（人力资源规划）市场人力
资源规划
第一章 人力资源规划
第一节 工作岗位分析与设计
本节要求：
1、能力要求：
（1）、能够设计岗位调查方案；
（2）、能够分析处理岗位调查结果，撰写并修改岗位说明书；
（3）、能够运用方法研究进行工作岗位设计与再设计。
2、相关知识：
（1）、人力资源规划与企业其他规划的关系；
（2）、岗位分析的概念和原理；
（3）、岗位分析的内容和原则。
人力资源(human resource)是指：能够推动整个经济和社会发展的，具有智力劳动
和体力劳动能力的人们的总和，它包括数量和质量两个方面。
人力资源管理（human resource management）是指：组织为了实现既定的目标，运
用现代管理措施和手段，对人力资源的取得、开发、保持和运用等方面进行管理的
一系列活动的总和。
从广义上讲：人力资源规划是企业所有人力资源计划的总称。
它包含三方面的含义：
（1）、即：组织内部的人力资源管理，要符合组织的目标；
（2）、即：个人的发展方向与企业的发展方向大体一致，中间的夹角越小越好；
（3）、在（2）的基础上，满足社会的要求。
人力资源规划的分类：
（1）、从时间上分：P1
人力资源规划分长期、中期和短期规划。
（2）、从层次上分：
组织的人力资源规划分两个层次：总体规划和具体规划。
人力资源规划的内容：
1、战略规划；
2、组织规划；
3、制度规划；
4、人员规划；
5、费用规划。
岗位分析与岗位设计的关系 ：
区别：
岗位分析：主要集中在对现有的岗位进行分析上，它的主要目的是：为其他一些人
力资源管理实践搜集信息。
岗位设计：主要集中在对现有职位进行重新设计方面，其目的在于使这些现有岗位
的工作效率得到提高，或者能够对任职者产生更大的激励。
联系：
岗位分析是岗位设计的前提，没有岗位分析就没有岗位设计；岗位设计是岗位
分析的目的，岗位分析的最终结果是形成岗位说明书，使人们对岗位进行设计和再
设计。
每一个工作流程都包括：工作投入、工作的操作过程、工作产出三个部分。
工作投入包含原始投入、设备投入、人力资源投入三部分。
工作说明书包括"工作描述"和"工作规范"（即任职资格）二个方面。
工作分析的原因：
（1）、帮助组织察觉正在发生的变化；
（2）、诊断组织潜在的弊端；
（3）、为各项人力资源管理工作打基础。
工作分析的内容：
岗位分析公式：6W1H
Who：用谁。
What：此项工作是做什么的。
Why：为什么要完成此工作。
工作关系（For whom）：
When：时间。
Where：工作 地点。
How：如何完成工作
（三）、工作岗位分析的作用：
1、为招聘、选拨、任用合格的员工奠定基础；
2、为员工的考评、晋升提供依据；
3、是企业单位改进工作设计、优化劳动环境的必要条件；
4、是制定有效的人力资源规划，进行各类人才供给和需求预测的重要前提；
5、能使员工通过工作说明书、岗位规范等人事文件，了解岗位在组织中的地位和作
用，明确自己工和的性质、任务、职责、权限和职务晋升路线，及今后的职业发展
方向。
岗位信息调查的方法：
（一）、观察法：
在运用观察法时需要注意以下几个原则：
①、稳定性原则;
②、信任原则;
③、隐蔽原则;
④、详尽原则;
⑤、代表性原则;
⑥、沟通原则;
观察法具体可分为：
（1）、直按观察法；
（2）、阶段观察法；
（3）、工作表演法；
（二）、面谈法：
1、面谈的主要内容：
（1）、工作设置目的；
（2）、工作内容；
（3）、工作性质与范围；
（4）、任职者所负的责任。
2、面谈时需要把握的原则：
（1）、尊重原则；
（2）、互动原则；
（3）、倾听原则。
3、面谈法的优缺点：
（三）、问卷调查法：
1、调查问卷的设计：
从内容上分：
（1）、职位定向问卷；
（2）、人员定向问卷。
从形式上划分：
（1）、开放式；（2）、封闭式。
2、调查问卷设计时应注意的问题：
3、问卷法的优点和缺点：
（四）、工作实践法：
（五）、典型事件法：
（六）、工作日志法：
工作岗位分析信息的主要来源：P4
