如何读书
——读书笔记方法指导
读书笔记
学习目标：
了解读书笔记的概念及种类
把握读书笔记的基本结构
掌握读书笔记的写作技巧
•学习难点：
• 学会写各种不同类型的读书笔记
读书笔记
情景导入
马克思为写《资本论》， 曾认真钻研过 1500
种以上的书籍，而且每本书都写了提要，每本书都有笔
记可查。仅 1843 年到 1847 年间，属经济学的笔记就
记了24 大本，全部力量相当于《资本论》第一卷的两
倍；1850 年到 1851 年仅一年时间， 又记了 18 本；
1861 年到 1863 年记了 23 本。这些笔记再加上他的
其它笔记，其总字数至今未有人能精确地统计出来。
读书笔记
情景导入
革命前辈徐特立同志少年时期只上过 6 年私塾，
后来在长沙仅仅读了4个月的师范学校。他的渊博的知
识完全是靠刻苦自学得来的。他从19岁到43岁的漫长岁
月中，每天晚上必定要读3 个小时书，结果成了博学的
教育家。徐老有一个重要的学习经验：不动笔墨不读书。
他告诫学生：读书不要贪多图快，要仔细研读。还说：
读书还要抄书，全抄不如摘抄。
（一）、概念
读书笔记又称随笔、札记。人们在阅读的过
程中，或是对书中的名言警语、新颖材料进行摘
录抄写，或是对书的内容要点进行归纳，或是随
后记下自己的心得体会叫读书笔记。
（二）、作用
• 1、加强记忆。做读书笔记，一方面可以弥补过了一
段时间后会忘掉所记忆内容的许多细节这个缺陷；另一方
面，还可以把所读的零散、片断的内容系统化、条理化，
编成知识网，使我们更容易记忆。
• 2.加深对内容的理解。在对读物内容深刻理解过程中，
我们所做的读书笔记，不是字字都记，事事都记，而是把
那些最好的、最精彩的、对自己最有用的部分记下来。做
读书笔记就是理解、消化你所学到的知识的过程。
（二）、作用
• 3、阅读注意力的集中。写读书笔记的过程，是眼、
脑、手同时并用的过程。有时候，我们眼睛虽然在“看”
书，可是大脑却在想着别 的事，“开小差儿”了，特别
是长时间地看书容易发生此事。写读书笔记则有助于集中
阅读的注意力，提高阅读效率。
. 4、有助于积累资料。积累资料的方法很多，最简便
易行的方法就是写读书笔记。一边读书，一边记笔记，书
读完了，宝贵的资料也就留下来了。
（二）、作用
• 5、激发创造性阅读。写读书笔记时，由于边读边想，
边想边记，就会加强思维的逻辑性和条理性，提高分析问
题、解决问题的能力，使思维更加活跃。由于在阅读时各
种信息的相互撞击，会产生一些新的见解、新的构思、新
的发 明，就会加强联想，激发创造性思维，把学习过程
引向创造过程。
（三）、读书笔记的结构和内容
1、 内容提要
内容提要是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明，是
概括写出全文大意。提要应当完全用自己的语言扼要地写出读物的
内容。提要除客观叙述读物内容外，也可有一些评述的文字。
请看例子 ：《三国演义》的内容提要
内容提要
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初
年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国
时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社
会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史
巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。小说
中刻划了近200个人物形象，其中最为成功的
有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。诸葛亮是
作者心目中的“贤相”的化身，他具有“鞠躬
尽瘁，死而后已”的高风亮节，具有近世济民
再造太平盛世的雄心壮志，而且作者还赋予他
呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。
• 《聊斋志异》文言短篇小说集，清蒲松龄作。内容多
取材民间故事， 作者通过丰富的人鬼相杂、世幽相间的
艺术刻画，揭露封建社会、官场的罪恶，讽刺科举制度的
虚伪、弊端，歌颂男女青年的纯真爱情，批判不合理的婚
