运动队备战大赛的系统管理与实践创新
北京体育大学运动训练学教研室
清华大学控制科学与工程博士后流动站
袁守龙
Yuanshoulong@
2005年国家队管理培训班
专题讲座
讲座提纲
一、竞技项目管理存在的总体困惑
二、运动队管理历史变迁
三、运动队内外环境管理的系统要素与结构分析
四、运动队管理的主要特点:战略性、创新性、针对性、文化
性;
专业化、规范化、本土化、国际化
五、运动队管理的基本内容与实践创新
六、现代管理理论对备战大赛系统管理的启示
一、竞技项目管理存在的困惑
竞赛规模
频度增加
科技渗透
多学科交叉
产业化发展
商业化运作
精神物化
成绩极值化
？
竞技运动发展趋势
赛事次数明显增加 科技的立体渗透
多种竞赛制度导致训练观念的更新
• 世界范围内赛事制度的变化趋势
• 赛事体系结构的变化导致训练全程观念的转变——结
构决定功能
• 低水平训练的强周期和高水平训练的弱周期观点；高
频振荡、平缓低频
竞赛规模
频度增加
比赛是竞技体育最集中的表现形式。
名目繁多、充满刺激：除了传统的锦标赛、联赛、杯赛、
邀请赛外，各种名目的大奖赛、排名赛、精英赛、系列赛、资
格赛、等级赛、公开赛、巡回赛，黄金大赛等纷纷登场，奖金
额度不断攀升，比赛站数越来越多，而且还有继续增加和升级
的趋势。
我国竞技体育赛事现状
我国竞技体育赛事的总体数量变化图，从图可以看出呈逐年攀升趋势。
从1996年的268项到2000年世纪之交的599项，整体数量翻一番；从新世纪
开始到2003年的整体赛事数量增加403项。
2003年我国竞技体育是1996年的倍，而开展的项目后者是前
者倍。年度单项赛事次数从1996年的次/项增加到
次/项，后者是前者的倍。
我国1996－2003年度单项赛事变化趋势
2003年度部分项目国际竞赛次数统计
影响我国项目管理中心制定
国内年度竞赛计划因素排序前三位统计（N=32）
2003年我国竞技体育赛事名称分类统计表
比赛增加的主要方式主要表现为比赛形式增多、竞赛项
目增多、比赛规模扩大、比赛时间加长、比赛频度增加、比
赛档次拉开；比赛增加运动员的比赛机会和实战机会，有利
于提高运动员的比赛能力和技、战术水平带来巨大的冲击包
括周期观念、系统观念、阶段安排、最佳竞技状态的出现等，
甚至对传统的训练理论产生了冲击和影响。运动员将告别过
去按部就班的训练计划和方法，取而代之的是频繁地参加比
赛，东奔西走，南征北战，以赛代练，以赛促练，使比赛成
为训练的一部分，成为提高实战能力的重要手段 。
多种赛事组合已经从源头改变了我们的训练观念
• 赛事体系结构的变化导致训练全程观念的转变——如何
迅速实现训练水平向参赛能力转化，训练改造的生物体
结构与决定比赛的功能性提高同步化；
• 周期观念的转变：
－－低水平运动员训练的强周期：平缓低频
－－高水平训练的弱周期观点：高频振荡、
为定量化评价我国不同竞技运动项目年度赛事结构，笔者首次提出“结
构参数”，数学符号为ω。
所谓结构参数是指年度赛事组合系统内部存在的结构性量化评价数值，
其基本成分是年度赛事总次数（N）、年度赛事种类（V）和年度成人特征性
赛事总次数（T）。公式（1）系结构参数（ ω ）的计算式。
年度赛事组合系统结构参数
………………...…….(1)
式中N为年度赛事总次数，V为年度赛事种类数，T指年度成人特征性赛事最
大次数。公式的前半部分代表年度赛事组合系统中平均每类的次数，后半部分
代表年度特征赛事的最大次数，它折射出年度赛事组合结构的复合性结构动力，
两者相加可以反映出年度赛事组合结构内部量的规定性。值得说明的是，这只是
对纷繁复杂的赛事组合系统结构考量的一种模型结构，不排除其他更加科学合理的赛事
组合机构模型及量化评价方式。
归 类
（K）
序 号
(n)
项目名称
(E)
赛 类
(V)
总赛次
（N）
单类最大
赛次(T)
结构类型
（Y）
结构参数
（ω）
优势
项目
1 乒乓球 8 14 3 Ⅲ－⑴
2 羽毛球 4 7 6 Ⅲ－⑴
3 跳水 3 3 1 Ⅰ 2
4 举重 4 4 1 Ⅰ 2
5 射击 10 10 4 Ⅲ－⑴ 5
6 体操 2 2 1 Ⅲ-2 2
7 柔道 5 5 1 Ⅲ-2 2
潜优
势项
目
