第12讲 辽宋夏金元的经济、社会与文化
高 考 总复 习 优 化 设 计
GAO KAO ZONG FU XI YOU HUA SHE JI
2026
课程标准
1.认识两宋时期在经济、文化与社会等方面的新变化
2.认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用
考情分析
1.考情统计
(1)考查频率:2020—2024年,辽宋夏金元的经济与社会“5年28考”,辽宋夏金
元的文化“5年17考”
(2)核心考向:宋代农业、手工业和商业的发展;两宋时期社会的变化;儒家
的复兴;商品经济发展对文学艺术的影响
2.备考策略
(1)以“商业革命”为核心,分析宋代商业革命出现的原因
(2)以“平民社会”为基点,归纳推动宋代平民社会形成的因素
(3)从经济基础决定上层建筑的角度,分析引发宋代文学艺术风格发生变化
的因素
强基础•教考衔接
研考点•精准突破
目录索引
练经典•强化提升
强基础•教考衔接
一、辽宋夏金元的经济发展
贯通:一般认为宋代商业的发展在农业、手工业、商业等领域都有体现,据
此概括宋代商业发展的表现。
1.农业的发展
(1)内地:宋朝农业产量提高,传统 有一定突破,元朝
南方植棉逐渐普遍①。
(2)边疆:在辽夏金元统治之下, 地区的农业和手工业都有显著进
步。
自然经济结构
边疆
2.手工业技术的进步
东京
3.商某省市的繁荣(链接·选择性必修2)
市场
①面向 某省市场蓬勃涌现
②宋与辽夏金不仅官方设置 某省市交易,民间贸当活跃
金融
宋代交子、会子等纸币开始使用,逐渐取代不少 业务。元朝
将纸币作为主币发行
外贸
外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源。主要外贸港口有 、
泉州、明州等
城市
①两宋时期,工商业者经营及定居的集镇发展起某省市___________
制度逐渐瓦解
②北宋东京、南宋临安和元朝的 和杭州都是当时著名
某省市
大众
榷场
汇兑
广州
坊市分区
大都
4.经济重心的南移
(1)过程:自唐朝中期以来,南方的经济实力增长迅速, 户口南多北
少的格局已经定型,元朝的南北经济差距继续扩大。
(2)影响:为将南方财赋顺利北运,元朝重新开通了 ,还创造性
地开辟了长途海运航线。
相对于运河的漕运,海运运量大,且成本更低
北宋
大运河
学考转换•回归教材
①链高考——元朝棉布的流行
(2022重庆卷,6)《农书》记载:“中国自桑土既蚕之后,惟以茧纩为务,殊不知
木棉之为用。夫木棉产自海南,诸种艺制作之法,骎骎北来,江淮川蜀既获
其利。至南北混一之后,商贩于此,服被渐广。”由此可知,元朝时棉布流行
的原因是 。
②链高考——宋元时期的手工业生产
(2022全国甲卷,26)宋朝海外贸,输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、
铁器等,输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每
年从海上进口贸利颇丰。这表明,在宋朝的手工业生产 。
国家统一
较为发达
③释概念——宋代的商业革命
宋代商业革命是为形容宋代商业繁荣而提出的概念。这一概念首先是欧
美学者提出的,然后传入中国。某省市场繁荣、货币发达、外贸兴某省市
繁华,达到了中国商业的新高度,在同一时期的世界上居于绝对领先地位。
④微归纳——宋代纸币出现的原因
a.商品经济发展,货币短缺是纸币出现的基本原因。
b.唐代的飞代纸币的出现提供了借鉴。
c.纸币比金属货币容。
⑤图解史——中国古代经济重心的南移
二、社会的变化与儒学的复兴
贯通:宋代社会层面发生了很多变化,请结合所学对此进行阐释。
1.社会的变化
(1)门第观念淡化
①原因:科举制度更为完善,大批出身 家庭的士人进入政坛。
②表现:婚姻择偶,以当下政治、经济地位为重,而不再关心