姻制度。作品继承和发展了魏晋志怪小说和唐人小说的艺
术成就，把花妖狐魁和幽冥世界等非现实的事物人格化、
社会化，曲折而自由地反映社会现实中的矛盾和斗争，鲜
明表达作者的爱憎感情和美好理想。有浓厚的浪漫主义色
彩，又有现实主义的真实感。小说构思奇巧，既幻异曲折，
跌宕多变，又脉络分明，层次井然。 其思想与艺术成就，
标志着我国文言小说创作上新的高峰。
内容提要【案例一】
2、思路结构提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的主
要内容提纲挈领地叙述出来。提纲可按原文的章节、
段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书
笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方
式来写。
举例如下：
在写提纲时，最好分行排列，每条提纲前要标有序码，
序码应保持前后一致。如果小段是大段中的一部分，
则这个小提纲应置于大提纲之下，采用另一种序码，
依次类推，以保证层次清楚，一目了然。
《世界因你不同》
——李开复自传
第一章 顽童
第二章 飞往美国
第三章 我的大学
第四章 博士生涯
第五章 工作在苹果
第六章 SGI
第七章 创建微软中国研究院
第八章 西雅图五年
第九章 最艰难的60天
第十章 谷歌的童话世界。
例
对于成功者李开复我有很多的好奇，最近看了他的自传。
他，捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，奥巴马的大学同
学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，
他有着太多的传奇经历，为了他，两家最大的IT公司对簿公堂。
真是令人佩服！这本书讲述了他鲜为人知的成长史，风雨兼程
的成功史和心灵成长史，从他的身上我懂得了应该是Lead
your life （引领我的一生）而不是 Live your life（过一
生），也就是说，不要只是“过一生”，而是要有梦想，用梦
想引领自己的一生，用执着、无惧、乐观的态度来引领自己的
一生，如果做到了这点，人的一生就不会有遗憾！
感悟：
《藤野先生》
• 选自《朝花夕拾》
中间：
在仙台
开头：在东京
结尾：
离开仙台
1、“清国留学生”的生活情况
2、我在仙台的生活情况
3、我与藤野先生的交往
4、匿名信事件
5、看电影事件
6、我与藤野先生惜别
7、怀念藤野先生
思路结构：
3、抄录或概述原文，并评注或仿写
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文学作品中与自己学
习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材
料。先摘抄原文，并在引文后面注明出处；然后写评注或
仿写。
评注可以把自己对读物的主要内容的看法写出来，其中自
然也包括表达出笔记作者的感情。也可以对作品的写法、
优美的语言、深刻的道理……作出评价和欣赏。
仿写：仿修辞，仿句式，仿内容，仿炼字……
摘抄内容举例：
俗语、谚语、格言、警句、名言；
精彩的描写、动人的抒情、精辟的议论;
精美开头、过渡、结尾；
短诗、寓言故事、精彩电影台词、经典美文、
精彩广告语、典故、佚事、古代名篇、
读书评论、短信、新闻、歌词…
原文：
时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，
冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄
的天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一些活
气。我的心禁不住悲凉起来了。（鲁迅《故乡》）
摘要：
阴晦 横着 萧索 荒村 悲凉
——这些词语用得好，将一幅荒村冬景特有的阴
冷暗淡、死气沉沉 的画面活现在读者的眼前，含蓄
地交代了故事发生的特写的背景和冷、 暗、沉的主
色调，而且情景交融，非常富有感染力和表现力。
摘要加评注【案例二
】
例：
如果你有才干，请拿出才干；如果你缺少才干，
请你多流点汗；如果你既缺少才干，又不愿流汗，
那你就乖乖地给我滚蛋！
——摘自《这才是最牛团队·季琦》
例：