（一）、书面资料：
（二）、任职者的报告：
（三）、同事的报告：
（四）、直接的观察：
编写岗位规范的准则：
（1）、以受过训练的工作承担者为主要对象；
（2）、注重主管人员、HR专员的经验与判断；
（3）、注重探索预测关系的统计分析结果。
编写工作说明书的一般内容有：
（1）、工作标识
（2）、工作综述
（3）、工作联系、职责与任务
（4）、工作权限
（5）、绩效标准
（6）、工作条件
（7）、工作规范(有时单独列出)
编写工作说明书的准则：
（1）、清楚明了；
（2）、指明范围；
（3）、专业化；
（4）、简单化；
工作岗位分析的程序：P7
（一）、准备阶段：
1、确定工作岗位分析的目的和用途；
2、成立工作岗位分析小组；
3、对工作岗位分析人员进行培训；
4、做好其他的准备工作。
（二）、调查阶段：
1、制定岗位分析的时间和计划进度表；
2、选择搜集工作内容及相关信息的方法 ；
3、搜集工作的背景资料；
4、搜集岗位的相关信息。
（三）、总结分析阶段：
（1）、整理资料；
（2）、审查资料；
（3）、分析资料：
工作岗位设计的基本原理：
（一）、明确任务目标的原则：
（二）、合理分工协作的原则：
（三）、责权利相对应的原则：
岗位设计不能只考虑经济效率，而应该也考虑满足员工的精神需要，这些合理
需要包括：
①、自主权；
②、多样性；
③、工作的意义；
④、反馈。
改进岗位设计的基本内容 ：
（一）、岗位工作扩大化与丰富化：
1、工作扩大化：
（1）、工作岗位横向扩大化；
（2）、工作岗位纵向扩大化。
2、工作丰富化：
（二）、岗位工作的满负荷：
（三）、岗位的工时制度：
第二节 企业劳动定员管理
本节要求：
1、能力要求：
（1）、能够运用劳动效率、设备和岗位定员等方法确定技能人员的定员标准；
（2）、能够运用比例定员、数理定员等方法确定管理和技术人员的定员标准；
2、相关知识：
（1）、企业定员及其标准的概念；
（2）、企业定员管理的基本内容；
（3）、制定定员标准的基本要求。
第二章 人员招聘和配置
人员招聘与配置
本节的：
1、能力要求：
（1）、能够通过简历、申请表和笔试等方法对应聘人员进行初选；
（2）、能够运用面试、情景模拟等方法进行人员筛选；
（3）、能够提出录用候选人名单。
本节的：
2、相关知识：
（1）、笔试的特点及适用范围；
（2）、面试的内涵及适用范围；
（3）、心理测试法的基本要求；
（4）、情景模拟法的注意事项。
一、招聘的含义：
是指企业为了发展的需要，根据人力资源规划和工作分析的要求，寻找、吸引
那些有能力又有兴趣到本企业任职的人员，并从中选出适宜人员予以录用的过程。
1、招聘目标：人员招聘的目标是为了及时满足企业发展的需要，弥补岗位的空缺，
其最直接的目的是获得企业所需要的人。
2、招聘的前提：一是人力资源规划；二是工作描述与工作说明书。
3、招聘的过程：主要有招募、选择、录用、评估等一系列环节。
一般来说，在企业中，招聘的流程如下：
（1）、提交需求；
（2）、材料准备；
（3）、选择招聘渠道；
（4）、填写登记表；
（5）、初步筛选；
（6）、初试；
（7）、复式。
4、人力资源部员工会主持第一次面试；
5、第二次面试；
6、通过第二次面试仍未能做出最后决定，求职者必须接受第三次面试；
7、公司要求拟雇用的员工接受指定的身体检查；
8、获聘后，员工需签署“查核工作证明授权书”，容许公司向其前任雇主查询及校
对个人资料。
招聘的原则：
1、效率优先原则；
2、双向选择的原则；
3、公平公正的原则；
4、确保质量的原则。
人员录用的原则 ：
1、因事择人的原则；
2、任人唯贤的原则；
3、用人不疑的原则；
4、严爱相济的原则。
招聘申请表:是由单位设计，包含了职位所需基本的信息,并用标准化的格式表示出
来的一种初级筛选表。
其优点是：
（1）、节省时间：
（2）、准确了解：
（3）、提供后续选择的参考：
招聘申请表的设计，一般包括以下内容 ：
（1）、个人基本情况；
（2）、求职岗位情况；
