价格两边站着两群人
教学用途：
1、本案例适用于《微观经济学》、《市场营销》等课程。
2、主要考核的知识点：价格形成的机制
价格变化对经济的影响
大多数城里人对价格只有一种看法，即价格应该越低越好。如果我说并非如此，会有很多人问我为什么。难道你愿意买贵的东西吗？这种看法是很自然的，但确实只是站在价格的一边的看法。价格就像一条线，在这条线两边站着两群人。一群是生产者，一群是消费者。当这条线往上抬，就会有利于生产者，而不利于消费者；当这条线往下移，情况则相反。每个人本来既是生产者又是消费者，他本应该懂得价格的这种两面性质。但是在相当长的时间里，我国大多数城里人作为生产者似乎变得与价格无缘。人们生产产品或提供服务的价格在相当长的时间里并不发生变化，即使发生变化，也与自己的工资无关。因此在价格面前，城里人仅仅作为消费者出现。自然，对消费者来说，价格越低越好。
价格低到极端，就是免费赠送。这在我们的社会中并不是奇闻，而是实施多年的制度，如公费医疗和义务教育等。当然我们知道，没有免费的午餐，免费并不意味着无须人们付出劳动，而是这笔费用由政府支付了。政府的钱本来源于大家，所以所谓免费实际上并非免费，只不过不甚公平罢了：得病多的人就要多花钱；儿子考上大学的人，就比别人多占用了教育经费。对于政府来说，教育和医疗既然是非赢利事业，投于此的钱就必定有意无意地受到严格限制。其结果就是在这两个行业中的人，医生和教师就只能获得相对低的报酬，即：价格这条线低于正常水平，变得不利于生产者。价格过低的影响是极为明显的。教师和医生本来应是受人尊敬的职业，但在大多数人心中，却排在相当后面的位置上。高中生不愿报考师范学院是这些年一直存在的令有识之士们担忧的问题，原因是教师这一职业工作辛苦却收入微薄。医生的境遇可从谌容的著名小说《人到中年》及其银幕上的翻版中看到。当然在困境中也不乏呕心沥血、为事业献身的人，但无论如何，教师和医生所面临的低“生产价格”，使他们不仅在经济上受到了损害，也没有赢得应该赢得的尊敬。
在价格面前受到损害的另一群人是农民。尤其在1978年改革前，我国农民长期忍受工农业价格剪刀差之苦。农业品价格低于正常水平是我国农民贫穷的重要原因之一。但是这种贫穷又成了受人轻视的原因。虽然我国是一个崇尚平等的国家，但在许多城里人心中，“乡下人”确实是比自己低一个等级的人。这种实际上的差别，必然使人们不愿作一个农民，而愿作一个城里人。但多一个城里人，就要多一份城里人的口粮，也就要向农民以低价多征一份粮食，这反过来抑制了农民进城，政府因此制定了严格的城乡户籍制度。城市户口和农村户口形成了城里人和农村人的法律身份的区别，成了农村人进城的更难逾越的障碍。
但是较低的教育、医疗服务和农产品的价格就真的给消费者带来了好处了吗？从短期看，似乎是这样，但从长期看却并非如此。由于生产者受到了损害，他们只能提供数量较少、质量较差的产品或服务，其他人也不愿进入这些注定要吃亏的产业。例如在1978年以前，我国的农产品供给一直是短缺的；教育和医疗服务的质量较差而数量又严重不足。人们也许还能回忆起每月定量配给半斤油、半斤肉和一定比例的细粮的日子；也不会忘记为孩子入托而付出的辛劳和看病就医的艰难。这都不能怪应该提供这些产品和服务的农民、教师和医生，而应该责怪使他们遭受损失的定价制度。中国有句成语，叫做“与人方便，自己方便”，也有句话叫做“帮助别人就是帮助自己”，道出了定价制度、也是人世间的普遍道理：用行政手段把价格定得看似有利于消费者，最终会不利于消费者，不管这样做的初衷是多么好。消费者应该明白，将价格定得在自己能够承受的范围内有利于生产者，最终会对自己有利。在分配财富时，会存在不同利益集团的对立，但在它们之间，必有一个双方都可接受的均衡点，偏离这点最终对双方都没好处。价格就是分配财富时的一条线，这条线只有在生产者和消费者在市场中达成均衡价格时，才是公正的。
讨论思考题：
1、有学者提出“为什么穷人上不起大学，因为学费太低。”请对此观点进行评价。
2、农产品价格提高对中国经济的影响
3、我国医疗体制改革存在的问题和困难