在她来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，而她一出现，就
把我叫醒了，把我领到了光明的地方；她把我和周围的一切连
在一条不断的线上，编织成一个五颜六色的花边；她立即成了
我一生的朋友，成为我最贴心、最了解、最珍贵的人——是她
那对世界的无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量去对付
那困难的生活。
——摘自高尔基《童年》
点评：本段采用排比的修辞手法，直抒胸臆，表现出“我
”对外祖母真挚的喜爱。
[赏析]
这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采
用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的
描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，
用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为
“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫
等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到
此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤
勉地去抒写辉煌的人生。
评注式读书笔记示例
青年人！
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔！ 《繁星·春水》之一七四
你的泪光柔弱中带伤
惨白的月弯弯勾住过往
夜太漫长凝结成了霜
是谁在阁楼上冰冷地绝望
雨轻轻弹朱红色的窗
我一生在纸上被风吹乱
梦在远方化成一缕香
随风飘散你的模样
菊花残满地伤
你的笑容已泛黄
花落人断肠我心事静静躺
北风乱夜未央
你的影子剪不断
徒留我孤单在湖面成双
花已向晚飘落了灿烂
凋谢的世道上命运不堪
愁莫渡江秋心拆两半
怕你上不了岸一辈子摇晃
谁的江山马蹄声狂乱
我一身的戎装呼啸沧桑
天微微亮你轻声的叹
一夜惆怅如此委婉
——摘自周杰伦《菊花台》
赏析：好喜欢“菊花残 满地伤 你
的笑容已泛黄” 这句歌词，菊花
到了凋谢的时候，自然地落下，
任人践踏，而那久未见面的妻子，
在这位将军脑海中的模样也已经
模糊。此句运用“通感”的修辞
手法，将“菊花的黄”与“笑容
的黄”混淆一起，却偏又自然深
刻，使人感到那温暖的笑容正在
逐渐淡掉，远去。哀伤而又动人
的情感自然流露，堪称绝句！
＜读书笔记范文＞
人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一
次。一个人的生命是应当这样度过的：当他回首
往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌
碌无为而羞耻，——这样，在临死的时候，他就
能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献
给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”
——《钢铁是怎样炼成的》
4、人物形象鉴赏
可以先介绍人物相关故事情节，然
后对其中的主人公性格特点作出分
析评价
人物鉴赏
曹操字孟德，小名阿瞒，安徽亳州人，是三国
时期著名的军事家，政治家和文学家。曹操文武双
全，官至臣相，封魏王，享年65岁。曹操的儿子曹
丕称帝后，追尊曹操为武皇帝，史称魏武帝。曾有
名士评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。
罗贯中笔下的曹操，有奸的一面。但是，主要是，
突出了他雄的一面。他胸怀宽广，胆识非凡，善于
用人，唯才是举。
曹操爱惜人才，这是出了名的。徐庶入曹营不
出一计，曹操没有杀他；徐晃奉命劫杀曹操，但曹
操让满宠说服徐晃就归降了曹操。后来徐晃在曹操
手下成了一员大将，给他立了很多功劳。如果我们
从封建正统观念来看的话，那么，曹操当然是一个
乱臣贼子。但是，如果我们换一个角度思考，挟天
子以令诸侯的问题上，反映了曹操非常果断地抓住