（3）、工作经历和经验；
（4）、教育与培训情况；
（5）、生活和家庭情况；
（6）、其他。
设计招聘申请表格应注意的事项：
（1）、设计内容应由工作说明书确定，不同的岗位应有不同的要求，要分别设计；
（2）、要注意法律政策；
（3）、要考虑存储、检索的问题；
（4）、审查现有表格。
选择招聘渠道的主要步骤：
1、分析单位的招聘要求；
2、分析潜在应聘人员的特点；
3、确定合适的招聘来源；
4、选择合适的招聘方法。
内部招募主要有以下几种方法：有推荐法、布告法、档案法。
1、推荐法：
优点：比较了解被推荐人的情况，一般来说主管推荐更有效，成本比较低；
缺点：比较主观，容易受个人因素的影响，且容易形成小团体。
2、布告法：
优点：能使全体员工了解，透明、公平、具有广泛性。
缺点：花费的时间较长，而这长时间的岗位空缺会影响公司的运营；对于员工来说，
盲目变换工作也会丧失原有的工作机会。
3、档案法：这是利用档案了解员工的基本状况。
内部招聘具体的来源选择：
1、内部提拨；
2、工作调换；
3、工作轮换；
4、重新聘用；
5、公开招聘。
内部招募有如下优点：P58
1、准确性高；
2、适应性快；
3、激励性强；
4、费用较低。
内部招募的缺点：P59
1、因处理不公、方法不当或员工个人的原因，可能会在企业中造成一些矛盾，产生
不利的影响：
2、容易抑制创新：
3、企业高层管理者老化现象：
4、容易形成小集团，“近亲繁殖”：
外部招募的主要方法：发布广告、借助中介、校园招聘、网络招聘、熟人推荐法。
1、发布广告：
优点：发布信息迅速、宣传范围广泛、速度快，应聘数量大，层次丰富，单位的选
择余地大；
缺点：广告种类太多，如报纸、杂志、电视广播、网上招聘。较难选择
2、借助中介（分别有以下三种方法）：
（1）、人才交流中心：
优点：针对性强、费用低；
缺点：对计算机、通迅、高级人才的招聘不理想，即难招到热门人才。
（2）、招聘洽谈会：应聘者集中，企业选择余地大，但想招到高级人才难；
（3）、猎头公司：可以获得高级和尖端的人才。但费用高（猎头公司的收费为：所
推荐人才年薪的25-35%）。
3、校园招聘：
4、网络招聘：
5、熟人推荐法：
优点：情况了解、成本低、效率高，对专业人才比效有用；
缺点：容易形成小团体。
外部招募的具体来源选择：
1、学校招聘；
2、竞争对手与其它单位；
3、下岗失业者；
4、退伍军人；
5、退休人员。
外部招募的特点：P59-60
优点：
1、带来新思想和新方法；
2、有利于招聘一流人才；
3、树立形象的作用。
缺点：P60
1、筛选难度大；2、进入角色慢；3、招募成本大；4、决策风险大。
笔试的特点：P67
（一）、笔试的优点：
1、公平性；
2、客观性；
（二）、笔试的缺点：
1、从测试效果上看：
2、从偶然性上看：
3、从结果上看：
笔试的实施程序：
1、成立考务小组；
2、制定实施计划；
3、命题；
提高笔试的有效性应注意以下几个问题：P69
1、命题是否恰当；
2、确定评阅计分规则；
3、阅卷及成绩复核。
筛选简历的方法：
（一）、分析简历结构；
（二）、审查简历的客观内容；
（三）、判断是否符合岗位技术和经验要求；
（四）、审查简历中的逻辑性；
（五）、对简历的整体印象。
注意：筛选简历应着重注意的问题：
1、求职者的就业历史；
2、工作变化的频率；
3、审核简历中职责描述不够的地方；
4、审核简历中表达模糊的地方；
筛选申请表的方法：
1、判断应聘者的态度，字迹是否清楚；
2、关于与职业相关的问题，其背景材料是否可靠；
3、注明可疑之处，在面试时询问；
4、坚持面广原则，让更多人参加面试；
面试的内涵：P69是通过测试者与被测试者面对面的观察、交谈，收集有关信息，
从而进行相互了解的过程。
面试的发展：P70指在特定的场景下，与日常的观察相区别，由表及里，对应聘者
全方面了解。
面试的目标：
（一）、面试考官的目标：
（二）、应聘者的目标：
面试的特点：
（一）、面试的优点：
1、直观性；2、灵活性。
（二）、面试的缺点：