。
平民
祖先名望
(2)人身依附关系减弱
①宋朝, 阶层数量显著减少。
②家内服役更多地来自雇佣。
③宋朝无地农民与地主签订 ,租种土地,较少受到契约关系以外的
人身束缚。
(3)国家放松对社会的控制①
①宋朝土地买卖、典当基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳
即可。
②百姓迁移住所、更换职业等, 的限制也比前代更为松弛。
贱民
契约
交
官府
2.儒学的复兴
(1)背景:从三国到五代,儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和
道教②。
(2)目的:强调学术为现实服务,希望发挥 在强化社会伦理道德秩
序、树立基本价值观方面的作用。
(3)主张
宇宙观 认为“理”是自然界和社会的根本原则③
人生观 主张“ ,灭人欲”,即通过道德修养克服过度的欲望
方法论
“ ”,认为只有深刻探究万物,才能真正得到其中的“
理”
儒学
存天理
格物致知
(4)影响:从 后期起,程受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。 南宋
学考转换•回归教材
①链高考——宋朝对社会控制的放松
(2022天津卷,3)北宋以紫色为尊贵颜色,宋太宗曾下诏禁止民间服紫,然“冒
法者众”。当时的人们以“巧制新妆,竞夸华丽”“愈厌而好新,月异而岁殊”
为荣。这种好新求奇的风尚主要得益于宋代 。
②链高考——儒学复兴的背景
(2022广东卷,4)魏晋以来佛教、道教广泛传播,宋人为原因在于“儒失其守,
教化坠于地”;为佛道追求的彼岸是虚幻的,与“吾儒”水火不容。由此可知,
、崇的治国之道是 。
社会环境相对宽松
复兴儒学以回应挑战
③链高考——程的主张
(2019全国Ⅱ卷,26)程颢诗云:“闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。万物静
观皆自得,四时佳兴与人同。道通天地有形外,思入风云变态中。富贵不淫
贫贱乐,男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是 。 人与万事万物皆同理
④图解史——理学塑造民族意识
三、文学艺术和科技
贯通:经济基础决定意识形态,这是唯物史观的基本内容,请结合宋元时期
的文学艺术成就和科技成就阐释这一原理。
1.文学艺术
苏轼
杂剧
话本
个性
山水画
2.科技
(1)三大发明在宋朝基本成熟
①印刷术:雕版印刷已经相当普及,北宋工匠 发明了活字印刷术。
②火药:被大量制造并用于军事。
③指南针:用人工磁化的方法造出的指南针,广泛应用于 。
(2)科学家及其成就
①沈括:所著《 》记载和总结了当时的技成果。
②:编定新的历法《 》。
③③:编撰的《 》,集北方和南方的农业技术于一体。
毕昇
航海
梦溪笔谈
授时历
农书
学考转换•回归教材
①释概某省市民文化
某省市市民生活为题材、以某省市市民阶层文化娱乐需求为特点的文化
形态。热情奔放、浅俗某省市民文化的共同特点,某省市商品经济的发展
直接某省市民文化的兴盛。
②链高考——元曲的艺术特点
(2019海南卷,5)明朝从是否适合配乐演唱的角度分析文学的发展创新,认
为“词不快北耳而后有北曲,北曲不谐南耳而后有南曲”“曲者,词之变”。他
所描述的这一中国古代文化艺术现象发生于 。 元朝
③链高考——《农书》的内容
(2021浙江1月卷,6)我国古代一部著作有《农桑通诀》《百谷谱》《农器
图谱》三部分,书末附有《活字印书法》,系统记录木活字印刷的新成就。
后人盛赞此书:“文章尔雅,绘画亦皆工致。”此书 。
④微归纳——宋元时期科技发展的原因
a.国家的支持:尤其是在天文观测方面。
b.儒学的影响:程主张“格物致知”客观上推动了士人对物质世界的研究。