了时机的果断英明。
曹操是一位奸雄，他生活的信条是“宁教
我负天下人，不教天下人负我”，既有雄才大略
，又残暴奸诈，是一个政治野心家阴谋家，这与
历史上的真曹操是不可混同的。关羽“威猛刚毅
”、“义重如山”。但他的义气是以个人恩怨为
前提的，并非国家民族之大义。刘备被作者塑造
成为仁民爱物、视贤下士、知人善任的仁君典型
。书中还描写了大大小小的战争，构思宏伟，手
法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的
战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描
写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。 全书
文不甚深，言不甚俗，简洁明快，气势充沛，生
动活泼。
三顾茅庐
刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，
就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸
葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天
出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又
和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸
葛亮又出外闲游去了，第三次拜访才见到诸葛
亮。在这一过程中，刘备表现出极大的耐心和
诚恳。这件事情，叫做三顾茅庐。
刘备
刘备字玄德，涿郡涿县（今河北省
涿县）人。汉景帝之子中山靖王刘胜
的后代。少年孤独贫困，与母亲贩鞋
子、织草席为生，后与关羽、张飞于
桃园结义为异姓兄弟。剿除黄巾军有
功，任安喜县尉。经常寄人篱下，先
后投靠过公孙瓒、曹操、袁绍、刘表
等。建安十二年（公元二○七年）三
顾茅庐请出了诸葛亮为军师，率军攻
占了荆州、益州、汉中。于公元二二
一年正式称帝。在替关羽、张飞报仇
时，大举进攻吴国，被东吴陆逊用火
攻打败，不久病死于白帝城，享年六
十三。世人也称他刘先主。书中的刘
备，是一个仁义明君，忠厚长者。
张飞
张飞，刘备义弟，蜀国五
虎大将中第二位。字翼德，涿
郡（今河北省涿县）人。少时
即与关羽共事刘备。曾在虎牢
关与关羽、刘备一起迎战吕布。
长坂坡桥头上一声吼，吓退曹
操百万军。葭萌关夜战马超，
一支丈八蛇矛勇冠三军。刘备
入川以后拜为本骑将军，封西
乡侯。公元二二一年为替二哥
关羽报仇，同刘备起兵攻伐东
吴。临行前，因鞭挞士卒被部
将范疆、张达刺杀，死时只有
五十五岁。
张飞重情义，武艺高，谋略上当然不能
跟诸葛亮比，但偶尔也表现得很出色，而且
粗中有细！遗憾的是没有战死在沙场，而是
被小人所害。《三国志》的作者陈寿有这样
的评价：“关羽、张飞皆称万人之敌，为世
虎臣。羽报效曹公，飞义释严颜，并有国士
之风。然羽刚而自矜，飞暴而无恩，以短取
败，理数之常也。
.过五关斩六将
关羽与刘备、张飞失散，后来得到了刘
备的消息，因此，立即向曹操请辞，但曹
操避而不见，最后，关羽只能不辞而别。
由于没有得到曹操的手谕，因此，一路之
上遭到了层层拦阻，但关羽凭借一己之力，
过了五个曹操所辖关（城市），立斩曹操
六员大将。具体是指过东岭关时杀孔秀；
过洛阳城时杀韩福、孟坦；过汜水关时杀
卞喜；过荥阳时杀太守王植；过黄河渡口
时杀秦琪，“过五关斩六将”因此得名。
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关羽 关羽，是我国的武圣，与文圣孔子
一起，受到国人的推崇。关羽在蜀国五
虎大将中排名第一位，为人忠直仁义，
广受民间崇祀，尊其为“关公”、“关
夫子”。关羽幼年时，熟读《左传》
《春秋》，长的一副美髯，人称“美髯
公”。作为受到历代统治者和百姓推崇
的武圣，人格是更重要的一方面，关云
长“忠义”这方面体现得尤为出色，封
金挂印护嫂千里走单骑体现了他的“忠
”，义释曹操体现了他的“义”。在人
格上，他与其它英雄不同，立身行事，
光明磊落。正是由于这种“忠义神武
”，才使他成为武圣。
七擒孟获
蜀丞相诸葛亮受昭烈帝刘备托孤遗诏，立志
北伐，以重兴汉室。就在这时，蜀南方之南蛮又