1、面试只能根据应聘者的外部行为判断和推测个人特性与性格；
2、面试的判断结果不易统一；
3、面试的成绩很难用数量来表示；
4、面试有其本身的功能和局限性。
面试的基本程序：
（一）、面试前的准备阶段：
1、确定面试的主试人；
2、确定面试的方式；
3、拟定面试问话提纲；
4、确定面试时间和地点。
（二）、面试开始阶段：
（三）、正式面试阶段：
1、了解应聘者的工作经历、工作经验和工作成就；
2、了解应聘者的个性、兴趣和爱好；
3、了解应聘者的知识水平和专业特长；
4、了解应聘者的工作态度、诚实性和纪律性；
5、了解应聘者的工作能力、思维能力、创造能力、分析能力和应变能力等；
6、了解应聘者的求职动机。
（四）、结束面试阶段；
（五）、面试评价阶段：
有二种方式：
（1）、评语式评估；
（2）、评分式评估。
1、能力要求：
（1）、能够对招聘活动进行成本效益评估；
（2）、能够对招聘活动进行数量与质量评估；
（3）、能够对招聘活动进行信度与效度检验。
2、相关知识：
（1）、人员招聘成本的构成；
（2）、各种评估指标的核算方法；
（3）、信度与效度的内涵和种类。
招聘成本：分为招聘总成本与招聘单位成本
招聘总成本=直接成本 + 间接成本
招聘单位成本=招聘总成本 / 实际录用人数
招聘总成本 = 直接成本 + 间接成本
总成本效用 = 录用人数/ 招聘总成本
招募成本效用=被选中人数/招募期间的费用
选拔成本效用=正式录用人数/录用期间的费用
人员录用成本效用
=正式录用的人数 / 录用期间的费用
招聘—收益成本比
= 所有新员工为组织创造的总价值 / 招聘总成本
录用比 = （录用人数 / 应聘人数）×100%
招聘完成比
= （录用人数 / 计划招聘人数）×100%
应聘比
= （应聘人数 / 计划招聘人数）×100%
1、能力要求：
（1）、能够改进完善劳动组织；
（2）、能够根据计划进行人员配置；
（3）、能够根据生产经营特点组织工作轮班。
2、相关知识：
（1）、人员配置的原理、劳动分工与协作的原则；
（2）、工作地、工作时间组织及工作轮班的组织形式和设计要求；
（3）、“5S”等现场管理方法。
人员配置的原理：
1、要素有用原理；
2、能位对应原理；
3、互补增值原理；
4、动态适应原理；
5、弹性冗余原理。
第三章 培训和开发
能力要求：
1、能够运用各种方法采集培训需求信息；
2、能够进行培训需求分析，撰写培训需求分析报告。
相关知识：
1、培训需求信息的分类和要求；
2、培训需求分析的内容和作用；
3、撰写需求分析报告的要求。
培训：
一般包括上岗前的培训（也叫岗前培训或上岗引导、职前培训）和在职培训（也叫
在岗培训）。
培训与开发概述：
培训的含义（Training）：是指给新员工或现有雇员传授其完成本职工作所必需的
基本技能的过程。
开发的含义（Development）：主要指管理开发，指一切通过传授知识、转变观念或
提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。
培训与开发的目的：
培训的目的：
（1）、提高工作绩效水平，得高员工的工作能力；
（2）、增强组织或个人的应变和适应能力；
（3）、提高和增强组织企业员工对组织的认同和归属。
开发的目的：
（1）、帮助员工胜任公司中其它职位上的工作的需要；
（2）、通过提高员工自身的能力，来使他们能够承担起某种目前可能尚不存在的工
作；
（3）、帮助员工为适应未来的变化做好准备。
员工培训的原则：
1、战略性原则；
2、长期性原则；
3、按需培训原则；
4、实践培训原则；
5、多样性培训原则；
6、企业与员工共同发展原则；
7、全员教育培训和重点提高相结合原则；
8、反馈与强化培训效果原则；
9、投资效益原则。
员工培训的基本程序是：
第一，培训需求分析；
第二，制定培训计划；
第三，设计培训课程；
第四，培训效果评估；
培训要建立在科学的培训分析基础上。
首先来看培训与开发的需求分析：
培训需求的层次分析：