1 女子跆拳道 7 7 1 Ⅰ 2
2 击剑 4 7 4 Ⅲ－⑴
3 女子摔跤 4 4 1 Ⅰ 2
4 女子自行车 6 12 4 Ⅲ－⑴ 6
5 女子射箭 8 8 1 Ⅰ 2
2003年度我国奥运项目赛事组合系统结构参数统计表
注：1. 统计来源依国家体育总局2003年1月下发的《2003年全国体育竞赛计划》；
2. 在进行“赛类”统计时略去总局组织的全国少年比赛赛事；
3.“总赛次”包括分站赛、积分赛等一类赛事名称下的赛事总次数；
4.“特征赛事最大次数”是指在一个项目的赛事中，以某一类赛事包括分站赛、积分赛、系列
大奖赛等在内的最高次数；集体项目的联赛将统一时域内比赛成为一个“赛次”。
落后项目 1 现代五项 3 3 1 Ⅱ 2
2 马术 10 14 1 Ⅲ－⑴
3 铁人三项 4 4 1 Ⅰ 2
4 拳击 8 9 2 Ⅰ
5 网球 6 14 6 Ⅲ－⑴
基础大项 1 田径 12 16 4 Ⅲ－⑴
2 游泳 5 5 1 Ⅰ 2
3 赛艇 2 3 1 Ⅰ
4 皮划艇 4 5 3 Ⅲ－⑴
5 帆船 3 3 1 Ⅰ 2
6 帆板 5 5 1 Ⅰ 2
集体项目 1 女子排球 5 5 1 Ⅰ 2
2 女子足球 7 11 3 Ⅲ－⑴
3 女子曲棍球 2 3 2 Ⅲ-2
4 垒球 2 2 2 Ⅲ-2 3
5 男子篮球 8 11 3 Ⅲ－⑴
6 手球 3 3 1 Ⅲ-2 2
7 棒球 5 6 2 Ⅲ-2
2003年度我国奥运项目赛事组合系统结构参数统计表
■研究发现，结构参数ω≥3项目
有乒乓球、羽毛球、射击、击剑、
女子自行车、拳击、网球、田径、
皮划艇、女子足球、女子曲棍球、
垒球、男子篮球，占总项目23
（集体项目除外）的%。进一
步研究惊奇地发现，“优势项目
”结构参数ω≥4的仅有乒乓球、
羽毛球、射击3个，占%；“
潜优势项目”结构参数ω≥4的有
击剑和女子自行车2个，占40％。
“优势”和“潜优势”项目
共有5个项目结构参数ω≥4，占
12个项目的%。
■“落后项目”和 “119基础项目”
共有11个，结构参数在4以上的仅有
3个，网球、田径和皮划艇，所占比
例为%，低于“优势项目”和“
潜优势项目”14个百分点。应该考
虑到网球这样的国际化比较强的项
目，其赛事组合结构的国际化痕迹
很深，另外网球在2003年度特征性
赛事不完全是成人赛。
《奥运争光行动计划》所列的7
个“集体项目”，赛事组合结构参
数ω≥3占57％；ω≥4的项目有足
球和男子篮球，占%，基本上和
“落后项目”和“119基础项目”比
例持平。
★通过研究可以得出这样的结论，赛事组合结构参数对于评价竞技运动项目年度
赛事组合系统的结构优化程度是科学的和合理的，它启示我们在年度赛事组合系
统结构设计过程中， 可以将结构系数ω＝3作为赛事结构组合的“基准阈值”，
将ω＝4为”优化阈值”。
科技渗透
多学科交叉
竞技体育与运动训练有着广泛的多学科联系，在实施过程中越来越多地与
现代科技发生着密切的联系，技术的革新、器械的改进都会带来成绩质的
飞跃。因此，现代的高水平竞技训练需要：
－－学科支持：决策科学、组织行为学、管理科学、人文科学、医学、力
学、化学、数学与计算机科学等；
－－技术支持：电子技术、纳米技术、材料技术、等
－－设备支持：新器械、新服装、炭素桨、GPS、全血分析仪、质普仪等。
现代科学
现代体育科学
运动训练科学
运动训练理论
项群训练理论
专项训练理论
专项训练实践
其
他
运
动
卫
生
学
运
动
生
物
化
学
运
动
医
学
运
动
解
剖
学
运
动
生
物
力
学
运
动
生
理
学
其
他
体
育
预
测
学
体
育
控
制
论
运
动
心
理
学
体
育
社
会
学
运
动
美
学
运
动
史
自然科学类 社会科学类
徐本力，1990 运动训练的多学科支持
图4 标定框架设置
力量训练科学
攻关测试指标
产业化发展
商业化运作
1、产业化发展是竞技体育社会功能的拓展，是市场经济在体
育中的应用。第一产业、第二产业开发的是物质资源，体育产
业作为第三产业，主要开发的是人类社会的精神资源和社会资
源（当然也包括一定的物质资源），包括娱乐、怡心、健体、
交往等等。
2、体育产业是视觉产业、眼球经济、身体操作信息的经济价