来犯蜀，诸葛亮当即点兵南征。到了南蛮之地，
双方首战诸葛亮就大获全胜，擒住了南蛮的首领
孟获。但孟获却不服气，其间诸葛亮采用马谡攻
心的计策，七擒孟获，孔明都放了他。孟获起誓：
以后将决不再谋反。孔明见他已心悦诚服，觉得
可以利用，于是便委派他掌管南蛮之地，孟获等
听后不禁深受感动。从此孔明便不再为南蛮担心
而专心对付魏国去了。
借东风
诸葛亮与周瑜制定了火攻曹营的计划。
但连日来江上一直刮西北风，用火攻不但烧不
着北岸的曹兵，反而会烧到自己。诸葛亮说他
能借来东风，他让周瑜为他搭起高九尺的七星
坛，然后自己在坛上做法。几天之后，果然刮
起了东南风，为后来赤壁之战取得胜利奠定了
物质基础。
空城计
三国时期，魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街
亭，诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜
直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大
开城门，自己在城楼上弹琴。司马懿怀疑设有
埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再战，
赵云赶回解围。
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诸葛亮
诸葛亮，字孔明。早年丧父，
与弟弟诸葛均一起跟随由袁术任
命为豫章太守的叔父诸葛玄到豫
章赴任。后来，诸葛玄病逝。诸
葛亮和弟妹便移居隆中，隐居乡
间耕种，维持生计。建安四年
(199年)，19岁的诸葛亮与友人
徐庶等从师于水镜先生司马徽。
诸葛亮读书不拘泥于一章一句，
而是观其大略，并喜欢吟诵《梁
父吟》这首古歌谣。通过潜心钻
研，他不但熟知天文地理，而且
精通战术兵法。他志向远大，以
天下为己任。
诸葛亮还十分注意观察和分析当时的社会，
积累了丰富的治国用兵的知识。 建安十二年(207
年)，诸葛亮27岁时，刘备“三顾茅庐”于襄阳隆
中，会见诸葛亮，问以统一天下大计，诸葛亮精辟
地分析了当时的形势，提出了首先夺取荆、益作为
根据地，对内改革政治，对外联合孙权，南抚夷越，
西和诸戎，等待时机，两路出兵北伐，从而统一全
国的战略思想，这次谈话即是著名的《隆中对》。
千百年诸葛亮成为智慧的化身，其传奇性故事为世
人传诵。诸葛亮一生主要著作有：《前出师表》、
《后出师表》、《隆中对》。诸葛亮娴熟韬略，多
谋善断，长于巧思，曾革新“连弩”，可同时发射
10箭；作“木牛”、“流马”，便于山地军事运输；
还推演兵法，作“八阵图”。
周瑜 从《三国志》到《三国演义》
，他被描写成智短才拙，处处不如
诸葛亮的人。虽然这样，仍能让人
看到一个光彩照人的形象，从十五
回出场，到五十七回病故，为我们
展示了一个风流儒雅，潇洒干练，
却又意气用事、头脑简单的周瑜形
象。周瑜的风流儒雅，书中描写不
多，倒是苏轼的那首《念奴娇·赤
壁怀古》中的羽扇纶巾的形象深入
人心。说到才干，训练了一流的水
军、用蒋干将计就计、用黄盖苦用
计、最后用火计破曹，这些都不用
说了。
5、写读后感
读后感，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会
和得到的启发与收获的一种笔记。
读后感是，读书后把自己的体会、感想、收获
写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，
也可以写对原文的某些观点加以证明发挥阐述，或
提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自
己的语言为主，也可适当地引用原文。
一则笑话的启示
我从《笑林》一书中看到这样一则笑话：有个走
路的人不慎跌倒了， 他马上爬起来继续向前走，可
紧接着他又跌倒了，于是他自言自语：“早知如此，
我又何必爬起来呢！”这样他就一直趴在地上。看罢，
我不禁 哑然失笑，可平静下来仔细一想，这小小的
笑话却包含着深刻的道理。
由此，我想到了在人生的道路上，谁都希望一帆
风顺，没有挫折、失败和磨难，可这是不现实的。当
挫折、失败、磨难向你袭来时，你就一蹶不振吗？
读后感
【案例三
】
不，真正的勇士坚信“天生我才必有用”，
