术联盟技术学习技术进步中图分类号F273. 1 文献标iR码A 文章捕号l()()l -7348(2002)02 -099 -02 20世纪80年代以术、技术联盟的建立认知一般发生在技术联盟建立之前4此时合哥放度越高，技'"学习就越有效，对企业技与发展非常迅速i于多字者可技术联盟成立作各方会认识到通过联盟的建立能略接近术进步的作用也就越显著。的动因及其降低技术凡险接近技术等待性潜在合作伙伴的技术c如果接近和学习合作3 联盟成员之间的相互情任是实现进行了研究。这种发展趋势的一个重要解释伙伴的技术能够满足丰企业时基于技术的有效技术学习的基础是咱市场经济不仅是竞争经济、而且也是合资掘的需求噜企业就会把建立技术联盟看成作经济或协同经济，企业之间不仅存在竞争是个学习新技术的M实验室\就会通过建在技术学习过程中，合作岳方相互信任关系，而且存在合作关罩、特别是在现代经立技术联盟率达到技术学习的目的c当一个的氛围将会增强信息自由流动的可能性。投济条件下的企业、只育倡导竞合精神，才能企业认识到联盟技术内部化和利用联盟技有信任.就没有信息的准确、及时、顺畅的交求得生存与发展。技术联盟的建立为组织学术优化其发展战略的潜在作用时，真学习联流。合作岳方相互之间的信任越多，信息共习搭起了平台，使企业有更多的机会接近和盟技术的主动性和积极性就会提高c如果一事的可能性就越大，联盟技术就越容易接学习合作伙伴的技术.通过合作各方的共同个企业仅仅把建立技求联盟的目的看成是近噜时企业的技术进步就越有和L开发‘管理、协同了解与现察等活动.使企否T自粤不能开发的技术的补克或替代.该企虽然合作各方关系的开放性有利于技业有更多的机会接近租学习告作伙伴的技业将很难使自身的技术水平得到提高唱企业术的学习，但由于合作各方都是强立的利益术…技术联盟的建立与发展实际上是由一系的技术进步也就无从谈起3体.因此技术联盟的建立与发展过程又是一列的技术学习、技本管理与技术进步等活动个多方博弈的过程噜合作各方都会存在不同2 联盟成员相互之间关泵的开煎性构成的动态过程J程度的对自身所拥有技术的保护.任一合作对技术学习具有积极作用方都不会无回报地向外转移其技术c然而噜E 充分认识联盟技术体系对企业技就通过建立技术联盟实现企业技术进技术的转移是不可避免的，技术溢出妓应卫术进步的作用步而言，一个重要的环境因素就是联盟成员是自然存在的，溢出的技术会被竞争时于用联盟成员相互之间的交流使合作各方之间的相互关革.特别是技术联盟成立之后来增强自身的竞争力。但在合作关系确立之有机会接近各类新的技术.这种相互交流与各成员之间的相互作用决定联盟技术接近后噜合作各方之间的相互作用模式会发生变作用的结果创造出新的技术体革联盟程度的-1'重要因素就是联盟成员相互之化.通常会披松对其技术外漏与溢出的保技术体系。联盟技本体系的生成反过来又会间关革的哥放性噜即合作各方共享信息和进护3随营相互之间信任的增加以及相互之间进步提吁合作各方的技幸在平J技术联盟行哥放式内通的意愿相能力J开放性反映了交流的增多.联盟技术变得更易于接近、因的建立实际上为所自联盟成员提供了技术联盟成员之间关系的密切程度。可于各方此噜合作岳方相互之间的信任具有缓和竞争学习的机会.但不同的联盟成员可学习的认真峨合作的技术联盟来说.广泛的向通是这的作用。联盟技本的可接近程度随着联盟成识是有差异的3联盟成员对联盟技术的柯怡种开放式关翠的丰质特征「合作各方之间的员相互之间信任的增多而增强.相互信任是悻者简介:浦富妃(19日-)，同济大学垣济与营理学应副教授‘博士，研主万向为技术创嘶管理‘革就分析与坪价i己宜在学术击;(.4(]A曾嚣，出凰著作4部，沈晕芳(1934-)[;司济大学坦济与管理学陀教授、博士导师、研克方向均管理科学与工程‘革耻分析与世量分析，已在...幸阜诠立刻t百蝠，血凰著作萨。幢幢日期嘈2001-07 -04 20咀2'2月写科技逝j7与对l!l:99
a.-…----一一『理雪'雪S>'每一合作方实现有放技本学习的基础ι定问题的解决的3门企业高等院校、科研机构等单位本着互惠互利的原则自愿参加。4 幢幢技术与显性技术的适当"配5 注意不同组织层次之间的技术关(4)合资企业模式E该篝式是通过合作合"是实现有效技术转移的保证联性对技术学习的影晌各方共同出资建立合资企业，并以其作为合技术学习、技术创新与技术的复杂性直作各方相互沟通与学习的渠道，实现技术的技求学习涉及不同的组织层次和各类接相关复擎的难于转移的技术一般包含有学习与艇取、从而推动丰企业技术水平的提不同的人员-在每-'[-组织层次t、都在进较多的隐性成分咀隐性拉卡-11:l梳理解为还升刷技术的进步。行苦不同的学习过程c通过这些不同层次的没有从实践中抽象出来的知识、官般难(5 !网培组织模式3通过利用互联网在学习过程.个人技术就主在整+组织中得到以描述和表这.包括诀窍、经验明在以及价内的各种现代技术手段把丰企业与外部其"~~大"并整合到组吉!I\:.c技术在组织中的值体在等。隐性技术具有较1:1置杂的与其他他组织联事起来.实现信息的沟通与技草的运动是-个螺旋式上升的过程、该运动过程技术的刷上下左右"相关性.