值放大；
3、商业化运作的影响：异化－行贿受贿、假球黑哨、经济升
位，精神沦丧
成绩极值化
精神物化
如果说本世纪80年代以前运动员还主要为荣誉和证明自己
的实力或向人类极限挑战而战的话，那么现在虽然这一信念仍
在，但把竞技体育和参加比赛作为一种谋生甚至致富的手段，
为金钱而赛者也大有人在。
另一方面，作为市场经济的一方商家也正是利用这一点，
同时也为了自身的利益，而积极介入体育赛事，利用其雄厚的
资金来运作和参与比赛，这正符合了国际体育组织那些有商业
头脑的体育领导人的愿望：籍此使自己的项目和组织得到更快
的发展。于是，这三方面的动力自然结合到一起，一拍即合，
使世界体育的竞赛形式、制度和格局随着奥林匹克运动百周年
的到来而发生了巨大的变化。
竞赛规模
频度增加
科技渗透
多学科交叉
产业化发展
商业化运作
精神物化
成绩极值化
1、传统周期训练与竞赛困惑？
2、科学训练与经验训练困惑？
3、项目发展与奥运争光困惑？
4、金钱升位与精神滑坡困惑？
竞技体育总体发展趋势的困惑？
1、国家政治形式需要－－政治思想管理
2、政治功能弱化 社会发展需要－－人本主义管理
3、市场经济导致价值多元化－－多元化管理
（一）延续“三从一大” “两严”的管理功能，时代内涵不足，刚性大于
柔性；
（二）现代管理理论渗透不够，作为主动吸收现代管理科学和管理技术的
能力不强，尚未创造出属于行业的知识体系；
（三）运动员主动参与竞技项目管理的素质不高，参与程度不深；
（三）战略性的系统管理不足；
（四）团队文化、竞技文化塑造途径的多元化 。
二、运动队管理的历史变迁与现状
领队
跨时空
工作区域
主
总
教
练
员
训
练
竞
赛
科
研
医
务
科
研
医
务
领队的角色
定位
领队＝CTO
（一）运动队管理要素：运动员、教练员、领队、科研医务、媒体、
友谊单位、亲友团队、企业等；
（二）运动队管理系统的结构分析
关于系统概念：3个人盖房子就组成一个系统！
要素 结构 功能 管理实践
平衡
优化
奥
运
愿
景
三、运动队内外环境管理的系统要素与结构分析
（三）CTO工作：管人是基础，管事是重点，
成就金牌是目标，塑造精神是追求；
既要能呼风，又要会下雨，还要会拓荒！
运动队管理的结构与要素
－－运动队管理概念
－－运动队管理结构与要素分析
运动队管理体制与机制
－－领队领导下的主教练负责制
－－领队领导下教练分工负责制
－－总教练领导下主教练分工负责制
运动队管理机制
－－竞争机制与淘汰机制
－－责任机制与约束机制
－－监督机制与评估机制
运动队及其运动员管理
－－运动训练过程管理
－－运动训练科研管理
－－运动员的日程管理
胡亦海：2004年《运动训练学导论》
四、竞技项目备战大赛管理的主要特点－－“四性＋四
化”
1、战略是一种愿景：
孙子兵法：不谋千古，不足于谋一隅；
老子－取法乎上，得乎中；取法乎中，得乎下；
2、战略是一种导向：三马战略“金马－银马－黑马”
3、战略是一种目标： 高尔基－个人的目标越远大，他实现目标的动力就越大
4、战略是一种精动力：超常规思维，实现跨越式发展
5、战略是一种系统思维：知彼知己，百战不殆
战略性
战略性、创新性、针对性、文化性
专业化、规范化、本土化、国际化
创新性：1、创新是系统活力源泉。创新是体操生命、乒乓球一切从零
开始；2、创新是竞技体育水平发展动态的需要：皮划艇14项目创新
3、冠军只有靠创新才能保持住
针对性1、从实战出发的需要；2、运动成绩层次性需要；
3、市场多元化与价值最大化
文化性1、运动队是一个组织，组织就有文化；2、皮划艇队团队文化和竞
技理念，提出“三敢”、“三特”、“四新”，即“敢与强者拼、敢同快者赛、敢
向高峰攀”、 “特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐”、“新境界、新思想、
新举措、新进步”；
1、专业化：运动队功能单一、职业特征明显，这是运动管理
的重要导向。
2、规范化：制度、条例、规定、依法治体、以法治训；
3、本土化：国际交流的需要，人才流动的需要，跨文化管理
4、国际化：竞技体育一体化，国内教练国际化是成功备战
2008年奥运会的重要保障，能够称得上国际化的教练寥若晨星