c.浓厚的学风:宋代崇文抑武,社会上学习风气浓厚。
研考点•精准突破
主题一 主题二
主题一 商业革命——宋代经济与社会的变化
主旨精要:宋代是中国古代封建经济发展的一个高峰时期,尤其是商业的发
展成就突出;宋代经济的发展成为推动宋代社会变化的根本原因。高考对
宋代经济的考查非常频繁,很多试题将宋代经济发展与社会变化、文化繁
荣联系起来,要求考生认识经济发展的决定作用。
主题一 主题二
史料探究
视角1 从商税征收的角度考查宋代商业的发展状况
材料 〔2014天津卷,12(节选)〕(宋)太宗淳化二年诏曰某省市之租,其来
旧矣……征算之条,当从宽简。宜令诸路转运某省市征所算之名品,共参酌
裁减,以利细民。”又诏“除商旅货币外,其贩夫、贩妇细碎交易,并不得收其
算”。 宋代的“州郡财计,除民租之外,全赖商税”。
——摘编自《文献通考》等
主题一 主题二
年代 年商税额 指数
995—998年 400万贯 100
1004—1008年 150万贯 113
1058年 700万贯 175
1064—1068年 846万贯 212
1077年 879万贯 220
北宋商税情况简表
——据漆侠《中国经济通史·宋代经济卷》整理
【探究】 分析材料,说明宋代的商业状况和商业政策。
主题一 主题二
探究路径
教材
依托
宋代商业的繁荣是教材讲述的重点,在“社会的变化”中指出了宋代政
府适度放松了对社会的控制,实际指出了商业繁荣的重要原因
材料
信息
(1)材料中的文字材料指出了宋代减免商税的政策,但是,表格显示商
业税持续增长,直接说明商业的不断发展
(2)从“全赖商税”可知商业地位重要
设问
分析
“商业状况”包括速度、地位、特点等,要求相对宽泛;“商业政策”需要
体现与“商业状况”的关联,是政府的行为
提示 状况:商业不断发展;商业地位重要。
政策:重视商业,如适当减免商税。
主题一 主题二
视角2 从社会生活的变化考查宋代的新气象
材料 在宋代,商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐,等也。无有贵贱,谓
之齐民。土地买卖、典当也基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳交可,
对于百姓迁移、更换职业,官府的限制也比前代松弛。与此同时,瓦肆、勾
栏等场所的某省市民阶层提供了丰富多彩的娱乐文化生活。
——摘编自《两宋良贱制度
的消亡及其影响》等
【探究】 根据材料,概括宋代社会生活的新气象。
主题一 主题二
探究路径
教材
依托
宋代社会的变化是必修内容,另外,选择性必修2也有很多内容与社会
生活相关
材料
信息
从材料的信息看,材料信息主要包括三层,其关键词分别是“齐民”“官
府”“娱乐”
设问
审读
设问要求“根据材料”,并没有结合所学的要求,这样材料的信息就显
得更加重要
提示 社会成员身份趋于平等;国家对社会的控制相对松弛;社会生活(或娱
乐生活、娱乐活动)丰富多彩。
主题一 主题二
史观史论
1.宋代出现社会变化的原因
(1)经济原因:经济继续发展,农业、手工业、商某省市、对外贸较大的发
展。
(2)政策原因:政府对土地买卖基本不加干涉,促进土地私有制迅速发展;土
地流动性增强,贱民阶层、奴婢的流动也随之加快,奴婢地位提高。
(3)政治原因:唐末五代以来,社会经历了剧烈的变动,门阀士族制度逐渐走
向衰亡。
(4)科举制度:科举制度的完善使大批出身平民家庭的士人进入政坛,给政
治增添了活力,削弱了士族制度的政治基础。
(5)战争影响:唐末五代的战争打击了腐朽的士族制度,加速了士族制度的
衰落。
主题一 主题二
2.宋代平民社会的表现
官僚集团的平民
化趋势
两宋时期科举成为入仕的主要途径,大量平民通过科举
进入官僚集团
地方乡绅的平民
化趋势
宋代地方乡绅大部分是由拥有科举功名或者退休的官员
