哈尔滨市第一职业高级中学校
财会教研组 张红
说教材
说教法
说学法
说教学过程
说教学内容在教材中的地位
教材的处理
教学目标
教学重点及难点
设计思想
商业汇票结算方式
说教学内容在教材中的地位
通过“应收票据”、“应付票据”核算是企业重要经济业务
银行结算方式中的难点
承上启下
商业汇票结算方式
第三章应收票据
第七章应付票据
教材的处理
知识目标
能力目标
掌握商业汇票的概念、分类、使用范围及基本账务处理
专业能力、方法能力、社会能力
德育目标
培养学生严谨的工作作风，树立高质、高效完成企业项目的自信心。
教学目标
教学重点
教学难点
商业汇票的填制
记账凭证的填制
商业汇票结算方式票据的传递
教学重点及难点
设计思想
随着项目教学法在各专业领域的应用，尝试财会教学中运用项目教学法。整个教学设计将项目教学法与专业特点相结合，设计本节课的项目，确定项目实施的过程，更好的完成本节课的教学目标。
项目教学法
比较分析法
模拟教学法
分组角色扮演法
讨论法
做什么
怎么做
项目教学
项目内容
项目实施
——创设情景
收款单位
付款单位
付款单位开户银行
收款单位开户银行
分组角色扮演法
如何解决企业用商业汇票购入存货？
——制定方案的过程
横向比较
比较分析法
商业承兑汇票
银行承兑汇票
纵向比较
商业汇票
银行本票
银行汇票
支票
限制条件
是否可以
背书转让
适用范围
分类
签发人
结算方式
学生情况分析
学习方法：
高二学生具有基本的账务处理能力，能够熟练进行记账凭证的编制与常用发票的填制。针对本节内容在教师的引导下学生完全能够独立完成项目。
探究性学习、自学、
比较分析、知识联系
复习
银行结算有哪些方式？
支票结算、银行本票结算、银行汇票结算…….
1分钟
导入新课
每种结算方式都有它的特点与适用情况，在选择结算方式时应考虑那些因素呢？企业商业信用的好坏？等等都是需要考虑的问题。下面有这样一个项目请同学考虑。
1分钟
任务项目内容及要求
任务项目分析
项目实施与评价
项目链接
项目预案
项目的路径和步骤
教师指导
学生做
项目拓展
项目作业
哈尔滨市南方股份有限公司在资金临时紧张的情况下预以商业汇票结算方式购入A材料。企业负责人要求财务部门帮助完成这一采购项目。制定项目方案并实施。
任务项目内容及要求
1分钟
任务项目分析
（二）确定方案：
方案1：采用商业承兑汇票结算
方案2：采用银行承兑汇票结算
（一）学生自学理论：概念、按 承兑人的不同分类、适用限定。
6分钟
项目的路径和步骤
收款单位（销货单位）
付款单位
（购货单位）
付款单位
开户银行
收款单位
开户银行
①付款单位承兑汇票
⑤传递凭证办理结算
②发运商品
⑥划转款项
③汇票到期前委托
银行收款
⑧通知款已收托
④汇票到期前备款支付
⑦通知款已付
方案1：
1分钟
项目预案
1、凭证传递过程中购销双方入账时间的确定。
（购货方、销货方）
2、付款单位在票据到期前足额存款
3、商业汇票的保管。
（不做记账凭证的附件、备查簿登记）
1分钟
项目实施及评价
项目实施与评价
学 生 作 品 自 评 表
年 月 日 第 组
……
……
准确规范
所附原始凭证准确
记账凭证
（ ）分
规范，严密
业务流程
（ ）分
内容完整
规范准确
原始凭证
（ ）分
总分
学生评分
评价标准
评价内容
分组实施
18分钟
项目作业
根据上述经济业务选择方案2进行项目模拟操作。
③交银行承兑汇票
①申请银行承兑
收款单位
（销货单位）
付款单位
（购货单位）
付款单位
开户银行
收款单位
开户银行
④发运商品
⑦划转款项
⑤汇票到期前委托
银行收款
⑧通知款已收托
⑥汇票到期前备款支付
②银行同意承兑
10分钟
项目拓展
（一）应收票据到期收不回来的情况应如何处理？
（二）票据到期前企业急需资金，是否可以提前兑现？
4分钟
项目链接
商业汇票
银行本票
银行汇票
支票
限制条件
适用范围
分类
签发人
结算方式
2分钟
板书设计
收款单位
（销货单位）
付款单位
（购货单位）
付款单位
开户银行
收款单位开户银行
①付款单位承兑汇票
⑤传递凭证办理结算
②发运商品
⑥划转款项
⑧通知款已收托
④汇票到期前备款支付
⑦通知款已付
③交银行承兑汇票
①申请银行承兑
收款单位
（销货单位）
付款单位
（购货单位）
付款单位
开户银行
收款单位
开户银行
④发运商品
⑦划转款项
⑤汇票到期前委托
银行收款
⑧通知款已收托
⑥汇票到期前备款支付
②银行同意承兑
四、银行转账结算的基本方式与程序
（四）商业汇票
商业承兑汇票结算程序图
银行承兑汇票结算程序图
③汇票到期前委托
银行收款
哈尔滨市第一职业高级中学校
张 红