“四化”
五、运动队管理的基本内容与创新
（一）战略与计划管理－－计划反映科学思维能力，
执行体现实践艺术水平
（二）制度管理－－排球的26条禁令、科研管理条
例、制度管理的变化
（三）科学训练管理－－科学训练理念、训练方法
结构化、训练内容有序化
（四）科技人力资源管理－－人力资源管理变为人
力资本、流动智慧与有形金牌
（五）创新管理－－从大处着眼、从小处着手、“
错落有致”、“肌肉协同与特征发力”
（六）参赛管理－－程序化才能节省化，程序化参
赛
（七）重点队员管理－－从“两严”向“人本”和
“多元化”转变，境界提升为导向英雄和贵族
（八）外教本土化管理－－文化鸿沟与专业融合、
心理孤寂与事业激情
（一）战略管理是皮划艇雅典周期管理的思想基础
－－计划反映科学思维能力，执行体现实践艺术水平
－－《奥运争光计划》、《奥运会争光行动计划》、
《奥运会冠军模式》使得奥运会战略管理制度化
五、运动队管理的基本内容与创新
－－皮划艇备战雅典奥运会案例
■－－竞技体育发展的非线性规律
■新一届国家队战略思想：“超常规思维、跨越式发展”不仅
是工作要求，更是思想方法；
■备战奥运会工作重点：构建战略制胜、体系制胜和创新制胜
■雅典奥运周期年度训练推进具体分类:
——“基础建设年”（2002）
——“夯实基础年”（2003）
——“专项强化年”（2004）
皮划艇备战雅典奥运会的战略思路
2000年以前国家队训练思路
•93—95年 注重高强度有氧训练
•96年注重比赛强度下的持续能力和多人艇划桨技术能力训练
•97年阶段性地强化体能训练
•98--99年注重专项化训练和配艇技术训练
2001年九运会调研的结果
1、专项有氧耐力训练不足
（间歇训练比例70%）
2、陆上体能训练不足
3、专项训练年限不足
4、专项技术水平较低
5、形态素质的非均衡性不足
•所谓项目特征就是指运动项目区别其他运动项目性质的某一个或两个显著
标志。以不同的标准确定项目的性质、特征，对同一个项目可以确定一个
以上的特征。在研究和探索各个项目的性质、特征时，应以最能准确地表
示该项目性质、特征的标准，并以对提高项目运动员成绩起主要影响和作
用的因素为主要依据。
项目特征的主观规定性和客观约束性
1、竞赛规则的规定性
2、竞技能力构成要素的主导性
3、能量代谢系统的约束性
4、技术动作肌肉做功的形式和输出功率的效益性
素质整合
三个坚持
－
有氧强度
－
－
时间跨度 核心思想
皮划艇项目
特征：是以
高强度有氧
供能为基础
的速度力量
耐力性项目
超常规思维为训练指导思想变化提供方向
• 2002年“三个坚持”——坚持以有氧训练为基础、坚持以个体能
力发展为主体和坚持以提高每桨划船效果为重点；
• 2003年丰富“三个坚持”的内涵，提出坚持有氧强度训练的新思
路，并着力进行专项技术改造，提高队伍整体厚度，为夺取奥运
资格进行精心储备。
• 2004年的训练，要围绕专项需要，进行多种专项能力的整合强化，
构建“三个体系”——构建以力量素质为突破口、以水陆有氧为
重点的专项体能体系。
2003/2004 OLYMPIC TRAINING PROGRAM - THE CHINESE CANOE TEAM
CALENDAR OF THE COMPETITIONS, GENERAL & SPECFIC TESTS AND CAMPS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
X OCTOBER 2003
XI NOVEMBER 2003
XII DECEMBER 2003
I JANUARY 2004
II FEBRUARY 2004
III MARCH 2004
IV APRIL 2004
V MAY 2004
VI JUNE 2004
VII JULY 2004
VIII AUGUST 2004
IX SEPTEMBER 2004
National
Championships
Olympic Continental
Qualification
Spring Championships
ERGO
ERGO
TEST
Long
Distance
Champ.
