幼儿园种植教案：小柿子的“成长魔法”
一、教案基本信息
项目 内容
活动
名称
小柿子的“成长魔法”——动手种出甜果果
适用
班级
幼儿园大班
活动
时长
40 分钟（核心活动）+ 持续观察记录（1-2 个月）
核心
领域
科学（植物认知）、劳动教育、语言表达
活动
目标
1. 认知目标：认识小柿子的种子和生长所需条件（阳光、
水、土壤、空气），了解种植基本步骤。
2. 技能目标：学会小柿子盆栽种植的简单方法，能规范使
用种植工具，养成细致观察的习惯。
3. 情感目标：感受植物生长的神奇，体验劳动的快乐与责
任，培养爱护植物的情感。
二、活动准备
1. 物质准备
工具类：小型花盆（每人 1 个，底部带孔）、小铲子、喷壶、标签贴纸、记号笔。
种植材料：小柿子种子（提前浸泡 24 小时催芽）、疏松营养土、腐熟有机肥（少量）。
辅助材料：小柿子果实、生长过程图 PPT、“小柿子生长日记”观察表、抹布。
2. 经验准备
幼儿在生活中见过柿子，对植物种植有初步兴趣；教师提前在种植角培育 1-2 盆小柿子幼苗作为示范。
三、活动过程
（一）导入：猜谜识柿子，激发兴趣（5 分钟）
猜谜互动：教师出示谜语“红脸蛋，圆又圆，咬一口，甜又软，秋天挂在枝头上”，引导幼儿猜出“柿子”，
再拿出小柿子果实，让幼儿观察外形、触摸表皮，提问：“这是小柿子，大家知道它是从哪里长出来的吗？”
认知种子：教师切开小柿子，用牙签挑出里面的种子，放在白纸上：“这就是小柿子的‘宝宝’——种子，
今天我们就来当‘小园丁’，让种子长出小柿子苗！” 播放小柿子生长过程 PPT（种子→发芽→长叶→开花→结
果），让幼儿直观感受“成长魔法”。
（二）核心：学习种植，动手实践（25 分钟）
1. 教师示范，讲解步骤（8 分钟）
教师以“小种子安家记”为主题，边示范边讲解种植 5 步骤，配合儿歌帮助记忆：
第一步：“花盆铺底土”——在花盆中装入半盆营养土，用铲子轻轻压平（儿歌：“土宝宝，进花盆，压一
压，站站稳”）。
第二步：“种子来做客”——在土中间挖 1 个小坑（约 2 厘米深），放入 2-3 粒催芽后的种子，盖上薄土
（儿歌：“小种子，躺下来，盖层被子暖洋洋”）。
第三步：“施肥长得壮”——在土壤表面撒少量有机肥，轻轻拌匀（提醒幼儿有机肥是“营养餐”，不能多
放）。
第四步：“浇水喝饱饱”——用喷壶对着土壤喷水，直到水从花盆底部渗出（儿歌：“小喷壶，沙沙沙，种
子喝饱笑哈哈”）。
第五步：“标签做标记”——在标签上写下自己的名字和种植日期，贴在花盆侧面。
重点提醒：使用小铲子时要轻拿轻放，别碰到自己和同伴；浇水要适量，不能太多也不能太少。
2. 幼儿操作，教师指导（15 分钟）
分组种植：幼儿分成 4 组，每组领取种植材料，自主完成种植过程，教师巡回指导。
针对性帮助：对动作较慢的幼儿，协助挖小坑、放种子；对浇水过量的幼儿，提醒“看花盆底部，有水渗
出就停”；鼓励幼儿边操作边念儿歌，强化步骤记忆。
问题互动：教师提问“小种子还需要什么才能发芽呀？”，引导幼儿说出“阳光、空气”，约定一起把花盆搬
到种植角的阳光处。
3. 清洁整理：幼儿将种植工具清洗干净，用抹布擦净桌面和小手，培养良好卫生习惯。
（三）结束：制定计划，寄托期待（10 分钟）
分发“生长日记”：教师给每位幼儿发放观察表，表格包含“日期、小柿子的变化、我的照顾行动”三列，示
范如何用图画或简单文字记录（如“画小芽”表示发芽，“画喷壶”表示浇水）。
约定责任：幼儿轮流担任“每日园丁”，负责给小柿子浇水、观察变化并记录，教师强调：“小种子就像小
宝贝，需要我们每天关心它，才能长出甜果果。”
分享心愿：请幼儿说说“希望小柿子苗快点长出什么”，如“长出圆圆的叶子”“开出小黄花”，教师将心愿汇
总在班级“种植心愿墙”上。
考察目标：学习借鉴地方审计机关在政策跟踪审计、重大项目审计中的先进经验；调研企业内部审计与国
家审计协同机制；探讨审计信息化建设与风险预警体系构建路径，推动全省审计工作提质增效。
二、详细日程安排
Day1（X 月 X 日）：报到与初步交流
时间 行程内容 地点 参与人
员
备注
14:00-15:30 考察组抵达
XX 市，办理入住
XX
国际酒店
考察组
全体成员、
市审计局联
络人
市审计
局提前协调
酒店，准备
入住资料
16:00-17:30 首次座谈会：
市审计局介绍本
地审计工作总体
情况（含年度重
点任务、创新举
措、存在难点）