而且具有个性化学习2先从1、人层次哥始.然后上升到小组层次，特征.这就使得隐性技术难以规范化和进行最后再上升到公司层次心当技术在-1'组织7 培养和使用跨组织人才交捕，因此，通过学习班得隐性技术的难度中螺旋式上升时.l'人之l田、F人与组织之相对较高c相比之下，显性技水-般包吉专平F放怕是当今经济发展的~犬特征，每间连续不断地进行者相互作用与信息交流.利.文件、设计者、报告、规章制度、公理化的个企业员工.符别是高级经理人员和技本人这种相互作用与交流是企业技术学习与技命组相符号等形式的技术，"n'1用规范化和员不可能把E作仅局限于某一组织内部，而术造步的关键所在d军统他的语言来描述和传播.因此，通过学是要不断地跨越组织边界进行学习。因此，在技卓螺旋式上贵到各联盟哦员母公习获取显性技术相时比较容易。培养和使用大批的跨组织人才是一个企业司层次的过程中.不同的组织层ll;之间都具随着科学技术的发展，高新技本产品所通过建立技术联盟成功实现自身技求进步有某种程度的技术关联性当某联盟成员有包吉的技术佳往都是隐性技术ftl显性技卓的一个基丰是件。对企业而言.不在于你拥学习联盟技术的战略目惊时.技术关联就表的某种组合。隐性技术和显忡技术具宵互补有多少人才、而在于你用好多少人才-通过示了一种技术学习与获取的机制、技求联盟性，显性技革的应用往往需要一定的隐性技建立技术联盟可以把企业需要的人才整合各类人员之间的相互关哥民主ltí'进技术的共术的"配合j进行"配合i的隐性技术就象到自己身边。企业还可以通过设立专门工作享与交流.并为个人技术上升为组织投书提"眩样把组织的日常任每初显性技术..枯拙的方式吸引人才、这样不仅可以加快技术供平台"技术通过下断开发可以在组织中螺合"在一起3隐性技术之所以难以转移.正是成果的转化.使圭社会的科技力量得到充分旋式上升。如果缺少下向组织层次之间技术因为它的这种"粘住\这说明此类技术的转有蚀的利用，而且也扩大了企业的人才资源的关联性，新技术就可能被忽视、或者被吾移成本相对较高、而且有时是难以确定的I网络嘈并为本企业员工进行技术学习提供了暗无关紧要"企业组织结构设计的目标应保当某联盟成员的某种能力所涉及的技机会。证使技术整合嗷率最灾ft"企业的专门人员术范围毡广时，其他联盟成员通过学习族得"每立瞰归"技术守门员"和专门的组织相刊转移4这种能力所面对的困难就越k以美国通用主坦且'可以寄放地影响技在在泪!I-l之间的转lnlpen A. l Le&.n\l吨kru:l' 公司和日本丰田公司的合资企业NUM.~1l为移、antl StrateWl’ Allillnc~!I.. Euro世mMQ.!1也曾menl例.通用公司在其制造能力的提升过程中就Jou1Thl1. 1998川剧有过刺痛苦"的经历.因为丰田公司的技本深6 建立技术联盟要注意合作创新模:::! l..ullt", P. J. dud Luhatl!;in, M. ’ ab<lorpti.~-e 深地根植于丰田的企业历史和文化中。特别式的多样性和灵活性Capacity ë1n~j itJI怀旧耻m四)eam.˛ng Strlllf’›是当通用需要学习丰田的生产系统相其成glc "~，俨m户11，1998(19)技唯联盟的组织形式具有~样性和通事效益管理、质量管理、柔性制趋平。创新模J .-;imoniu. H I ł Amb1p川'!Ilnd 1ft/" pmt咽sofk阳'‘活性企业在建在技本联盟时下要拘泥于某式时.更感受到学习的琅难ledp-IrllJ)~ft'r 111 "lnI~(" allallceł. Slmt~gJc 种特定的形式.要根据企业自身的实际采取技术转移除了注意技隶的隐性特证外。M皿昭t'mf"ntJ川J;，t'lill.'999(20~ 如下几种形式中的某种或几种形式的组合技术范围也是一个需要考虑的重要因章c技4 Teet:t'、. (,lIptunng \’alue froru kno叫edg4!'圄牛111以行业为依托的联合创新模式G即术隐性程度越高.技术范围就越广.对联盟刷、.n..ne矶时000叫.rnarl:t’19 for knDW-nol.;. and 和j用丰li业的人才、技术等优势组成技术开成员辈说进行技术的学习与转tt就要花费 d_l,.. Cahfomia ’nt R(’l’i_. 宣小姐以合同形式明确合作各方的优利和199814111 更多的时间和成本3联盟拮卡体系啡'包古的5崎富，己，徐恒批知识流与扣织提出的经济义骨隐性成分越多.其成功转惨的fil织层次就越学铲忻υl同济大学学报{社合科学~I，低，组织学习的方式就越元始在某些情况121与大企业联合创新摸式利用大企. j~.1 τ.隐性技术的有妓转移要求多种相关技术业人才、设备和中小企业的灵活机制.吁发f责任编槐高建平)的同时转移.因为技术的接受者事先并不能一些投资不大、短平快的产品f或项目h确切知遭技术的哪-部分才是虽适合其持(JI区域联合创新模式ε由地方政府部'∞抖後逝j7弓对策2ξ号2002 i.’..lg 自比圈圈边，11"…圄-