World Cup # 2
Olympic Games
“HIGH ALTITUDE “ TRAINING CAMP
MAREK PLOCH
TESTS
COMPETITIONS
CAMPS
TESTS
TESTS
TIME CONTROL
DAY OFF
TESTS
重新审视
科学训练
科研测试≠科学训练！
科研测试是科学训练的手段和方法
科学思想是科学训练的灵魂
科学训练的思想是全方位、系统的、多层次的
（二）坚持科学训练是皮划艇系统管理的核心环节
我国科学训练和科技攻关的实践中可以得出如下的
层次，下面是科技攻关的五个既有区别又有紧密相关
的五个层次：
测 试 服 务 型
科 研 分 析 型
训练创新型
课 题 攻 关 型
科技先导型
皮划艇项目再认识结构
项
目
本
质
特
征
训
练
指
导
思
想
训
练
方
法
手
段
参
赛
特
征
规
律
大
运
动
量
观
念
有氧训练是竞技运动项目的体能基础；
有氧强度训练是专项体能的转化平台；
技术强度训练是专项体能提高的桥梁；
专项力量训练的是专项体能训练的主要动力。
关于专项体能训练－－“金三角模型
”
有氧强度训练的生物学效应
①提高技术的稳定性，培养“技术感觉”---专项知觉
②专项化的募集程度提高，每桨输出功率增大
④有效改善有氧代谢系统的结构（肌肉形态—肌肉细胞、肌
肉附属结构的支撑强度、内脏结构）
⑤提高快红肌纤维的比例，加快乳酸消除速度
⑦提高人体健康水平，提高人体免役力---无氧训练是功能性
提高，对人体的免疫力是一种破坏性（肌肉细胞膜的破坏、
红细胞的撞击、激素水平的下降）
⑧保持竞技状态，延长运动寿命
先进的科技手段是提高科学训
练水平的保障
在备战雅典周期十分注重改进科技手段，引进
先进研究设备，先后引入GPS全球定位系统、专项
体能测功仪、测速仪、高速摄像机、心率表、16导
肌电仪、自动化全血分析仪、自主创意并联合研制
专项力量训练器材等，这些先进的设备改变了传统
的训练思路，提高训练中的科技含量，从而使教练
员动态把握训练过程。
美国奥委会备战2004雅典奥运会进行的科技攻关项目内容要点
1、射箭
录像覆盖系统及其应用
2、棒球
新装备带来的损伤机理；从年龄、击打类型与击打质量以及长期冒险因素
的角度研究击打力学；有氧训练计划的制定及其对耐力的影响
3、皮划艇
划桨分析；造艇；比赛分析软件的开发与运用
4、自行车
体温与体温调节对冷热气温时1日和多日赛成绩的影响；用于中短期训练控
制的专项计分器的研制；赛场自行车训练控制用便携式乳酸分析仪科研计划。
5、跳水
陆地专项训练的生物力学分析；提高视觉感知与学习传导的计划制定
（也可用于其它技巧技术项目）；上肢与下肢受伤的机制；腾空动作模
拟器的研制；改善跳跃的模拟器的研制
6、击剑
肩部与膝部损伤的预防；弯曲剑身的张力与力学；最佳体重与结合
身体素质训练计划的测试计划；其他时区的适应
7、花样滑冰
女子与双人三周跳的研究；男子足尖旋转的生物力学研究；落地力量
测试台的研制；花样滑冰鞋的研究；肌组织不良及其与损伤和成绩的关
系
8、体操
骨骼损伤的影响因素；发现易损伤运动员的程序研制；食欲不良、贫
血与缺乏营养；过度训练与运动成绩下降时心理、社会、医学和训练因
素之间的相互关系
9、射击
视觉感知；弹道学；心理学；生物力学；瞄准过程的分析
10、游泳
不同年龄段陆上训练的运动量；负荷引发的哮喘；能量摄取、饮食构
成与游泳成绩之间的关系花样游泳高水平技术的生物力学描述；使用肌
电图研究制成动作的肌肉活动和几个打腿动作
11、田径
无氧训练；速度提高；快速力量；起跑分析；耐力项目高原训练益处
的状况分析
12、排球项目
专项运动心理学、生物力学、生理学与运动医学
13、举重