1、战略层次分析；
2、组织层次分析；
3、员工个人层次分析。
培训需求的对象分析：
根据培训与开发的对象层次，可分为高级、中级和初级培训；
按照对象及其内容特点的不同来分，一般可划分为：新员工培训和在职员工培训。
在职员工的培训需求分析包括以下4类：
（1）、员工岗前培训；
（2）、员工在岗培训（上岗后的培训）；
（3）、管理人员开发；
（4）、员工职业生涯开发。
培训需求的成因：
1、环境变化；
2、人员变化；
3、工作变化；
4、现状与愿望的差距；
5、与同行的绩效差距。
对职工素质现状分析，应从以下几方面着手：
（1）、分析职工队伍的类型结构特点；
（2）、分析职工队伍的层次结构特点；
（3）、分析员工胜任工作的情况。
培训需求信息的收集方法：
（一）、面谈法：
1、面谈法的优点：可以充分了解相关方面的信息，激发员工的主动性；
2、面谈法的缺点：费时费力，对于面谈者的技能要求高。
（二）、重点团队分析法：
1、重点团队法的优点：是面谈法的改进，相对时间和费用少，头脑风暴作用；
2、重点团队法的缺点：对协调员要求高，代表情况要了解。
（三）、工作任务分析法：
1、工作任务分析法的优点：这是一种正规的培训需求调查方法，可信度高；
2、工作任务分析法的缺点：费时，且花费高，一般是针对非常重要的培训项目才用。
（四）、观察法：
（五）、调查问卷：
1、优点：省时省钱，来源广泛；
2、缺点：由于是间接取得信息，故信息的真实性无法保证；同时问卷设计的的度大。
可采取以下几种方法来减少调查结果的失实，如：
（1）、同一调查问卷中设置不同问法的同一问题陷阱；
（2）、在调查问卷中明确：填写事实情况对其本人的好处；
（3）、调查以不记名的形式进行；
（4）、让接受调查者的领导对其填写的调查问卷进行必要的复核，检查是否有填写
失实的情况。
能力要求：
1、能够根据培训的对象、范围和内容，确定培训目标；
2、能够根据培训目标和要求，选择应用培训方法。
相关知识：
各种员工培训方法及其特点。
培训制度的含义：
培训制度，即能够直接影响与作用于培训系统及其活动的各种法律、规章、制度及
政策的总和。它主要包括培训的政令和法律、培训的具体制度和政策两个方面。
企业培训制度的根本作用在于：为培训活动提供一种制度性框架和依据，促使培训
沿着法制化、规范化的轨道运行。
关于培训考核评估制度需要注意的是：
培训评估考核不能只针对某一部分人，必须100% 进行，而且要一视同仁，标准
一致。考核过程要公平、公正。只有这样，才能达到培训评估考核的目的。
第四章 绩效管理
绩效：是一种结果和行为，同时也体现着员工的素质和其未来的发展方向。
绩效的性质和特点：
1、绩效的多因性：
2、绩效的多维性：
3、绩效的动态性：
绩效考核的含义：
绩效考核又叫绩效评估，指按照一定的标准，采用科学的方法，检查和评定企业
员工对职务所规定的职责的履行程度，以确定其工作成绩的一种有效的管理方法。
简言之，它是指主管或相关人员对员工的工作进行系统的评价。
绩效考核的目的：
（1）、考核员工工作绩效；
（2）、建立公司有效的绩效考评制度、程序和方法；
（3）、达成公司全体员工，特别是管理人员对绩效考评的认同、理解和操作的熟知；
（4）、绩效考评制度的促进；
（5）、公司整体工作绩效的改善和提升；
工作绩效评价的原因：
首先，绩效评价所提供的信息有助于企业判断应当做出何种晋升或工资方面的
决策；
其次，它为企业管理者和下属提供了一个坐下来对下属工作进行审查的机会；
最后，工作绩效评价能够而且应当被运用于企业雇员的职业发展规划制定过程。
绩效管理，是组织在目标共识和目标达成过程中，考评者与员工之间进行沟通、
反馈、指导和支持的持续活动。
绩效管理强调以下几个方面：
1、就“目标”及“如何达到目标”需要达成共识；
2、绩效管理不是简单的任务管理，它特别强调沟通、辅导和员工能力的提高；
3、绩效管理不仅强调结果导向，而且重视达成目标的过程。同单纯的考核相比，它
更注重未来，更注重长期，更注重参与。