他们会知难而上， 百折不挠。古今中外的成功
者有谁是一帆风顺的呢？屈原遭奸人陷害被流放，
受尽折磨，却写出了著名的诗篇《离骚》；汉代
司马迁遭宫刑， 但矢志不移，写出了被誉为“
史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；明代李
时珍。。。。。。这正是他们能取得成功的原因。
唐山人张广厚小学升初中的时候因数学成绩差而
未能考取，但他后来却成了数学家。
《狼王梦》读后感
《狼王梦》这本书的作者是着名
的动物界小说作家沈石溪。主要写了
母狼紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿，
就想把自己的狼崽培育成新一代的狼
王。为了实现这个梦，紫岚什么都不
顾，千方百计，竭尽全力。虽然希望
一次次变成失望，紫岚并没有放弃。
梦究竟是梦，
紫岚并没有成功。黑仔死
在了金雕的抓下，蓝魂儿
在一次捕猎的时候中了猎
人的圈套，也死了；双毛
在和洛戛争夺王位的时候
也死了。紫岚无奈之下，
只能把希望寄托在狼孙身
上。为了保护狼孙的安全，
紫兰和金雕同归于尽了。
沈石溪把这本书里狼的神态、
动作、语言……描写得淋漓尽致。
第一遍读这本书的时候，我认为紫
岚的爱是伟大的，特别是我读到“砰”一
声巨响，紫岚抱着老雕坠落在阴暗而又荒
凉的乱石滩上。紫岚处在老雕的下方，它
的脊背先落地，正好砸在尖尖的岩石角上，
所有的肋骨都被折断了，心脏也停止了跳
动，但四条狼爪仍紧紧地拥抱着老雕这一
段话时，我潸然泪下，紫岚虽然没有培育
出狼王，但它至死都有一种使命感。
第 二 遍 读
的时候，我认为紫岚是
残忍的。特别是我读到
蓝魂儿中了猎人的圈套，
紫岚竟亲口咬死了蓝魂
儿。仔细想想，世界上
有那个母亲愿意白发人
送黑发人，让自己的孩
子死。
我认为紫岚还是自私的，
因为紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿，
想在短短的时间内把狼崽培育成超
狼，不仅狼崽没成为狼王，还相继
死去。但狼不是人，狼不会感恩，
狼儿当上了狼王会把捕到的猎物给
她吃？当然不会，双毛弄断她的一
条腿，媚媚把她赶出家门……难道
这也是自私吗？我的心越来越矛盾。
再说，生活中没有人选
这种教育方式，更多的是溺爱。溺爱
使孩子越来越依赖父母，不再自己实
践。长大后又埋怨父母没有好好管教，
使现在一事无成，这样比紫岚那种爱
更危险！
究竟什么才是真正的
母爱谁也说不清楚，我知道母爱是多
方面的，在母爱面前，没有对与错，
主要看子女的接受过程，能不能分辨
是非。
古代有多少
伟人称赞母亲，那是因
为母爱是无私的、伟大
的。
狼王梦，一场梦，
我曾无数次看到紫岚因
为儿女，留下了两行属
于母亲的泪花。
读后感的写法
一般写作结构
1、引
读了什么（包括书名、作者、内容梗概）
并用简洁的语言写出自己的感受。
2、议 （重点）
引述原文重点的，或让你感动的句子和
情节，加以分析。
3、联 （重点）
联系自己的生活等方面的实际谈感想，
这是读后的“神”，极为重要。
4.结
总结全文，写出感悟。
读《卖油翁》有感
《卖油翁》这个故事，说的是古代有个叫陈尧咨的人，
擅长射箭，百发百中。他因此而感到自豪。一个卖油的
老人看了，只是略表赞许地说：“无它，唯手熟尔。”
他把油葫芦放在地上，用一个铜钱盖住葫芦口，将油通
过钱孔灌入葫芦中，葫芦灌满了，钱孔却没有沾上一滴
油。他自谦地说：“我亦无它，唯手熟尔。”
这个故事向我们揭示了这样一个道理：熟能生巧，
只要经过刻苦练习，达到精熟，任何本领都是可以掌握
的。
我们常常看到，老农能预测风雨，善于治理田地；
工人能操纵机器，加工出精密的复杂的零件；演员能扮
演各种角色，做出生动的表演；画家能运笔自如，画出
最新最美的画图……对此,人们总会发出种种赞叹,称他们
是“天才”。岂不知这一切并不是天生就有的，都是他
们勤学苦练，长期积累经验，达到熟练的结果。
我们有些同学常常羡慕那些学有专长,身怀绝技
的人。自己也想试一试，今天学一会儿提琴，明
天练一练画画，但是浅尝辄止，一碰到到困难就
放手不干了。叹息自己缺少音乐和画家的天赋，
结果总是一事无成。其实这些同学的脑子并不笨，
有的人玩起扑克牌来是常胜将军，但在数学竞赛
中却是倒数第一名，说到底是后者不如前者那样
练得多，没有达到“手熟”的缘故。