生物力学；杠铃路线的三维分析；踝关节、膝关节与髋关节的角速度；
女子举重运动员对大负荷的生理适应反应，高水平举重运动员神经心理
的适应；精力集中能力；压力管理
知识密集型攻关团队是国家皮划艇队备战雅典奥运会
的重要特色。国家皮划艇队之所以能够在不到三年的时间
里取得历史性的突破，是与构建一个系统化的知识密集型
攻坚团队是分不开的，这一团队从项目的水上中心领导导
项目部负责人本人就是知识密集型人才。
（三） 知识密集型团队是皮划艇系统管理的人力资本
1、北京体育大学研究生工作流动站，为皮划艇队带来一大批
思维活跃、创新意识强烈的博士、硕士研究生；先后有三十
余名研究生参与到训练的科技攻关中；
2、北京体育大学研究生院硕士学位课程班在国家皮划艇的建
立促进教练员和科研人员的理性思维水平的提高；优秀运动
员参加研究生班的学习有效地提高他们科学训练的意识，成
为运动员进行科学训练持久的动力；
支撑皮划艇科技攻关的人力资源
3、多学科专家介入构建了皮划艇项目备战奥运会的
“流动智慧”；
4、具有不同训练体系和训练理论背景的三位外教加
盟形成东西方、多元化科学理念的碰撞，生发出智慧
的火花，成为教练员更新观念的源头，先后从训练方
法上给予我们很大的启发。
正是这些不断丰富和发展的人力资源构建起皮划
艇高效的操作平台，提高训练科学控制能力。
（四）创新管理是竞技运动项目可持续发展的动力
－－从大处着眼、从小处着手、
－－“错落有致”、
－“肌肉协同与特征发力”
皮划艇项目备战雅典奥运会周期的创新历程
多项课题的联合研究加快了皮划艇项目系统创新
在科教司的支持和指导下，皮划艇项目在备战雅典奥
运会过程中申报多项课题攻关课题并参与我国许多前瞻性
的课题研究。
－－《国家皮划艇队科学化训练体系的建立与实施》成为
总局备战雅典奥运会第一个攻关试点课题，已经取得阶段
性成果；
－－《皮划艇项目专项化力量训练的理论与实践》课题是
根据合理技术完成的肌肉生理生化机制立项的，取得了较
好的应用效果；
－－《皮划艇项目高原训练的理论与方法》系水上中心高
原课题组成部分，研究中提出“以能力主导的高原训练，
倡导训练方法手段平原化”理念。
孟关良与杨文军专项肌肉做功的肌电分析课题成果运用
从测功仪测试结果可以看出：
孟关良对全身肌肉的调动能力较强，用力特征上属于均
衡型。在划浆时可以调动多群及同一功能群中的多块肌肉参
与工作，而且左右侧肌肉能够协调配合。
杨文军的突出特点是单块肌肉用力特征显著，拉浆主要
依赖三角肌后部，躯干回旋主要依赖腹外斜肌，其他肌肉虽
然亦能协调配合，但做功比率远远小于上述特征肌肉。王兵
的肌肉用力特征与孟关良相近，但肌肉协调用力能力弱于孟
关良。
杨文军（左） 孟关良（右） 王兵（右） 平均 排序
三角肌后部 1
肱三头肌 2
背阔肌 3
斜方肌 4
胸大肌 5
冈下肌 6
竖脊肌 7
腹外斜肌 8
三角肌前部 9
肱二头肌 10
腹直肌 11
股直肌 12
臀大肌 13
胫骨前肌 14
股二头肌 15
划艇测功仪全力划利侧肌肉做功比率比较
钟红艳 孙秀静 何静 高毅 平均 排序
斜方肌 1
三角肌后部 2
胸大肌 3
肱三头肌 4
三角肌前部 5
冈下肌 6
肱二头肌 7
背阔肌 8
腹外斜肌 9
股二头肌 10
胫骨前肌 11
竖脊肌 12
腹直肌 13
股直肌 14
臀大肌 15
女子皮艇水上500m实战划全身主要肌肉做功比率
以我为主，注重过程；
程序化才能节省化；
杨利伟程序化启示；
程序化参赛的实践。
五、程序化是实现竞速能力向竞赛能力转化的科学
管理模式
基本做法就是采取倒计时的方法进行层层动员并制定参赛
流程。通过这一方法可以形成参赛的团队意识和强大的心理氛
围；同时可以有效地避免运动员因大赛造成过度紧张而忽略某
