今泰学院推荐文档
第 1 页 共 4 页
认识梯形（数学）教学设计
Understanding trapezoid (Mathematics) t
eaching design
编订：JinTai College
今泰学院推荐文档
第 2 页 共 4 页
认识梯形（数学）教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅
可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：
1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。
2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。
3、让幼儿基本掌握梯形的特征，找出梯形。
活动准备：
课件一套、幼儿正方形、梯形学具每人一套
活动分析：
在幼儿认识平面图形的过程中，一直本着循序渐进的原则。
幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形、长方形，在此基础上来
认识梯形，对幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程
今泰学院推荐文档
第 3 页 共 4 页
。鉴于平面图形较为抽象，因此在活动过程中运用了多媒体教学
来解决这一困难，一方面更加激发幼儿的兴趣，一方面更好的为
幼儿的学习所服务。本次活动的重点是了解梯形的特征，并能拓
展到周围的生活与环境中去，主要运用观察法、观察比较法、讲
解法等突破；活动难点是让幼儿能够找出两条平行边，主要运用
观察法、讲解法、联系法等突破。
活动过程：
一、导入 情景导入：图形王国要举行聚会，我们一起去看
一看吧。（出示课件）
二、展开
1、简单复习学过的图形。
2、由正方形引出梯形 ，让幼儿认识梯形，记住名字。
3、请幼儿进行操作，比较正方形和梯形的异同点。 要求：
请幼儿比较边和角的不同。 提问：正方形和梯形的边和角有什么
相同的地方？有什么不同的地方？
4、出示课件引出平行的概念。
5、让幼儿找出平行线并讲解其概念。
今泰学院推荐文档
第 4 页 共 4 页
6、找梯形、找出平行线，进行复习巩固。
7、找周围生活中像梯形的物品，让幼儿知道梯形是较稳固
的图形，被广泛运用在我们的生活中，并出示课件欣赏。
三、结束 延伸活动：继续寻找周围生活中的梯形物品。
-------- Designed By JinTai College ---------
