管理培训生职业生涯培训课件
大学生职业生涯问题
1、人生职业定位问题
2、人生职业走向设计法则
3、分析人生职业素质的结构配
置及组合
4、人生职业行业的运作常识
5、如何确定基本的人生观和是
非观
课件目录
课件目录
职业生涯—职业定位
大学生人生职业定位问题:
案例一:小学生和本科生做猪倌卖猪肉的区别
案例二:张艺谋--放牛娃的故事
大学生职业定位—立志
职业定位准确关键在--立志
有志之人立常志,无志之人常立志.
毛主席“身无分文心忧天下” 的故事
平凡的事重复做是非常难的，我们总是可以原谅自己，原谅自己的失败，
原谅自己的惰性，总在为别人的成功找原因，为自己的失败找理由。
毛主席的“野蛮身体，文明精神！” 故事
人分四类:人物、人才、人手和人渣。
大学生职业定位—认识自己
对职业生涯做出规划，才能在规划中实现你的志向。
一个人一生当中最大的幸福在于作对两件事，一是找对单位、找对老板、找
对上司；第二件事就是找对妻子或丈夫。
一个人一生只有三天？
大学生应正视自己的优点和缺点：
第一:我能干什么？这是别人要给价钱的最重要的标码，也是个人赖以生存的筹码。
第二:我正在干什么？专心致志，不要同时希望挖两口井。
第三:我应该干什么？先强迫自己做应该做的事儿，才有机会做自己喜欢做
的事儿。
第四:我还在等什么？永远不要等待，等待将给人无尽的借口。
大学生职业生涯—职业走向设
计
一、人生职业走向设计法则
1、职业定位和跳槽的法则
人生最大的痛苦不是奋斗而是抉择
2、职业走向设计要找准四个点：
第一：年龄 第二：学识
第三：形象 第四：胆识
3、职业设计要提升三种能力：
第一：智商IQ 第二：情商EQ 第三：意商
南非总统曼德拉和马克思的故事
职业设计原则——选点
大学生职业设计的原则：
“任何时候做任何事，按最好的计划，尽最大的努力，作最坏的准备。”
—在你的人生词典里就不会有失败这个词。
选点就是：进入哪个行业？站于哪个岗位？从哪里开始？
吴士宏的故事
一个人四十岁前应强迫自己做应该做的事，四十后才能做自己喜欢做的事。
视困难为乐趣
把解决难题和完成目标当成一种乐趣；
要解决问题，不要成为问题的一部分；
最成功的人就是解决困难和问题最多的人.
职业设计结果——工作
工作意味着什么？
工作结果就是人生的成果
热爱工作，“工作快乐是天堂，工作痛苦是地狱。”
工作选择很重要，选择一定要在努力之前。
干一行专一行，首先要了解基本的职业素质结构。
职业素质结构有三要素：1、知识，2、技能，3、职业态度。
基本素质会影响一个人以后的发展。
坚定了信念就一直走下去？不要太多怀凝，
直到成功为止。
职业素质的结构配置及组合
职业素质结构
职业素质结构有三要素：
1、知识，
2、技能，
3、职业态度。
基本素质会影响一个人以后的发展：
世上有独特魅力的领导人不是他有钱，也不是他有势，是他能带给人希望。
红军和国民党军队的区别：
坚定了信念就一直走下去？不要太多怀凝，直到成功为止。
因为在你犹豫时已有人开始在干了，当你在干时，别人已经取得成功了，
永远都比别人晚一步。
大学生职业行为的运作常识
大学生职业行为运作常识中的四要素：
1、做人：
A、永远跟上司学习
B、同事相互尊重、坦然相待
C、对新人要关心
D、对朋友要忠义两得
2、做事：应该是敬业、乐业，喜欢这份工作并以此为荣
人的一生就是解决困难的过程。要排除万难，否则我们就会被万难排除！
3、职业精神：人必须有能吃苦的人生观
4、职业方法：我们必须学习自己去思考问题，解决问题，
这需要我们承受孤独
成功究竟是什么呢？有人认为赚到钱就
是成功……
如何确定基本的人生观和是非
观
观念决定财富，有什么样的想法才有什么样的做法。
菜农的梦想 老太太卖鸡和肯德基卖鸡
人必须有吃苦的人生观。
没有是非观我们就分不清谁是好友，谁是损友、谁是人物、谁是人才、谁
是人渣。
承受孤独：我们强调独立思考，学着比我们成功的人去思考，做有个性的
见解。
任正非的狼性管理理念
什么是成功？
讨论：成功究竟是什么呢？
本公司用人标准
员工职业发展规划
员工职业发展规划
员工职业发展规划—职能类
入职6-12个月
新员工
主管
经理
高级经
理
总监
中心总
经理
培训项目：入职培训、岗位技能
培训项目：储备主管培训、专业技能、岗位轮换
培训项目：储备经理培训、中层管理技巧、胜任力、岗位轮换
培训项目：储备高级经理培训、中高层管理技巧、胜
任力、外训、岗位轮换
培训项目：战略研修班、胜任力、外训、岗
位轮换
培训项目：领导力训练、战略研
修班、外训
入职6-9个月
入职2-3年
入职3-5年
入职4-6年
* 对于品德、能力、业绩均非常突出者，经总经理同意可以破格晋升。
员工职业发展规划—经营类
入职6-12个月
新员工
主管
经理
区域经
理
大区总
监
事业部
总经理
培训项目：入职培训、岗位技能
培训项目：储备主管培训、专业技能、岗位轮换
培训项目：储备经理培训、中层管理技巧、胜任力、岗位轮换
培训项目：储备区域经理培训、中高层管理技巧、胜
任力、外训、岗位轮换
培训项目：战略研修班、胜任力、外训、岗
位轮换
培训项目：领导力训练、战略研
修班、外训
入职6-9个月
入职2-3年
入职3-5年
入职4-6年
* 对于品德、能力、业绩均非常突出者，经总经理同意可以破格晋升。
员工职业发展规划—操作类
入职6-12个月
新员工
主管
经理
高级经
理
总监
中心总
经理
培训项目：入职培训、岗位技能
培训项目：储备主管培训、专业技能、岗位轮换
培训项目：储备经理培训、中层管理技巧、胜任力、岗位轮换
培训项目：储备高级经理培训、中高层管理技巧、胜
任力、外训、岗位轮换
培训项目：战略研修班、胜任力、外训、岗
位轮换
培训项目：领导力训练、战略研
修班、外训
入职6-9个月
入职2-3年
入职3-5年
入职4-6年
* 对于品德、能力、业绩均非常突出者，经总经理同意可以破格晋升。
培训发展
新员工入职培训
储备经理培训
储备区域经理培训
管理技能培训课程体系
领导力发展计划
内部培训讲师培训
储备主管培训
业务知识培训课程体系
外训
培训发展
新邦之星
公司成长之星
你是鹰?
从前有只小鹰和一群小鸡生活在一起，它以为自己是小鸡，一天鹰
妈妈找到它说"你是鹰！"，小鹰摇头应"不！我是小鸡！"，鹰妈妈叼起
小鹰飞到山顶悬崖上强迫训练它飞翔。一段时间后，小鹰和鹰妈妈翱翔
万里云空，小鹰俯瞰大地上的小鸡们自豪地大声喊道："我-是-鹰！" 祝
福诸位早日成为翱翔万里晴空的-鹰！