些重要参赛环节；程序化参赛可以使不同的角色各归其位，使
比赛的现场忙而不乱。
－－具体做法是提前1个月进行参赛方案的制定，自下而上，曾
测推进；
－－采取两次准备活动的做法使运动员生理系统得到最大限度
地动员，避免能量代谢系统在比赛中出现“瓶颈现象”。
自2002年开始，通过世界锦标赛、第十四届亚运会、世界
杯等13次国际的验证，效果明显，从而成为我队备战世界大赛
的基本模式。
划艇组参加国际大赛的参赛流程（小时）
女子皮艇参加世界大赛的活动流程
（六）外教本土化是皮划艇项目系统管理的结晶
三位外教的不同结局：亚诺西、马克、维克多
马克成功之道－《孙子兵法》、《史记》
本土化阵痛－训练观念碰撞、心理融合、竞争
机制、专业互动
外教管理工作的主要体会
外教是专家，外教不是神。
因此，对待外教的使用、聘任、管理方面首先需要将其纳入到项目
训练的系统来看待，由于外教因人而异、能力千差万别，需要不断总结
经验，外教作为一个外因如何通过内因来达到效益最大化不仅是皮划艇
项目，而是我国很多项目都存在的困惑。
迄今为止，外教在中国执教成功的范例很多，但是在备战雅典奥运
会周期，我们始终能本着“动态管理、有效竞争、优势互补”管理原则，
最终取得了显著的成效 。
1、明确职责、动态管理是外教有效使用的基础
－－在国家皮划艇队聘任的三位外教使用和管理的历史上，首先就
是要明确职责，而且是高目标、高要求，并且特别强调动态管理。协议
中都有这样的条款：
－－“为评价和监督乙方的训练教学、竞赛工作，甲方要求乙方在
签约之前提供给甲方其聘任期间的全年训练计划、阶段训练计划和各阶
段训练评价目标以及标准的草案；在乙方开始执教之前，乙方应完善上
述训练文件，并提供给甲方其正式文本，待甲方审批后由乙方执行。上
述训练文件应作为甲方对乙方的工作进行监督和评估标准。如果在阶段
评估中，乙方未能完成训练目标，甲方有权力随时终止本合同。”
－－这些条款对外教起到一定的约束作用，增强外教的责任心。但是
责任是双向的，对于完成任务较好的外教同样赋予其变更《协议》的权利。
例如，在马克的协议中就专列出这样的条款“乙方在03年世界锦标赛上的
基本任务是获得男子划艇的一个第6名，另外，在04年日本举办的亚洲资格
赛上有两条艇获得参加2004年奥运会的资格，在2004年奥运会获得一枚奖
牌。如果完成了目标，下一阶段的协议可以商讨加薪事宜”。
－－上述协议和相关的附加条款构成了皮划艇项目有效使用和管理外
教的基础，对双方的合作起到既定的约束力并充分享有各自的权利。
2、创造优质环境、强化融合机制是发挥外教作用的重要条件
外教只身到中国来，远隔千山万水，从环境到文化、饮食、语言等多方
面都会有巨大的反差，如果仅凭一纸空文是难以维系双方艰苦的训练和生活、
合作所带来的困惑的。
因此，如何创造一个优质的训练环境促进中方教练与外教的融合是关系
到外教作用发挥程度的条件。在近三年的实践中，国家队在水上中心领导的
整体调度下，能够从语言上建立其顺畅的沟通，搭建专项化的桥梁，建立外
教与运动员之间的“无缝”连接；同时倡导中方教练员学习外语，促进相互
之间的交流，在国家队可以直接用英语交流的管理人员、科研人员和教练员
达到三分之一，从而建立起良好的语言环境。在马克和维克多共同执教期间，
两位外教又可以用俄语进行直接对话，加大了外教与外教之间的沟通融合，
可以说在国家皮划艇队形成一个多边交流的语言环境和融合机制。
创造优质环境的另一方面就是要在专业认识，聘任的外教都是或是
皮划艇强国的教练或是水平较高的教练员，如果不能从专业上与他们融
合就很难形成一个统一的整体，共同探索和研究训练方案，尤其是对训
练指导思想和对于项目本质特征的认识问题。
杰诺斯代表了匈牙利皮划艇训练的风格，其训练手段采取的是高强