绩效管理与绩效考评的关系:
绩效管理同绩效考核既有联系有又区别。绩效考核是孤立的、静态的、片面的，
而绩效管理则是联系的、发展的、全面的。绩效考核是绩效管理的一个阶段。在企
业里，我们想做的和应该做的实际上是绩效管理而不仅仅是绩效考核，只通过绩效
考核不可能达到管理目标的。对于那些仅仅做了绩效考核就期待实现企业目标的经
理人来说，出现问题就可能是难免的。
绩效管理系统设计的基本原则（绩效考核的原则）：
（1）、公开与开放原则；
（2）、反馈与修改原则；
（3）、定期化与制度化原则；
（4）、可靠性与有效性原则；
（5）、可行性与实用性原则；
贯彻开放性原则时，要注意以下几点：
首先，要进行工作分析（岗位分析）；
其次，实现绩效管理活动的公开化；
再次，引入自我主体与自我申报机制；
最后，分阶段引入绩效管理评价标准。
目前关于绩效管理的观点有三种：
（1）、绩效管理是管理组织绩效的一种体系；
（2）、绩效管理是管理雇员绩效的一种体系；
（3）、绩效管理是把对组织的管理和对雇员的管理结合在一起的一种管理体系。
绩效管理的程序包括的五个阶段：
1、绩效计划（即：准备阶段）；
2、绩效实施阶段；
3、绩效考评阶段；
4、绩效总结阶段（反馈与面谈）；
5、应用开发阶段。
能力要求：
1、能够检查绩效管理系统的运行情况；
2、能够发现绩效管理系统存在的问题；
3、能够提出改进绩效管理系统的建议。
相关知识：
1、绩效管理系统的结构特点；
2、绩效管理系统设计的要求；
3、绩效改进的方法与策略。
绩效计划是在绩效管理准备期间由主管和员工共同制定的绩效契约，是对本绩
效管理期间结束时员工要达到的期望结果的共识。
绩效计划的内容包括：关键绩效指标（KPI）、工作目标设定、能力发展计划
三个方面。
持续性的沟通是一个双方追踪进展情况、找到影响绩效的障碍以及得到使双方
成功所需信息的过程。
持续性沟通往往可以通过下面的方式得以实现：
（1）、定期召开例会，让每一位员工汇报其完成任务和工作的情况；
（2）、收集和记录员工行为或结果的关键事件或数据；
（3）、督促每位员工定期进行简短的书面报告；
（4）、当出现问题时，根据员工的要求进行专门的沟通；
（5）、非正式的沟通；
复习绩效考评的原则：
（1）、公开与开放原则；
（2）、反馈与修改原则；
（3）、定期化与制度化原则；
（4）、可靠性与有效性原则；
（5）、可行性与实用性原则；
如何通过对绩效考核结果的分析，来帮助员工改善绩效呢？
1、通过对绩效考核结果分析改善员工绩效；
分析绩效结果并进行绩效改时的流程为：
第一步：进行绩效考核结果分析；
第二步：分析原因提出改进措施；
第三步：提出绩效改进计划。
分析原因提出改进措施的总体过程是：
①业绩指标结果分析；
②找出业绩差距；
③能力分析；
④综合分析，提出改进意见。
绩效面谈的目的：
1、让员工了解上个考核周期中的考核结果；
2、给下属提供一个良好的沟通机会；
3、共同讨论下属未来的发展规划和目标，确定企业、主管、员工个人的绩效改进行
动计划。
4、制定绩效改进计划；
5、改进绩效的指导。
能力要求：
1、能够组织和指导行为导向型考评方法的运用，对有关员工进行考评；
2、能够组织和指导结果导向型考评方法的运用，对有关员工进行考评。
相关知识：
1、绩效考评方法的类型和特点；
2、运用绩效考评方法的注意事项。
关键事件法的概念：
是管理者在绩效实施阶段，通过对员工的工作行为和结果的观察，记录下每位员工
表现出来的有效或无效的工作行为，因为它们通常描述了员工的工作行为以及工作
行为发生的具体情境，在评定一个员工的工作行为时，就可以利用关键事件作为衡
量的尺度，以此作为对员工考核的依据。
关键事件法的优点：
首先，它为管理人员向下属员工解释绩效评估结果，提供了一些确切的事实证据；
其次，比较具有说服力；
最后，一份动态的关键事件记录还可以清楚地展示员工是如何消除不良绩效的。
关键事件法的缺点：
首先：是观察和记录费时费力，主管常漏记关键事件；
其次，能做定性分析，但很难做定量分析。