组成,他们被尊崇更多是因为其科举功名或者德高望重,
反映了社会阶层流动性增强
经济关系的非特
权化趋势
两宋时期随着中央集权的加强,特权地主被庶族地主取
代,佃农对地主的人身依附关系大大减弱,非特权地主成
为地主阶层的主体
主题一 主题二
儒学思想的世俗
化趋势
宋朝儒学开始向基层渗透,儒学士人投身基层教化,以乡
约教化乡里,儒学对平民的影响越来越大
文化艺术的平民
化趋势
两宋时期文化艺术平民化、世俗化的趋势更加明显,世
俗文化逐渐成为文化艺术的主流
主题一 主题二
主题二 重建信仰——宋元时期的思想文化
主旨精要:程对于宋代以后的历史产生了深远的影响,是理解很多重大历史
事件的重要依据。同时,宋元时期,世俗文化进入高速发展时期,形式多样,
成就颇多,反映了宋元时期社会的深刻变化。
主题一 主题二
史料探究
视角1 从唐末以来社会的演变考查宋代儒学复兴的背景
材料 朝依靠文人,大兴科举,平民士人因此而崛起,具有了强烈的自觉意
识,逐步走上了政治舞台。宋代自开国创制以后的几十年里,社会积弊很深,
政治气氛越来越消极。同时统治者借佛、老思想粉饰太平,以佛、老那种
清静、无为来为他们的因循守旧作辩护。这种不思进取、无视社会矛盾
日益尖锐的社会事实,促使有忧患意识的儒者同时发出了辟佛、老和改革
政治的呼声。唐末五代是人欲炽盛、天理不存的时代,士人无耻,学风不正,
有识之士多认为惟有重振儒学才能磨砺士气,重建道德。因此,复兴儒学是
解决一切难题的唯一途径。
——摘编自叶平《北宋儒学复兴的社会原因》
【探究】 根据材料并结合所学知识,概括宋代儒学复兴的社会背景。
主题一 主题二
探究路径
教材
依托
宋代的儒学复兴与唐代的儒学复兴一脉相承,解答本题需要将教材依
托延伸到唐代,将唐宋儒学复兴综合考虑
材料
信息
材料的主旨是宋代儒学复兴的背景,答案相对集中,关键词包括平民士
人、国家积弊、佛老思想等
设问
审读
材料要求根据材料并结合所学解答试题,材料是“根据”,与答案的结构
密切相关,所学知识起到补充和充实的作用
提示 统治者提倡文治,大兴科举,平民士人崛起;宋代内忧外患的社会积弊
使得士人有了复兴儒学的强烈动机;佛、道不思进取、因循守旧的思想阻
碍了社会发展;唐末五代以来世风日下的现实推动儒者重建社会道德,人心
思治是儒学复兴的社会共识。
主题一 主题二
视角2 从苏轼在儋州的活动考查苏轼的历史贡献
材料 〔2020海南卷,24(改编)〕北宋文学家苏轼(1037—1101),也是北宋
时期儒学的代表人物。他的儒学著述之功,主要凝聚于《》《书传》《论
语说》三部著作。《书传》完全撰写于海南儋州,其他两部也是在儋州最
终修订完成。苏轼在儋州创作的诗词、赋、杂记等各类诗文作品,记录了
自己的生活经历、内心情感,以及海南岛的自然风光和风土民情。在海南
期间,虽然受制于诸多条件,苏轼仍“不免时时弄笔翰”。现存于台北“故宫
博物院”的《渡海帖》,是苏轼在海南时期书法作品中唯一的存世墨迹。
苏轼之前,虽有来自中原的有识之士在海南提倡文化教育,但无实质性的效
果。苏轼居儋期间,大力传播中原文化,推行教育,在其身边聚集了一
主题一 主题二
批好学青年,尤其是琼州学子姜唐佐,专程至儋州向苏轼求学。临别时,苏
轼写诗赠云:“沧海何曾断地脉,白袍端合破天荒。”鼓励他说:“子异日登科,
当为子成此篇。”后来,姜唐佐果然中举,改写了在此之前海南岛从来没有
本土籍举人的历史。
——摘编自《论苏东坡的海南功业》等
【探究】 根据材料,围绕“苏轼在海南的主要业绩”建立史料与史论之间
的联系。
主题一 主题二
史料 史论
《书传》完全撰写于海南儋州,其他
两部也是在儋州最终修订完成
①
②
写作诗文或创作了诗词、赋、杂记
等各类诗文作品
现存于台北“故宫博物院”的《渡海
帖》,是苏轼在海南时期书法作品中
唯一的存世墨迹
③
④ 推动了文化教育的发展
推广、传播、研究儒学