度重复性和间隔性训练的形式提高专项能力，对于我队提出的“三个坚
持”是拒不接受的；
马克教练则开始抱着同样的观点，认为“国家队运动员训练就是应
该以高强度重复训练和间歇训练主体”；
维克多则认为，高原训练是改善体能和提高专项能力的主要途径。
女皮训练水平的迅速提高向外教展示了有
氧训练的显著成效，从专项角度为外教提供了
可资借鉴的实例。通过多次的讨论和辩论不同
程度地改变着外教的思维，使中外教练在关于
我国皮划艇项目备战奥运会的训练理念上达到
一种高度的融合，相反，对于没有及时调整思
想，仍然按照其固有的方法和理念最后是解聘
的结果。因此说，创造优质环境、强化融合机
制是充分发挥外教作用的重要条件。
3、营造竞争氛围是促成外教贯彻落实“三从一大”和“两严
”方针的保障
从2002年开始到2004年奥运会结束，皮划艇项目共进行800多场次的对
抗和比赛，有效地促进了两个项目的动态竞争和训练激情。自组队开始，
中心领导和队里就提出要“全面自觉地贯彻‘三从一大’和‘两严’方针
”，我国特色竞技文化和竞技精神不断地渗透到外教身上，结果达到不谋
而合的效果。
关于坚持大运动量训练问题，马克教练曾说过“为什么我们的队员比德
国、匈牙利和波兰差，不是我们练的不对，而是我们练的没有别人苦和累，
他们的运动量比我们大。我认为，没有人种的区别，关键还是训练量上不
去！”
马克教练每一次在队内竞争失利时都能表现出一位职业教练员敬业精神，
可以做到不吃饭、不睡觉、反复思考失利原因的“迷悟状态”。使其在其
随后的训练中，更加注重提高负荷量和负荷强度。如果没有激烈的竞争，
外教是不会达到逼运动员的程度。
4、优势互补是提高外教认知水平，激活创新动力的关键
在外教执教过程中，我们十分注意吸收外教的训练智慧
和先进的方法理念，学习杰诺斯“以短促长”的有氧训练方
法，丰富有氧训练方法体系；学习马克专项速度训练方法、
重复性大强度力量训练和善于洞察分析对手准确定位的能力；
学习维克多系统构思年度训练计划、吸收其关于高原训练的
一些成功经验，促成我们提出“以能力导向的高原训练新理
念”。
我们注意及时将中方教练员、科研人员对皮划艇项目的最新研究和认识
成果传递给外教，力求优势互补。这一过程是困难的、也是曲折的。
例如马克的三年训练，中方教练的实践和科研人员先后从有氧训练对
专项强度的支撑作用、程序化参赛的保障机制、力量训练长效转化与及时
转化衔、高原训练方法平原化等方面与其进行深入探索和研究，并不断激
活马克教练创造性和主动性，结合其原有的职业优势成为男子划艇稳步提
高的动力源泉。
具体体现在2002年世界锦标赛后进行两周有氧训练为亚运会四枚金牌
做好生物学最后的准备；程序化参赛成为历次世界杯赛、世界锦标赛和奥
运会稳定的促进手段，保证男子划艇运动员多次超水平发挥，创造多项中
国最好成绩并创造一项世界最好成绩；能力主导型高原训练方法和手段进
一步夯实了孟关良和杨文军专项体能基础，为奥运会实现金牌突破进行成
功的探索性实践。
六、现代管理理论对备战大赛系统管理的启示
（一）现代管理理论林林总总，异常丰富，影响最大的有日本
的质量管理理论、流程再造、卓越管理；中国的细节决定成败、
精细管理、跨文化管理等；
（二）竞技运动项目备战大赛需要系统管理，更需要质量控制
控制，训练质量的控制目前还是模糊的、定性的；如何金牌训
练过程的可复制性是我国优势项目需要进一步挖潜、总结和完
善体系的过程；
（三）强化领队的总体运营意识，不仅需要专业化，而且需要
科学化和市场化，政治思想工作和科学管理不矛盾，政治思想
工作与人本管理、多元化管理也是时代赋予的职责；
（四）面对2008年奥运会需要系统构思、重点突出、整体推进。
谢谢大家!
祝北京奥运会
金牌多多！