再次，不能区分工作行为的重要程度；
最后，在对员工进行比较，或在作出与之相关的薪资提升决策时，可能不会有太大
的用处。
行为锚定等级评价法的优点是：
1、对工作绩效的计量较为精确；
2、工作绩效评价标准更为明确；
3、各种评价要素具有较强的独立性；
4、具有较好的一致性。
缺点：需要较高的评价成本。
行为观察量表法举例：
某经理在克服变革的阻力方面：
1、向下属解释为什么必须进行变革：
几乎从来不 1 2 3 4 5 几乎常常如此
2、向下属描述变革的细节：
几乎从来不 1 2 3 4 5 几乎常常如此
3、与员工讨论变革会给员工带来何种影响：
几乎从来不 1 2 3 4 5 几乎常常如此
4、在使变革成功的过程中请求员工的帮助：
几乎从来不 1 2 3 4 5 几乎常常如此
5、如果有必要，会就员工关心的问题定一个具体的日期来进行变革之后的跟踪会谈：
几乎从来不 1 2 3 4 5 几乎常常如此
总分数
= ————
很差：6-10 尚可：11-15 良好：16-20 优秀：21-25
为了使目标管理取得成功：
1、主管人员和员工必须愿意一起制定目标；
2、目标应该是长期和短期并存，且可量化和可测量。而且在制定目标时还必须说明
实现目标的步骤；
3、预期的结果必须在员工的控制之中；
4、目标必须在每一层次上保持一致；
5、主管人员和员工必须留出特定的时间来对目标进行回顾和评估。
第五章 薪酬管理
薪酬的组成部分：
1、基本工资：指报酬中相对不变的那部分；
2、绩效工资：指报酬中随着员工工作绩效的变化而变动的那部分；
3、激励工资：指与员工将来的业绩挂钩的部分；
4、福利：是一种固定的劳动成本，又叫间接薪酬；包括国家法定福利和组织自愿福
利两部分。
影响员工薪酬水平的主要因素：
1、内在因素；
2、外在因素；
3、员工个人因素：
（1）、职务（或岗位）；（2）、年龄和工龄；（3）、技术和培训水平；（4）、劳动业
绩；（5）、工作条件。
企业薪酬管理的基本原则：
1、对外具有竞争力原则；
2、对内具有公正性原则：
“公平性原则”，即要实现外部公平、内部公平、员工公平“三公平” ；
3、对员工具有激励性原则；
4、对成本具有控制性原则；
5、合法性原则。
制定薪酬管理工作的程序：
1、薪酬调查；
2、工作岗位分析和评价；
3、了解劳动力需求关系；
4、了解竞争企业人工成本；
5、了解企业战略；
6、了解企业价值观；
7、了解企业财务状况；
8、了解企业生产经营特点和员工特点；
9、制定薪酬管理原则 。
最长工作时间：
1、劳动者每日工作时间不超过八小时，平均每周工作时间不超过 40小时的工时制
度。
2、用人单位依法按排劳动者在日法定标准工作时间以外延长工作时间的，支付不低
于工资的 150％的工资报酬；
3、用人单位依法按排劳动者在休息日工作，而又不能安排补休的，按照不低于劳动
合同规定的劳动者本人日或小时工资标准的 200%支付劳动者工资；
4、用人单位依法按排劳动者在法定休假节日工作的，按照不低于劳动合同规定的劳
动者本人日或小时工资标准的 300%支付劳动者工资。
工作岗位评价的方法主要有四种：
1、排列法（属于非量化分析）；
2、分类法（属于非量化分析）；
3、因素比较法（属于量化分析）；
4、评分法（属于量化分析）。
第六章 劳动关系管理
劳动关系：是指劳动者与用人单位（包括各类企业、个体工商户、事业单位等）在
劳动过程中建立的社会经济关系。有广义和狭义之分。
按企业与员工结合的不同阶段分，劳动关系的内容包括：
1、企业与员工结合时的劳动关系；
2、企业与员工结合后双方的劳动关系；
3、员工与企业分离时以及分离后的劳动关系；
建立劳动关系的原则：
兼顾各方利益原则、双向选择原则、以法律为准绳的原则、协商为主解决争议的原
则、公开原则、禁止未成年人就业原则、先培训后上岗原则等等。
劳动合同的特点：
1、劳动合同主体具有特定性；
2、劳动法律关系为双务关系，因而劳动合同为双务合同；
3、劳动合同属于法定要式合同。
劳动合同的内容：