市审
计局会议
室
考察
组、市审计
局领导及相
关科室负责
人
市审计
局准备书面
汇报材料
（含数据报
表）
18:00-19:30 欢迎晚宴 XX
国际酒店
宴会厅
考察
组、市审计
局领导
遵循公
务接待标准
Day2（X 月 X 日）：专题考察与现场调研（市、区联动）
时间 行程内容 地点 参与
人员
备注
8:30-9:00 考察组从
酒店出发，前往
市审计局
途中 考察
组、市审计
局陪同人
员
提前安
排接送车辆
9:00-10:30 专题交流
一：政策跟踪审
计实践（聚焦民
生领域审计案
例，如养老资金、
教育补贴审计）
市审
计局会议
室
考察
组、市审计
局政策跟
踪审计科
团队
准备典
型案例分析
报告、审计
工作底稿样
本
10:45-12:00 专题交流
二：审计信息化
建设（演示审计
数据分析平台、
远程审计系统
操作）
市审
计局数据
中心
考察
组、市审计
局信息技
术科骨干
提前调
试设备，准
备系统操作
演示脚本
12:00-13:30 工作午餐 市审
计局食堂
考察
组、市审计
局陪同人
员
简约用
餐，避免浪
费
14:00-15:30 基层考察：
前往 XX 区审计
局，调研基层审
计全覆盖工作
模式
XX
区审计局
考察
组、市/区审
计局相关
负责人
区审计
局准备基层
审计台账、
片区审计联
络机制资料
15:45-17:00 现场走访：
XX 区 XX 街道，
查看社区审计
联络点运行情
况，与基层联络
员交流
XX
区 XX 街
道办事处
考察
组、市/区审
计局人员、
街道负责
人
街道准
备联络点工
作记录、群
众咨询台账
18:00-19:00 工作晚餐 XX
区特色餐
厅（公务接
待定点）
考察
组、市/区审
计局陪同
人员
不饮酒，
突出务实交
流氛围
Day3（X 月 X 日）：企业考察与总结返程
时间 行程内容 地点 参与
人员
备注
8:30-9:30 考察组前
往 XX 重点企业
（集团）
途中 考察
组、市审计
局及企业
联络人
企业提
前规划行车
路线，安排
引导人员
9:30-11:00 企业审计
调研：了解企业
内部审计制度
建设、与国家审
计协同配合经
验，参观企业审
计数据中心
XX
企业（集团）
会议室及
数据中心
考察
组、市审计
局人员、企
业财务/审
计负责人
企业准
备内部审计
流程手册、
协同审计案
例材料
11:15-12:00 总结座谈
会：考察组反馈
考察感受，双方
交流后续工作
合作方向
XX
企业（集团）
会议室
考察
组、市审计
局及企业
相关人员
市审计
局准备总结
交流提纲
12:00-13:00 工作午餐 企业
职工食堂
考察
组、陪同人
员
遵循公
务接待标准，
体现企业特
色
13:30-14:00 考察组返
程
XX
企业停车
场/酒店
考察
组、市审计
局送行人
员
市审计
局提前协助
预订返程车
票/机票，安
排送行车辆
三、考察保障与注意事项
1. 接待保障
住宿保障：市审计局提前与 XX 国际酒店对接，安排标准双人间，确保房间干净整洁、设施完好，提供办
公用品（笔记本、笔、文件袋）。
交通保障：安排 2 辆 7 座公务用车（车况良好、手续齐全），配备专职司机，提前规划每日行车路线，避
开拥堵路段。
材料保障：各接待单位提前准备汇报材料、案例汇编、数据报表等，按考察组人数准备纸质版（一式 X
份）及电子版（U 盘存储）。
医疗保障：配备常用药品（感冒药、肠胃药、创可贴等），提前联系就近医院，确保突发健康问题及时处
置。
2. 工作要求
考察组人员：严格遵守中央八项规定精神及公务考察纪律，着装整洁得体，提前熟悉考察主题，带着问题
参与交流；妥善保管考察资料，注意保密。
接待单位人员：提前熟悉考察流程，明确各环节责任人；汇报工作实事求是，突出重点、数据详实；避免
形式主义，简化不必要的迎送环节。
3. 应急联络
市审计局应急联络人：XXX 139XXXXXXXX（24 小时开机）；酒店前台电话：0XX-XXXXXXX；就近
医院：XX 市第一人民医院 急诊电话：0XX-XXXXXXX。
四、附件
附件 1：考察组人员名单及分工
附件 2：市/区审计局及企业汇报材料目录
附件 3：XX 市公务接待定点酒店及餐厅信息
附件 4：每日行程细化时间表（含联系人及电话）
编制单位：XX 市审计局办公室 编制日期：2025 年 X 月 X 日