苏轼在儋州创作的诗词、赋、
杂记等各类诗文作品
创作了《渡海帖》等书法作品
苏轼居儋期间,大力传播中原
文化,推行教育
主题一 主题二
史观史论
1.全面认识理学的特点
主题一 主题二
2.宋朝文化高度繁荣的原因
政治
北宋结束了五代十国的分裂割据局面,加强了中央集权,使中原和南方
出现了相对安定的政治局面,有利于文化的发展
经济 经济的高度发展为科技、文化繁荣奠定了物质基础
政策
统治者崇文抑武政策,两宋政府重视教育,私人讲学的书院兴起,推动
了文化的繁荣。宋朝科举取士条件放宽,也推动了教育和文化的发展
民族
关系
各民族之间相互交融、相互学习和交流日益频繁,促进了少数民族的
进步,丰富了中华民族的文化内涵
市民
阶层
随着商品经济的某省市民阶层对文化的需求增加
科技
印刷技术的进步使得书籍增多且更为便宜,促进了文化教育事业的发
展
主题一 主题二
3.宋元科技文化发展的主要特点
(1)高度繁荣。宋元文化是我国封建文化的高峰,如三大发明、宋词、元曲、
世俗文学、史学、绘画等。
(2)科技领先。这一时期是我国科技成就的辉煌时期,域处于世界领先地位,
大大推进了世界文明进程。
(3)全面发展。自然科学、社会科学各个领域都取得了辉煌成就;汉族和少
数民族文化相互交融,使宋元文化丰富多彩。
某省市民气息浓某省市商业活动的某省市民阶层得以发展壮大,他们文化
程度不高,这就要求文学艺术领域出现满足其文化需求的新作品。
练经典•强化提升
命题点1 从诗歌的内容考查元代商品经济的繁荣
1.(2024黑吉辽卷,5)元代官员对上都有如下描述某省市者,则四方之商贾,
与百工之事为多……奇货用物,本末纤巨,莫不毕至。”下列描写上都的诗
句中,可与该描述互证的是( )
A.西关轮舆多似雨,东关账房乱如云
B.里近,御苑四时春
C.黄鹂声绝孤雁鸣,万骑千车互来去
D.向来冰雪窟,今作帝
A
学习能力是学习史学的基础,而历史事实为文学创作提供了丰富的素材。
解析 根据材料并结合所学知识可知,这反映了元朝商品经济繁某省市商业
活动众多,A项是反映上都商业发展的诗句,与材料可互证,正确;B、C、D
三项是反映元朝上都景色的诗句,与材料无关,排除。
命题点2 从元代商业政策的变化考查海外贸响
2.(2024重庆卷,5)1284年,元朝政府下令禁止权势之家进行海外贸易,犯者
籍没一半家产,但这一禁令收效甚微。1293年不再禁止权势之家“人蕃为
贾”,而是约束不法行为,“依着百姓每(们)的体例,与抽分者”。此后权势之
家出海为贾现象增多,这反映出元朝( )
A.征税加剧社会贫富分化
B.贵族势力扩专制皇权
C.法律调整缓和阶级矛盾
D.海外贸推动政策变革
D
解题思维
命题点3 从宋朝与辽朝的贸考查中国海外商贸的繁荣
3.(2023河北卷,4)史籍记载,宋朝曾大量调拨广州、泉州、杭州、明州等地
收购的香药、犀象、苏木等热带物产,赴雄州等处榷场与辽朝交易。这反
映出,当时( )
A.海外商贸非常繁荣
B.区域经济差异明显
C.江南集镇商贸兴盛
D.南北民间贸
A
概念阐释:榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所某省市市场,场内
贸吏主持,除官营贸,商人须纳税、交牙钱、领得证明文件(关子、标子、
关引等) 方能进行民间交易。
解析 大量的热带物产显然是宋朝开展对外贸物,反映了宋朝海外商贸非常
繁荣,A项正确。材料反映是宋朝海外贸荣,不能说明区域经济差异,B项错
误。雄州等处的榷场地处北方,C项错误。“活跃”在材料中并未体现,D项
错误。
命题点某省市镇兴起的原因考查元朝交通运输的发展
4.(20某省市联考陕西卷)元代兴某省市镇。例如,直沽口设有接纳运河与
海运物资的漕运机构与粮仓,延祐三年(1316年)改为海津镇。本为草莽之
地,成为海运的主要起运港口后,很快就发展为“番汉杂处,闽广混居”某省市
镇某省市镇兴起主要是因为( )