1、法定条款：指依据法律规定劳动合同双方当事人必须遵守的条款，不具备法定条
款，劳动合同不能成立。
法定条款它包括：
①、劳动合同的期限
②、劳动内容
③、劳动保护和劳动条件
④、劳动报酬
⑤、社会保险
⑥、劳动纪律
⑦、劳动合同终止的条件
⑧、违反劳动合同的责任
2、约定条款：劳动合同法定条款之外，在协商一致基础上规定的其他的补充条款。
约定条款的内容只要合法，就同法定条款一样，对当事人具有法律约束力，也就是
与法定条款有同等法律效力。
约定条款，它包括：
①、试用期限；
②、培训；
③、保密事项；
④、补充保险和福利待遇；
⑤、当事人协商约定的其他事项。
劳动合同续订是指有固定期限的劳动合同到期，双方当事人就劳动合同的有效期限
进行商谈，经平等协商一致而延续劳动合同期限的法律行为。
在续订劳动合同时应注意事项：
①、合同到期前 30天书面通知对方；
②、续订合同不得约定试用期；
③、在同一单位工作满十年，双方同意续延劳动合同，单位不得拒绝与之签订无固
定期限劳动合同。
④、劳动合同到期未终止也未续订的，劳动关系仍然存在，视为续延劳动合同。
另外，根据劳动法第 21条规定，若该公司在解除劳动合同后六个月内录用人员的，
则应优先录用被裁减的前述人员。
劳动争议处理程序：调解、仲裁、诉讼。
不能解除劳动合同的条件有：
1、患职业病和因工负伤并被确认丧失劳动能力的；
2、患病或负伤在医疗期内的；
3、女职工在孕期、产期和哺乳期内的；
4、法律法规规定的其他情形；
劳动法律关系的含义：依据劳动法律规范所形成的，实现劳动过程的权利和义务关
系。
劳动关系和劳动法律关系的区别：
劳动关系是指：劳动者与用人单位在劳动过程中建立的社会经济关系。
劳动法律关系：依据劳动法律规范所形成的，实现劳动过程的权利和义务关系。
二者的区别是：
1、形成的前提条件不同：
2、劳动交换和法律法规
3、内容和效力不同
4、以劳动为内容的事实关系
5、法定的权利和义务为内容，受国家强制力保护。
1、 组织设计的要求与原则是什么？
答：组织设计的要求与原则有：目标－任务原则；分工协作原则；统一领导、分级
管理原则；统一指挥原则；权责相等原则；精干原则；有效管理幅度原则。
2、 简述工资奖金调整有那几种方？ 答：工资奖金调整的方式主
要有四种：
（1）、奖励性调整：奖励性调整的主要方式是按照员工对企业贡献的大小进行奖金
调整。
（2）、生活指数调整：当生活指数提高时，企业或员工将迫不得已增加员工工资，
目的是使员工避免因通货膨胀而导致实际收入的无形减少。
（3）、工龄工资调整：一般企业会认为，在本企业工作年限的增加，不仅表明了企
业对员工的认可，而且也意味着员工对企业贡献值增加，因此在工资中体现年资和
工龄这项内容。
（4）、特殊调整：企业对那些为企业做出特殊贡献或属于市场稀缺的岗位人才采取
特殊的工资、奖金政策。
3、 何谓集体合同？集体合同与劳动合同的区别是什么？
答：集体合同是集体协议双方代表根据劳动法律法规的规定，就劳动报酬、工作时
间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项，在平等协商一致的基础上签订的
书面协议。
集体合同与劳动合同的区别：
主体不同：协商、谈判、签订集体合同的当事人一方是企业，另一方是工会组织或
者劳动者按照合法程序推荐的代表；劳动合同的当事人则是企业和劳动者个人。
内容不同：集体合同的内容是关于企业的一般劳动标准的约定，以全体劳动者共同
的权利和义务为内容，它可以涉及集体劳动关系的方方面面，也可以只涉及劳动关
系的某一方面；劳动合同的内容只涉及单个劳动者的权利义务。
功能不同：协商、订立集体合同的目的是规定企业的一般劳动条件，为劳动关系的
各个方面设立具体标准，并作为单个劳动合同的基础和指导原则；劳动合同的目的
是确立劳动者和企业的劳动关系。
法律效力不同：集体合同规定企业的最低劳动标准，凡劳动合同约定的标准低于集
体合同的标准一律无效，故集体合同的法律效力高于劳动合同。