掌握一种技能，获得一种本领，其实并不是
高不可攀的事，只要勤学苦练，就能达到精熟。
我们青年人不应该自暴自弃，只要树立信心，勤
奋起来，坚持不懈地努力，就一定能学有所成。
6、作者简介
罗贯中，名本，别号湖海散人。元末明初
著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。
生卒年不详。其父罗锦生有六子，贯中行居第
二。罗氏家族一直保持了“耕读传家，诗礼教
子”的家风，在这种家传的影响之下，贯中从
小喜爱读书，博洽经史，为后来的创作奠定了
良好的基础。青年时期的罗贯中，就在这个历
史大动荡的影响下，浪迹江湖，参加了张士诚
领导的起义军，并入其幕府，充任幕客。
罗贯中是我国杰出的古典小说家，是他
把章回体小说这一文学式样推向成熟的阶段。
他所创作的《三国志通俗演义》，不仅在国
内家喻户晓，妇孺皆知，而且被翻译成十多
个国家的文字，风行全世界，受到世界各国
人民的喜爱。在国外，他的《三国演义》被
称为“一部真正具有丰富人民性的杰作”，
而《大英百科全书》则称他为“第一位知名
的艺术大师”。
（1）要反复思考后再记
要记下一个问题，必须在透彻理解原文的基础
上，经过自己反复的思考，让所学到的东西，在自己
头脑里成为“会发酵”的知识，然后再记下来才有价
值。不动脑筋，不经消化，一味抄书，抄得再多也是
徒劳。
（2）要眼看手动重点记
这就是说，对自己的书文，要一边读书一边做
记号、划线条、写评语、做批注等。可在最重要的关
键字句上做记号，也可归纳出最重要的短句，把它写
在所阅读书籍的上下左右或有关空隙中。这样在再次
重读复习时，不用细读原文，只要看到这几个字或短
句，就可以想到全页写的是什么。
四、怎样做好读书笔记
怎样做好读书笔记
（3）要记得少而精
笔记内容要经过反复推敲、琢磨，要记得
精当，不要什么都记，每条笔记的字数不要太
多，但笔记的条数可记得多一些，孤立的一小
条，看不出学问，许多条汇集起来，就可以成
为一个专题，成为一篇论文。
（4）要加快笔记速度
笔记的速度，在读者的思考活动中占了极
重要的地位。尽管你头脑里的思考活动多么快
速灵活，但如果写字速度太慢，那么很多想法
就往往无法整理出来，如果笔记速度快了，读
书的效率自然也就提高了。
技能实训
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《三国演义》中的重要情节
1.桃园三结义
东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人
民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关
羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，
选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色
美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼
拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年
长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。这
便是《三国演义》中著名的“桃园三结义”。
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3.单骑救主
新野一战，刘备以少胜多打败曹操，曹操引
五十万大军前来报仇。刘备的三千人马走到当阳
县，突然被曹兵截住，战到天明才摆脱曹兵的追
赶，护卫刘备家小的赵云发现不见了刘备，走散
了糜夫人母子，急集合三十骑，又杀回乱军中寻
找。赵云力战众将，威武勇猛。正在山上观战的
曹操见赵云势不可挡，传令一定要活捉。赵云利
用这个机会冲出包围，连杀50员曹将，终于将阿
斗交给了刘备。
4.草船借箭
周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处比自己
高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛
亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心