A.南北经济差距拉大
B.运河取直航程缩短
C.交通方式创新发展
D.造船航海技术发达
C
知识拓展:元朝交通运输业的发展主要体现在海运的兴盛,其重要的前提条
件是造船航海技术的进步,包括造船技术的提高、罗盘针的使用等。
解析 从材料信息看,海津镇、的兴起与运河取直有关,也与元朝海运的发
展有关,而运河取直、海运发展都是元朝交通方式的创新,C项正确;材料并
未涉及南北经济对比的信息,A项错误;运河某省市镇兴起的一个原因,但不
是主要原因,排除B项;造船航海技术发达是交通方式创新的条件之一,排除
D项。
命题点5 从个人经历考查宋代社会的思想观念
5.(2024山东卷,3)下图为《宋史·》中的相关记载。经历反映出宋代( )
,字得之,长垣人。累应进士不第,乃治生积钱,既而叹曰:“此败吾志也。”悉
以班(分发)诸亲族。
庆历用兵,诏求遗逸,范仲淹荐之,得出身为永兴蓝田主簿。……
A.士人价值取向发生变化
B.传统观念制约阶层流动
C.商人政治地位得到提高
D.经济发展影响选官方式
B
知识拓展:宋代重农抑商政策松动但并未被废除,在当时士人的思想观念中
只有“学而优则仕”才是正途,经商仍然是“末业”。
解析 材料反映了原本经商的商人秉持“学而优则仕”的传统观念,向往入仕
为官,这体现了传统观念制约阶层流动,故选B项;材料没有体现士人价值取
向、商人政治地位、选官方式的变化,故排除A、C、D三项。
命题点6 从的天人思想考查宋代思想发展的特点
6.(2024重庆卷,4)认为,“天”是自然的、物质的,沿着自己的道路即“天道”运
行和变化着,“可无作好,天作恶,无偏无觉,无反无侧”。人也同样按照自己
的道路即“人道”活动和发展着。这反映了( )
A.朴素的辩证法思想
B.传统的伦理观
C.朴素的唯物论思想
D.传统的天命观
C
概念阐释:中国古代传统的宇宙观是“天人合一”,认为自然界与人类社会是
相互影响的,“天”是有意识的,是宇宙的主宰,这是一种较为典型的唯心论思
想。
解析 认为“天”是自然的、物质的,按自己的规律运行,这符合朴素的唯物论
思想,故选C项;材料没有涉及对立统一或矛盾斗争等辩证法的核心内容,排
除A项;材料没有涉及伦理道德方面的内容,排除B项;认为“天”按照自己的
规律运行,而传统的天命观强调的是天对人类的主宰和支配,排除D项。
命题点7 从程颐、学术观点考查程的根本目的
7.(2023江苏卷,4)下表呈现的是宋代程颐和思想观点。这说明理学家(
)
思想家 观点
程颐 读史须见圣贤所存治乱之机,贤人君子出处进退,便是格物
若未读彻《语》《孟》《中庸》《大学》便去看史,胸中无一个权
衡,多为所惑
A.主时须重视道德教化
B.研究历史注重史料搜集整理
C.通过探究万物获取历史真相
D.借助历史事实领悟心学理念
A
一语点拨:儒学在中国存在了两千多年,其一些观点发生了很大的变化,但
是,也有一些理念被传承下来并加以弘扬,比如,忠孝仁义,重视道德教化等。
解析 据材料可知,两人都主时须重视道德教化,故选A项;材料中没有提及
史料搜集的信息,排除B项;材料中描述的是读史要用儒家思想去权衡,没有
体现探究万物获取历史真相,排除C项;心学是陆九渊、的思想,排除D项。
命题点8 从南宋画家诗作考查世俗文化的兴盛
8.(2022湖南卷,4)南宋画家叹:“云里烟村雨里滩,看之容难。早知不入时人
眼,多买胭脂画牡丹。”这反映当时( )
A.艺术水准下降
B.绘画题材集中
C.画家地位不高
D.世俗文化兴盛
D
解析 “云里烟村雨里滩”是文人画的意境,“牡丹画”是写实的世俗画,某省市
民阶层的情趣喜好,材料反映文人画难卖,而世俗画兴盛,D项正确。文人画
和世俗画是不同的风格,不存在艺术水准高低的问题,A项错误。无论文人
画还是世俗画的题材都很广泛,B项错误。材料并未反映画家的地位,C项
错误。
更多精彩内容请登录志鸿优化网
本 课 结 束