生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由
此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险
狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应
下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”
了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，
使周瑜的阴谋彻底失败。
9.白帝城托孤
荆州被吴国攻占，关羽兵败被俘，不降，
被杀。刘备闻后尽起全国大兵去讨伐吴国，为
关羽报仇，但被吴火烧联营，大败后兵败退到
白帝城，一病不起，刘备对诸葛亮说：“如果
你看阿斗是个当皇帝的料子，你就辅佐他，如
果他不是个当皇帝的料子，你就把他废黜了，
你自己当皇帝吧。”诸葛亮一听立刻跪下说：
我一定会全心全意辅佐刘禅的，绝不敢有一点
自己当皇帝的意思。一定会做到鞠躬尽瘁，死
而后已。这就是三国上白帝托孤的故事。
《三国演义》的艺术成就
《三国演义》代表着古代历史小说的最高
成就。它采用“文不甚深，言不甚俗”的浅近
文言，明白流畅。它的笔法富于变化，对比映
衬，旁见侧出，摇曳多姿，波澜曲折，在写作
上对读者也有一定启发。它的结构宏伟，把百
年左右中头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的
人物，组织得完整严密，叙述得有条不紊，前
后照应，环环紧扣。
1.战争描写
《三国演义》共写大小战争四十多次，展现
了一幕幕惊心动魄的战争场面。写了那么多战争，
读者并不觉得枯燥乏味，原因就在于它写出了每
次战争的特点，亦即写出了具体条件下不同的战
略战术的运用，而不把主要笔墨花在单纯的实力
和武艺的较量上。在整个宏伟的长篇结构中，
《三国演义》所写各次战争彼此关联照应，显得
全部描写匀称和谐而又波澜起伏。
《三国演义》在重点描写的战争之间，又
描写了大大小小的许多战争作为铺垫或余波，
轻重主次配合协调。既写出了战争的激烈、紧
张、惊险，而又不显得凄惨，动中有静，张驰
有度。
2.人物描写
《三国演义》人物描写的最大特点是“略貌
取神”，不单纯追求细节的逼真。它往往借人物
自身的言语行动或通过周围环境来把人物的思想
性格特征加以浪漫主义的夸张渲染。曹操奸诈，
一举一动好象都隐伏着阴谋诡计。张飞心直口快
，无处不带上天真而莽撞的色彩。诸葛亮神机妙
算，临事总是那样得心应手，从容不迫。借助烘
托气氛来表现人物的精神面貌，是《三国演义
》运用得相当成功的一个表现手法，此外，《三
国演义》在把人物放在尖锐激烈的斗争中来描写
，采用对比方式刻画人物思想性格等方面，都有
成功的艺术经验。
模拟测试
1.请结合《三国演义》说出诸葛亮与周瑜
联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是哪
场战役？简述经过。
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参考答案：比如赤壁之战。是中国历史上著
名的以弱胜强的战争之一，公元208年（汉献帝
建安十三年）曹操率领水陆大军，号称百万，发
起荆州战役，然后讨伐孙权。孙权和刘备组成联
军，由周瑜指挥，在长江赤壁一带大破曹军，从
此奠定了三国鼎立格局。赤壁之战是第一次在长
江流域进行的大规模江河作战，也是孙、曹、刘
各家都派出主力参加的唯一的战事。
2.《三国演义》中塑造了一位过五关斩
六将英雄形象关羽，请用简洁语言再写出一个
关于他的英雄故事。
参考答案：华容道义释曹操。赤壁之战曹操败亡，
诸葛亮派关云长把守华容道，留个人情与关羽做。
曹操果然由乌林向华容道败退，并在途中三次大
笑诸葛亮、周瑜智谋不足，未在险要处暗设伏兵。
然而，一笑笑出赵子龙，多亏徐晃、张郃二人双
敌赵云，才使曹操得以逃脱；二笑笑出张翼德，
又是张辽、徐晃二将抵挡张飞，使曹操再次脱险；
三笑非同小可，笑出了关云长，且又在有一夫当
关之险的华容狭路上，加之曹军几经打击，此时
已无力再战，无奈，曹操只得亲自哀求关羽放行，
关羽念旧日恩情，义释曹操，使曹操得以回到江
陵。
谢谢！
